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  • Actividad Extraclase3 BI

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    jonathan
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    Este documento describe una actividad extraclase de Business Intelligence para estudiantes de Ingeniería de Sistemas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y desarrollen procesos ETL utilizando Power BI Desktop con dos conjuntos de datos de ejemplo. Los estudiantes deben cargar un video a Google Drive mostrando el desarrollo de los pasos requeridos como limpiar datos, crear cálculos y gráficos. La actividad se entrega en formato PDF y representa el 50% de la calificación del tercer corte.

    Descripción original:

    Título original

    Actividad_Extraclase3_BI (2)

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    Actividad Extraclase3 BI

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    Este documento describe una actividad extraclase de Business Intelligence para estudiantes de Ingeniería de Sistemas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y desarrollen procesos ETL utilizando Power BI Desktop con dos conjuntos de datos de ejemplo. Los estudiantes deben cargar un video a Google Drive mostrando el desarrollo de los pasos requeridos como limpiar datos, crear cálculos y gráficos. La actividad se entrega en formato PDF y representa el 50% de la calificación del tercer corte.

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    de 1

    BUSINESS INTELLIGENCE

    ACTIVIDAD EXTRACLASE NRO. 3


    PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
    CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE
    EDUCACION SUPERIOR
    Página 1 de 1

    I. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
    Permitir que el estudiante se encuentre en capacidad de identificar y desarrollar los procesos ETL (Cargue,
    Objetivo General transformación, limpieza y visualización) aplicados a un conjunto de datos en particular mediante la
    utilización de Power BI Desktop.
    Modalidad de trabajo Trabajo Grupal (Máximo 3 estudiantes)

    Fecha de Inicio Marzo 23 - 10:00 p.m.

    Fecha De finalización Marzo 30 - 11:30 p.m.


    Se proponen dos ejemplos:

    Ejemplo 1- Notas de un grupo de estudiantes de varias asignaturas en formato de Excel

    Acciones por realizar:


    Planteamiento ▪ Remover filas y espacios en blanco
    ▪ Promover la primera fila a encabezado de columna
    ▪ Colocar a cada columna su formato respectivo
    ▪ Crear una columna calculada para establecer la nota final (Nota1=0.30, Nota2=0.30, Nota3=0.40)
    ▪ Hacer un campo de resumen por asignatura y estudiantes
    ▪ Realizar un gráfico de barras apiladas para mostrar estos resultados.

    ▪ Ejemplo 2- Características de una serie de marcas de Automóviles en formato CSV.

    Acciones por realizar:


    ▪ Remover filas y espacios en blanco
    ▪ Promover la primera fila a encabezado de columna si es necesario
    ▪ Colocar a cada columna su formato respectivo
    ▪ Crear una columna calculada para establecer el consumo del vehículo en Kmts/Galon.
    ▪ Hacer un campo de resumen por Marca y vehículos.
    ▪ Realizar un gráfico de torta para mostrar estos resultados.

    1. Adjuntar un video en formato MPEG O MP4, donde se visualicen en forma clara el desarrollo de cada
    Desarrollo
    uno de los puntos anteriores, se recomienda cargar el video en un Google Drive y en un documento en
    Word, realizar una introducción, los objetivos del ejercicio, su desarrollo y la URL del video.
    2. Entregar el video en la fecha y hora especifica.
    3. No deben videos iguales, de encontrarse videos de similares características se considerará copia o plagio
    y su calificación será de 0.1
    Formato de entrega PDF

    Valor o peso de la actividad 50% del corte 3

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