Reseña de “La comedia de los errores”

Esta obra fue realizada por el grupo de teatro del IES EMÉRITA AUGUSTA en Mérida, los

alumnos y profesores participaron en diferentes roles como actores, directores y stick. Fue

escrita originalmente por Shakespeare y cuenta la historia de un mercader Antífolo, recién

mudado a Éfeso junto a Dromio, su criado. En esa ciudad vive su hermano gemelo, algo que

Antífolo desconoce, y su criado, idéntico físicamente al suyo. Los vecinos confundirán a los

recién llegados con sus gemelos, generando situaciones cómicas y enredosas.

El tema central de esta obra es la familia y manda el mensaje de la esperanza, ambos

hermanos fueron separados al nacer y se reencontraron gracias al destino, en ese intermedio

suceden muchas situaciones desenfadadas y divertidas y al final las confusiones logran

desaparecer y la familia termina feliz y reunida. La puesta en escena en general me pareció

muy interesante, utilizaron decisiones que no había visto antes o muy pocas veces, como el

usar el mismo color monocromático para la mayoría de vestuarios y la misma escenografía

durante toda la obra. Esto me pareció un punto negativo, ya que me hizo sentir la obra un

poco más monótona y pesada, no se notaba un claro cambio entre escenas y lo que estaba

pasando. Dejando a un lado eso la obra es muy divertida y diferente, no sigue los mismos

clichés que vemos siempre y logra sacar más de una sonrisa. En esta ocasión no logre

reflejarme en ninguno de los personajes, pienso principalmente porque la obra estaba más

centrada en la comedia y menos en la historia y los personajes en sí.

En general recomiendo esta obra si quieres pasar un buen rato con familia, amigos o tú solo.

Sin duda te sacará muchas carcajadas y te divertirás un tiempo. A pesar de algunos aspectos
que pueden hacer que la obra parezca en un solo plano, su buen diálogo y actuación

acentuada y exagerada lo compensan.

Referencia: ies emerita augusta. (2018). “La comedia de los errores” de Williams

Shakespeare [YouTube Video]. Retrieved from

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