Repaso Segundo Examen

Unidad 3 Lección 5
Conceptos Para Definir
- Imperialismo
- Proclama de 1763
- Ley de Motines (1765)
- Ley del Azúcar (1764)
- Ley de Moneda (1764)
- Ley del Timbre (1765)
- Hijos de la Libertad
- Impuestos Townshend
- Masacre de Boston
- Revuelta del Te
- Leyes de Navegación
- Plantación
- Gobierno
- Primer Congreso Continental
- Segundo Congreso Continental
- Declaración de Independencia
- Artículos de la Confederación
Causas de la Independencia
Causas Políticas Causas Económicas Causas Sociales Judiciales u Otras

Declaración de Independencia
Analiza y reflexiona sobre los siguientes tres aspectos incluidos en el
documento histórico:
1. “todos los hombres fueron creados por igual”
2. Los derechos inalienables: la vida, la libertad y la búsqueda de la
felicidad
3. “… se instituyen gobiernos entre los hombres, los cuales derivan sus
legítimos poderes del consentimiento de los gobernados…”
Grupos Sociales en la Sociedad Colonial
¿Qué significaba la independencia de las 13 colonias para los siguientes
grupos sociales?
- Hacendados
- Comerciantes
- Servidumbre
- Mujeres
- Trabajadores
- Nativos
- Esclavos
Unidad 3 Lección 6
Conceptos Para Definir
- Convención Constitucional de Filadelfia
- “Padres Fundadores”
- Plan de Virginia
- Plan de New Jersey
- Gran Resolución (Gran Compromiso)
- Soberanía
- Separación de Poderes
- Federalistas
- Anti – federalistas
- Artículos de la Confederación
- Acuerdo a los tres quintos (3/5)
Personajes Para Definir
- James Madison
- Benjamin Franklin
- George Washington
- Samuel Adams
- Edmund Randolph
- William Patterson
- Alexander Hamilton
La Constitución de Estados Unidos
1. Identifica los 6 objetivos establecidos en el preámbulo de La
Constitución
2. Lee detenidamente los artículos 1, 2, 3, y 4 de la Constitución e
identifica en cual de ellos se hace referencia a los siguientes
señalamientos:

_____ El congreso de Estados Unidos se compondrá de un Senado

y una Cámara de Representantes.

_____ Para ser presidente de los Estados Unidos, el candidato tiene

que ser ciudadano por nacimiento de los EEUU.

_____ El Congreso de Estados Unidos es quien admite nuevos

estados a la Unión.

_____ Para ser Senador el candidato deberá tener cumplidos 30

años.

_____ El poder judicial en los Estados Unidos recae sobre el Tribunal

Supremo.

_____ Los miembros de la Cámara de Representantes se elegirán

cada dos anos y los miembros del Senado cada seis años.

_____ En caso de muerte, renuncia o destitución del presidente, el

cargo lo ocupara el vicepresidente de los EE. UU.

_____ Cada estado tendrá una forma republicana de gobierno.

_____ El presidente de Estados Unidos es el jede supremo del

ejército y la armada.

_____ El presidente de Estados Unidos puede ser destituido de su

cargo por traición u otros delitos graves.
 3. La Constitución de los Estados Unidos tiene en la actualidad
(cantidad)

____ preámbulo
____ Artículos
____ Enmiendas

4. Resume los planteamientos más sobresalientes en la Carta de

Derechos:

Articulo 1
Articulo 2
Articulo 3
Articulo 4
Articulo 5
Articulo 6
Articulo 7
Articulo 8
Articulo 9
Articulo 10
Unidad 4 Lección 7
1. Define y repasa los siguientes conceptos:
- Destino Manifiesto
- Doctrina Monroe
- Expansionismo
- Compra de la Luisiana
- Tratado Adam – Onís
- Indian Removal Acto 1830
- Tratado Guadalupe – Hidalgo 1848
2. Localiza en internet un mapa de los Estados Unidos en 1800 y un
mapa de los Estados Unidos en 1900. Una vez observados los
mapas: ¿Consideras dramática la diferencia? Explica tus
planteamientos

3. ¿Observa detenidamente los siguientes mapas Reflexiona sobre el

tema de la expansión territorial y la expansión de la esclavitud en los
nuevos territorios A que conclusiones puedes llegar?

Esclavitud en Estados Unidos - 1820

Esclavitud en Estados Unidos - 1860