Evolución Histórica

de la
Neuropsicología
Estudiantes:
Castillo Zamora, Kamyla Tathiana

García Marcos, Katherine

Lobato Castillo, Zandy Xiomara Tais

Pérez Díaz, María Margarita

Tuñoque Aguilar, María

Vela Sandoval, Yahaira Vanessa

Docente:
Córdova Peralta, Sivian Elizabeth.
 Evolución Histórica de la
Neuropsicología

Primer caso de daño cerebral

aparece en Egipto, pero es

Periodo Pre-Clasico
Hipócrates quien reconoce el
c
a.
0 trabajo del cerebro en ese daño a
50
3

(hasta 1861)
través del Corpus.

184
3 L
ord
at Propone una dicotomía al

S distinguir la asinergia verbal y

X ig
IX lo la amnesia verbal.
, X
F V
ra
II
n I
z Doctrina de los hemisferios
G
a
ll cerebrales, incluyen varios órganos

independientes que sustentan las

La afemia se relaciona con cualidades intelectuales y morales.

lesiones de la tercera Gal es el antecesor directo de la

circunvolución frontal del neuropsicología.

B
hemisferio izquierdo del cerebro. ro
c
a
(1
8
6
5

Periodo Clásico
Propuso dos tipos de afasia: )

motora y sensorial, luego Kar

l W
ern
icke
propuso un tercero la afasia

(1861-1945)
(187
4)
de conducción.

81)
Primera descripción sobre (18
unk
M
alteraciones perceptuales al

daño cerebral, este mismo

interpretó la incapacidad

visual como pérdida de

Con su libro “La afasia traumática”,
memoria de las imágenes y la
propone varias teorías acerca de la
denominó ceguera psíquica.
) organización cerebral del lenguaje y sus
7
4
9
(1 patologías.
a
ri
u
L

Periodo moderno
Wernicke y los actualiza, en

general los modelos

(1945-1975)
Norman Geschwind conexionistas describen el

(1962) lenguaje como resultado de la

H

intercomunicación de diferentes
re
n

estructuras anatómicas.
y
H
1(

e
9

c
6

a
)2

Presenta una aproximación clínica

e
n

psicológica en el estudio de las afasias

paroxista, podría ser signo de la

Proponen diferentes subtítulos para
presencia de un tumor maligno en el
diversos síndromes de
lóbulo temporal izquierdo.
neuropsicológicos, sino también
Ke
áreas no clásicas (estructuras rt
e
sz
subcorticales), por posibles (1
9
8
3
)

Periodo Contemporáneo
participaciones en procesos

cognitivos.

(1975)
0)
Se fortalece el empleo de imágenes (199

no anatómicas sino funcionales, en

particular la resonancia magnética

funcional.

Desarrollo del área de la

rehabilitación

neuropsicológica.

Referencia Bibliográfica

Ardila, A. y Rosselli, M. (1992).

_Neuropsicología clínica_. Medellin,
Colombia: Prensa Creativa
 Respuestas

¿Qué estudia la neuropsicología?

Estudia la relación que existe entre la neurología y la psicología englobando los
procesos mentales, la conducta y el cerebro, para de esta manera entender el
comportamiento humano, teniendo como objetivo el estudio de las lesiones y las
estructuras del Sistema nervioso central que tiene consecuencias en los procesos
cognitivos, emocionales y del comportamiento individual.

La neuropsicología hoy en día abarca la rehabilitación neuropsicológica mediante

una intervención inmediata en el estableciendo de objetivos para que las lesiones
que presentan las personas propiciando en que tengan un menor impacto posible en
la vida cotidiana, de tal manera que todos aquellos síntomas y todos aquellos
trastornos que permite dar respuesta y comprender la manifestación de las
conductas de las cogniciones y emociones, se puedan entender y a la larga buscar
una solución en algunos aspectos como patrones de los objetivos cognitivos,
determinación de diagnósticos, técnicas concretas para tratar problemas en el
desempeño de ciertas tareas logrando una mejoría de un mayor potencial e
independencia y bienestar.

¿Cuáles son los aportes de la neuropsicología

a la sociedad actual?
En la actualidad, gracias al avance de las técnicas de neuroimagen como la
Resonancia Magnética, se pueden establecer relaciones más estrechas entre los
resultados de los instrumentos neuropsicológicos y los hallazgos de la imagen
cerebral, habiéndose abierto un gran campo de estudios en el ámbito de las redes
neurales que sustentan las funciones cognitivas complejas.

Recientes estudios de investigación nos dice que el efecto de las Técnicas de

Estimulación Cerebral No Invasiva (TECNI), el cual consiste en la aplicación externa
de corrientes eléctricas o magnéticas sobre el cráneo, esto facilita la exploración
funcional del cerebro.

También tenemos la Estimulación Magnética Transcraneal (EMT) y la Estimulación

Transcraneal con Corriente Directa (ETCD) que son técnicas seguras que buscan
modelar la actividad cerebral y favorecer la plasticidad. Esta estimulación,
acompañada de programas de neurorehabilitación puestos en marcha por
neuropsicólogos/as, pretende impulsar el tratamiento de diversas condiciones
neurológicas o psiquiátricas.