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sía
es Poe
Desmayarse, atreverse…
Lope de Vega
82
Definiendo el amor
Francisco de Quevedo y Villegas
83
Este amor, ¿es deleite o es herida?
Enrique González Martínez
84
Qué es amar…
Xavier Villaurrutia
85
Por ti, amor
Rubén Bonifaz Nuño
86
¡Ay qué trabajo me cuesta...!
Federico García Lorca
87
Para el amor no hay cielo…
Rosario Castellanos
88
Amor mío, mi amor
Jaime Sabines
89
Pasa el mágico invierno…
Miguel Guardia
90
Lo que dicen 1. De acuerdo con el contexto de la lectura escriban, en parejas, con sus
las palabras propias palabras, el significado de los vocablos resaltados en las siguientes
estrofas.
Y es por ti que estoy solo; que en el sueño del La soledad es imperturbable imaginariamente pero
corazón se puebla de amargura al encontrarse existente sin poder ser alterable.
en soledad: segura, inconmovible linde de
su empeño.
Rubén Bonifaz Nuño
Cabellera del aire develado Sacar algo al descubierto; mostrar algo oculto.
río de noche, plantar oscuro, colmena
ciega, amor desenterrado, voy a seguir
tus pasos hacia arriba, de tus pies a tu
muslo y tu costado.
Jaime Sabines
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Todos los poemas tienen un tema en común: el amor, y lo tratan de ma- nera
diferente, de acuerdo con el estilo propio de cada autor.
1. En equipo, después de haber leído todos los poemas, escriban, según cada autor, ¿qué es el amor?
Para Lope de Vega es felicidad del amor y se complace en la sentimentalidad lacrimosa de un
espíritu enamorado).
Para Francisco de Quevedo es la desilusión y la melancolía frente al tiempo y la muerte, puntos
centrales de su reflexión poética y bajo la sombra de los cuales pensó el amor.
Para Enrique González es entregar todo por amor sabiendo el daño que causa en sí mismo.
Para Xavier Villaurrutia es la esperanza de la llegada de un amor llena de angustia
Para Rubén Bonifaz es el balance adecuado de un amor correspondido, se siente completo donde hay
alegría y dolor.
Para García Lorca es el sufrimiento de un amor no correspondido donde se sufre al amar a esa
persona.
Para Rosario Castellanos es de que el amor nunca va a estar del todo bien hay días oscuros
como días buenos.
Para Jaime Sabines es de la muerte de su gran amor demostrado la falta que le hace.
Para Miguel Guardia es al conocer un nuevo amor los sentimientos nuevos vuelven a aparecer
luego de un olvido
2. Basándose en su experiencia y en lo que acaban de escribir sobre el amor, respondan la misma pregunta:
¿qué es para ti el amor?
Para el amor no hay respuesta cierta, las personas que han sentido este hermoso sentimiento saben que, están en dos
lugares porque el amor es cielo e infierno al mismo tiempo, es luz y oscuridad, las personas que han vivido el amar a
alguien saben que viven en el cielo, pero ese mismo cielo se puede volver un infierno.
3. ¿Cuál fue el poema que más les gustó? ¿A quién se lo recomendarían leer? ¿Por qué?
Este amor, ¿es deleite o es herida? Le recomendaría leer a mi hermano para que el amor no solo consiste en momentos
buenos sino en malos también.
Y tú, 1. De m
o bie
¿qué opinas?
lo qu 1. De manera individual, elijan un poema de los
presentados,n una sola estrofa, y escriban, con sus
propias palabras,e el autor quiso decir. Fundamenten
sus opiniones.
Y en un mundo fantástico de sombras sólo tú
me aseguras que no he muerto cuando me ves,
me tocas o me nombras.
Cuando alguien tiene un mal día, y llega a ver a la persona que ama,
está seguro que su vida no es tan gris como pensó, porque su
compañía le llena de alegría y le da color a su vida.
¡Escribo un poema!
1. Considerando las actividades anteriores, escri- ban
un poema de su inspiración. Se proponen
s siguientes estrategias:
Abuela,
Aunque no estés, más a mi lado,
Siempre estarás en mi corazón,
¡Qué lindo día es hoy!
Iluminando mi día con razón.