UNIDAD EDUCATIVA

“MANUELA CAÑIZARES”

NOMBRE: Diana Sánchez CURSO: 2 BGU “B”

FECHA: 22 – 02- 2021

ACTIVIDADES SEMANAS DE ENERO

SEMANA DEL 4 AL 8 DE ENERO DEL 2021

TEMA: EL ARTE ROMÁNICO: ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA

Basílica de Nuestra Señora de La Merced Catedral Metropolitana de Quito

Iglesia de la compañía Basílica del voto nacional

Capilla de Cantuña

Coloque estas 5 iglesias ya que

contienen las características que
nos hablan en el libro y la que más
destaca es el arco de medio punto.
SEMANA DEL 11 AL 16 DE ENERO DEL 2021

TEMA: UN ALTO EN EL CAMINO

1.- Dibuja una iglesia de estilo románico y ubica las partes que corresponden a:
Arco de medio punto, torre, cubierta a dos aguas, ventana abocinada, cimborrio
octagonal

2.- Con los siguientes datos, realiza una línea de tiempo, Ubica un rotulo según la
época a la que pertenezcan los datos, así como los años y principales eventos.

3.- Redacta un breve informe en el que expliques la importancia de la cultura

árabe para el mundo occidental.

Los árabes introdujeron al mundo occidental especias, inciensos, perfumes y flores

majestuosas, el café, la medicina la cual se basó en muchos de los conocimientos y
filosofías árabes. El vocabulario también fue uno de los aportes árabes, en cuanto a las
matemáticas crearon el sistema numérico actual, realizaron el álgebra e introdujeron
el cero “0”. Se destacaron en la arquitectura por la edificación de templos, torres,
bóvedas.

4.- Responde las siguientes preguntas

¿Qué es el islam?

Es una religión monoteísta que se basa en el libro del Corán, tuvo origen gracias a las
enseñanzas del profeta Mahoma.

¿Quién fue el iniciador de esta doctrina religiosa?

Mahoma

¿Cuál es su libro sagrado?

El Corán

5.- A partir de los cinco pilares del islam, compara y contrasta las creencias de esta
religión y del cristianismo

 La limosna es obligatoria en ambas religiones, pero el destino de la misma es el

punto de diferencia, ya que en el cristianismo la limosna va directo al templo,
mientras que en el Islam va dirigida a quien más la necesite.
  La peregrinación es un deber de ambas religiones, pero en el Islam basta con
hacerlo una vez en la vida, mientras que en el cristianismo es toda la vida en el
día de descanso. 
 El ayuno es característico en ambos casos, pero a diferencia del cristianismo
donde se ayuna solo en el día de descanso, en el Islam es específicamente en el
mes del Ramadán.
 La oración es necesaria en ambas religiones, la diferencia es que en el Islam es
mucho más metódica y se realiza 5 veces al día, mientras el cristianismo es más
liberal al respecto con la única obligación de agradecer a Dios. 
 El testimonio o Shahada, al igual que el cristianismo, contempla y señala la
existencia de un Dios y su heraldo más cercano a su influencia y autoridad,
mientras en el cristianismo Jesús es la manifestación de Dios en su único hijo.

6.- Explica que fueron las Cruzadas: cuando tuvieron lugar, quienes las
protagonizaron y cuál era su objetivo

Las cruzadas fueron campañas militares y religiosas impulsadas por el Papado para

recuperar Tierra Santa, que había caído en poder de los musulmanes, sus protagonistas
fueron:
 Urbano II 
 Pedro de Amiens 
 Federico Barbarroja 
 Saladino 
 Ricardo Corazón de León 
 Luis IX de Francia 

¿Qué consecuencias tuvieron?

 Se reforzó el liderazgo del Papa sobre los cristianos de Europa Occidental y la

expansión del cristianismo hacia Oriente.
 El agravamiento del conflicto entre Roma y la Iglesia ortodoxa, debido a la
ocupación de Constantinopla por los cruzados en 1204.
  El enriquecimiento de la cultura occidental debido a la influencia del arte y la
ciencia de árabes y bizantinos.
 La apertura de rutas comerciales entre Oriente y Occidente.
 El fortalecimiento de la naciente burguesía como consecuencia de las ganancias
proporcionadas por el aprovisionamiento y el transporte de los ejércitos y el
incremento de tráfico con Oriente.
 El debilitamiento del sistema feudal, que paulatinamente comenzó a ser
reemplazado por el capitalismo comercial.
 La muerte de gran cantidad de personas, especialmente mujeres, niños y
ancianos durante las tomas de ciudades y los ataques a caravanas y peregrinos.

