[APEB2-15%] Resolución de problemas 1:

“Vectores”
Comenzado: 20 de dic en 23:10

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (      )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (  x  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (      )

Actividad de aprendizaje:  “Vectores”

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Vectores


Resultados de aprendizaje Capacidad para: analizar, interpretar y aplicar operaciones los
que se espera lograr: conceptos y operaciones con vectores.

Contenidos que se tiene

Unidad 4
que abordar

Estrategias didácticas: Analice los ejercicios resueltos, tanto en el Texto Básico como en la
Guía Didáctica.

Resuelva los ejercicios propuestos en el Texto Básico.

Tome en cuenta los anuncios en el entorno virtual de aprendizaje

para precisar las fechas y más detalles de la actividad.

El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta a cada una de

las preguntas planteadas en el cuestionario.

En al menos el 30% de las preguntas el profesor solicitará al

estudiante subir un archivo con la resolución de un problema con la
finalidad de revisar el procedimiento utilizado y calificarlo de acuerdo
a la siguiente rúbrica:

Selección de datos e incógnitas 10%

 Ubicación teórica y despeje de fórmulas 20%

Procesos matemáticos 30%

Respuesta 30%

Verificación 10%

Instrumento de evaluación: Cuestionario

Pregunta 1 1 pts

Determine la longitud de los vectores siguientes:

(a) (1,2); (b) (-3,-4); (c) (0,2); (d)(-4,3)

(a) RAIZ(5)

(b) 5

(c) 2

(d) 5

Pregunta 2 1 pts

Determine u+v, u-v, 2u y 3u-2v si

(a) 

b) 
 

(a) u+v (5,2,5) transpuesta

(a) u-v (-1,-2,3) transpuesta

(a) 2u (4,0,8) transpuesta

(a) 3u-2v (0,-4,10) transpuesta

(b) u+v (-1,6,2,-2) transpuesta

(b) u-v (-5,4,-8,2) transpuesta

(b) 2u (-6,10,-6,0) transpuesta

(b) 3u-2v (-13,13,-19,4) transpuesta

Pregunta 3 1 pts

Determine un vector unitario en dirección x

(a) x=(2,-1,3)

(b) x=1,2,3,4

(c) x=(0,1,-1)

(d) x=(0,-1,2,-1)

(a) (2/raiz(14);-1/raiz(14);3/raiz

(b) (1/raiz(30);2/raiz(30);3/raiz(
 (c) (0;1/raiz(2);-1/raiz(2))

(d) (0,-1/raiz(6),2/raiz(6),-1/raiz

Pregunta 4 1 pts

Escriba cada uno de los siguientes vectores en R3 en términos de i, j y k.

(a) (1,2,-3) i+2j-3k

(b) (2,3,-1) 2i+3j-k

(c) (0,1,2) j+2k

(d) (0,0,-2) -2k

Pregunta 5 1 pts

Para cada uno de los siguientes pares de puntos en R3, determine el vector
asociado con el segmento de recta dirigido cuya cola es el primer punto y cuya
cabeza es el segundo.

(a) (2,3,-1), (0,0,2)

(b) (1,1,0), (0,1,1)

(c) (-1,-2,-3),(3,4,5)

(d) (1,1,3),(0,0,1)

(a) (-2,-3,3)
(b) (-1,0,1)

(c) (4,6,8)

(d) (-1,-1,-2)

Pregunta 6 1 pts

Determine el área del paralelogramo con lados adyacentes u=i+3j-2k y v=3i-j-k

12.25

15.25

11.25

13.25

Pregunta 7 1 pts

Determine el volumen del paralelepípedo que tiene un vértice en el origen y lados

u=2i-j, v=i-2j-2k y w=3i-j+k

Pregunta 8 1 pts
En cada uno de los siguientes ejercicios determine una ecuación de la recta en
R2 determinada por los puntos dados:

(a) P1(1,1), P2(2,2) x-y=0

(b) P1(1,2), P2(1,3) x-1=0

(c) P1(2,-4), P2(-3,-4) y+4=0

(d) P1(2,-3), P2(3,-2) x-y-5=0

Pregunta 9 1 pts

Indique cuales de los puntos siguientes están en la recta

(0,1,-6)

(1,2,3)

(4,-3,4)

(0,1,-1)

Pregunta 10 1 pts

Sea u=(-4,3), v=(2,-5) y w=(w1,w2). Determine w1 y w2 tales que

(a) w=2u+3v

(b) u+w=2u-v

(c) w= v

 
(a) w1=-2; w2=-9

(b) w1=-6; w2=8

(c) w1=5; w2=-25/2

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