MODULO: METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE.

PROFESOR: Eduardo Rojas Zamorano.

INTEGRANTES: Moisés Chamorro López.

José Ríos Silva.
Bastián Zapata

“MODELO INCREMENTAL”

2019
 Actividad Evaluada

1- Definir modelo incremental.

2- Realizar análisis Foda del modelo incremental.
3- Definir tareas a realizar por etapa.
4- Definir tiempos de cada tarea y cada etapa.

DESARROLLO.

1. MODELO INCREMENTAL.
2. ANALISIS FODA
El análisis FODA es una herramienta que debe su nombre al acrónimo formado por las siglas que
corresponden a: “Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades”. Estos
componentes conforman una matriz de análisis cuyo objetivo consiste en determinar la posición de
nuestro proyecto o empresa en su entorno competitivo.

A. ANÁLISIS FODA ELEMENTOS EXTERNOS.

a) AMENAZAS Y OPORTUNIDADES.
Se tratan de hechos, acontecimientos y situaciones del entorno ajenas al control directo por de la
empresa, obviamente éstos condicionan la evolución de la PYME o emprendimiento.
Dependiendo de su incidencia positiva o negativa los clasificaremos como oportunidad o
amenaza respectivamente.

Clientes o demanda: Se deben definir de una manera objetiva los requerimientos del software,
sus características y comportamiento a la hora de gestionar las matrículas, notas y asistencia On-
Line de los alumnos, pero también los aspectos de detalles, como el diseño y la fluidez del
software, así como una fácil comprensión por parte del alumnado y profesorado.
Tecnología: Una gran amenaza es el soporte tecnológico que se va a requerir, como también el
desarrollo del mismo software, los insumos que se van a requerir (hardware), contratación de
terceras personas si es el caso. Licencias de software si se requieren.
Diseño del software: En esta etapa se describe la estructura interna del software, y las relaciones
entre las entidades que lo componen. Descomponer y organizar el sistema en elementos que
puedan elaborarse por separado, aprovechando las ventajas del desarrollo en equipo. El diseño
puede convertirse en una amenaza para el programador si es que no se está bien comunicado con
los demás.
Sector: Realizar un estudio del Colegio, sus requerimientos y detectar los procesos que ellos
llevan a cabo para realizar la tarea encomendada.
Competencia: Identificar y evaluar a los competidores actuales y potenciales, tanto online como
offline para así obtener las virtudes y por sobre todo las falencias de su software y de ese modo
evitar caer en las mismas.
Entorno: Tener en cuenta los factores que no podemos controlar. La realidad tecnológica e
infraestructura con la que cuenta el colegio, además de los recursos con los que este cuente.
B. ANÁLISIS FODA ELEMENTOS INTERNOS.
a) DEBILIDADES Y FORTALEZAS.
Son elementos que se pueden controlar a nivel interno, tratándose de recursos, capacidades y
limitaciones que definen para tener en cuenta y que podrían dar de baja nuestro proyecto.
Son más fáciles de detectar que los elementos externos y existen numerosos ejemplos como la
capacidad financiera, infraestructuras, capacidades profesionales de los miembros del proyecto,
eficiencia del proceso productivo, nivel de calidad o nivel de satisfacción del cliente, entre otros
muchos factores.
Desarrollo del software: Este tipo de metodología es ideal para proyectos como el que solicito el
colegio, ya que, al ir presentando avances esporádicos, se pueden ir detectando las falencias con
las que consta el software y mejorarlas para la próxima entrega.
Infraestructura: Lugar en el que se va a implementar el programa final, se debe considerar si el
establecimiento cuenta con una buena conexión de red para el tráfico de todos los datos que van a
fluctuar en tiempo real.
Tecnología: Escoger el lenguaje de programación que más se adecue para desarrollar el software,
la plataforma en la que se implementará, si será formato web, escritorio, móvil o inclusive las tres
opciones.
Recursos humanos: Seleccionar al personal, salarios de estos, formación continua, motivación
de los trabajadores. Cantidad de horas-hombres que se van a requerir.
Finanzas: recursos económicos para realizar el programa.
3. TAREAS PARA REALIZAR POR ETAPAS Y TIEMPOS DE CADA TAREA
Y CADA ETAPA.
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
ETAPA ACTIVIDADES
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
Definición de necesidad y alcance del proyecto
Análisis /
Análisis de impacto
Preparación
Reunión inicial
inicial
Revisión y firma de contrato
Wokshop
Taller de demostración
Diseño
Elaboración de Workbook
Firma de Workbook
Iteración 1
Preparación plan de pruebas unitarias
Configuración remota
Pruebas Unitarias
Validación de Workbook
Firma de Workbook
Iteración 2
Preparación plan de pruebas unitarias
Configuración remota
Pruebas Unitarias
Validación de Workbook
Implementación Firma de Workbook
Iteración 3
Preparación plan de pruebas unitarias
Configuración remota
Pruebas Unitarias
Validación de Workbook
Firma de Workbook
Pruebas Integrales
Preparación de plan de pruebas integrales
Pruebas Integrales
Ajustes
Validación final
Entrega de proyecto
Mantenimiento Soporte post proyecto
Garantía