7.- ¿Qué diferencia básica puedes establecer entre el cristianismo y la religión

romana clásica?
a. ¿Crees que algunos aspectos del cristianismo pueden considerarse revolucionarios en
la época en que aparecieron?
b. ¿Por qué?
c.- ¿Por qué motivo los romanos consideraron peligroso el cristianismo?
La religión Roma se caracterizaba por ser Politeísta, es decir culto a varios dioses;
muchos de estos dioses fueron heredaros de los griegos.
La diferencia entre el culto cristiano radica en que este era monoteísta, es decir solo
profesaba culto a un Dios Único, el cual era creador de todo sobre la tierra. 
Decir que Dios era la única divinidad sobre la tierra era una idea Revolucionaría sobre
Roma, porque está indirectamente rechazaba la Divinidad de la nobleza Roma y en
particularidad a la el Emperador, al ver rechazado el orden establecido en Roma fue lo
que causo que en el año 64.dc Nerón empezara la persecución a los cristianos luego a
haber incendiado Roma. 
Al final el culto cristiano logro sobrevivir a la persecuciones y Constantino permite la
libertad de culto bajo el Edicto de Milán y posteriormente El Edicto Tesalónico
oficializaría el culto cristiano sobre todo el Imperio.
8.- Resume los principales aspectos de la vida de Jesús de Nazaret

Nació hacia el año 5 a.C. en Belén, sus padres fueron José y María. Su infancia y

juventud trascurrieron en Nazaret. A los 30 años fue bautizado en el río Jordán y
empezó a predicar la llegada del Reino de Dios. Recorrió muchos pueblos
enseñando normas morales y temas religiosos. 
En el año 28 d.C., en Jerusalén, Jesús fue capturado por orden del Sumo Sacerdote
Caifás, quien lo acusaba de blasfemar contra la religión judía. Fue entregado al
gobernador romano Poncio Pilatos, quien ordenó su crucifixión.

9.- Explica algunos aspectos del mensaje de Jesús de Nazaret

a. ¿A quién iba dirigido preferentemente este mensaje?
b. ¿Qué es la biblia? ¿Y los evangelios?
 En su mensaje justifica a los injustos.
 Da a conocer que dios puede perdonar hasta imperdonable, porque como el amor
dios no existe ninguno.
 Su mensaje es la luz en medio de la oscuridad
 Da a conocer que el Amor Verdadero, es el que viene de Dios.
La biblia es un libro que recopila todos los relatos desde el antiguo testamento que se
escribió antes de Cristo por los profetas hasta el nuevo testamento que es la recopilación
de los evangelios y las cartas de los apóstoles hasta el apocalipsis, los evangelios son los
relatos de los apóstoles y las cartas de ellos a distintos pueblos hablando sobre el
proceso del apostolado y de la vida de Jesús

10.- Busca información sobre Constantino y explica por qué, según la tradición, se
convirtió al cristianismo.

Constantino hizo una promesa a Dios; si Dios le daba una señal durante el periodo de
una guerra, él se comprometería a hacerse cristiano.
En un momento determinado, él puso uno de sus dedos en el cielo, por casualidad justo
por donde estaba el sol. Al ver que cuando ponía su dedo por el sol, veía que una cruz se
iluminaba al taparlo, como la cruz representa a Cristo, él se hizo cristiano.
Más adelante se vio en una situación apretada; el pueblo no estaba a favor de que las
estatuas y los antiguos dioses fueran eliminados y olvidados; entonces lo que hizo fue
"cristianizar" la religión romana, haciendo así una nueva religión, lo cual se llamaría
más adelante catolicismo.

SEMANA DEL 18 AL 23 DE ENERO DEL 2021

TEMA: EL HUMANISMO Y EL RENACIMIENTO.

Otomanos: Habitantes de Turquía o relacionado con el país
Antropocentrismo: Concepción filosófica que se considera al ser humano como centro
de todas las cosas y el fin absoluto de la creación.
Teocentrismo: Doctrina que considera a Dios o a la divinidad centro de la realidad y de
todo el pensamiento y actividad humana.
Gótico: Estilo artístico que se desarrolló en Europa occidental como revolución del
romántico entre los siglos XII y XVI.
Cúpula: Bóveda de curvatura uniforme que se erige sobre una base circular de sección
semicircular, apuntada o bulbosa y cubre un edificio o parte de él.
Profanas: Que no es sagrado ni sirve para fines sagrados.
Escorzo: Figura situada oblicua o perpendicularmente al plano del papel o lienzo sobre
el que se pinta.
Mecenazgo: Protección o ayuda económica que ejerce un mecenas.
Mundanas: De las cosas terrenos y materiales.
Recato: Cuidado de una persona, especialmente una mujer, muestra de no parecer
indecorosa o provocativa
EL HUMANISMO
1.- Explica cuáles fueron las principales ideas del pensamiento humanista
Contemplación de las necesidades humanas como: la sensibilidad y la inteligencia. 
2.- Busca información sobre el desarrollo científico y técnico de los siglos XV y
XVI, y redacta un breve informe.
En este periodo se estudió al ser humano como el centro del universo, así nació el
estudio de la anatomía humana, se inventó la imprenta, entre otros.
3.- Explica por qué razón se llamó Renacimiento al nuevo estilo artístico surgido
en el siglo XV.
Porque fue el resurgimiento del arte, además que permitió el desarrollo del
conocimiento y las sociedades
EL PAPEL DE LA MUJER DE LA EPOCA RENACENTISTA AL NEOCLASICISMO

Identifica en el texto características de la sociedad actual

 La mujer en algunos países sigue ocupando el lugar de sumisión y obediencia

  El hombre sigue creyéndose mucho más superior a la mujer

¿Qué cambios debería introducir en la sociedad un verdadero humanismo?

 Desarrollo de nuevos pensamientos, eliminando las doctrinas que van en contra

de los principios del hombre
 Introducción al pensamiento de igualdad
 Motivar los principios humanos

¿Cuáles eran las condiciones de vida de las mujeres durante el Renacimiento y que
aún perduran?

 Eran amas de casa

 Daban a luz a muchos hijos
 Realizaban prácticas religiosas