ACTIVIDADES DE REPASO

UNIDAD 1 – COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

1) Une con flechas:

a) Mensaje 1) Lenguaje que se utiliza para elaborar el mensaje

b) Canal 2) Es quien elabora y transmite el mensaje

c) Emisor 3) Información que se transmite

d) Receptor 4) Medio físico por el cual se transmite el mensaje

e) Código 5) Es quien recibe e interpreta el mensaje

2) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.

Una profesora está dando una clase de Historia a sus estudiantes.
EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL

3) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.

Una persona pide por teléfono una cita médica.

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL

4) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.

Un turista inglés pide instrucciones en el Punto de Información
Turística de cómo ir al Parque del Drago

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL
5) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.
 Un jugador de fútbol llama a su madre para decirle que son campeones
del mundo.

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL

6) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.

El árbitro le muestra tarjeta roja y expulsa a Messi en la final del
Mundial.

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL

7) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.

Carlos, que es soldado y destinado en Kosovo, le declara por carta su
amor a Laura y le pide matrimonio.

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL
8) Indica: EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO Y CANAL.
Andrés va conduciendo su coche por la carretera y se para antes de un
cruce, justo donde está la señal de stop.

EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
CÓDIGO
CANAL
Indica qué función del lenguaje se da en cada una de estas
oraciones:

9) ¡Qué bien que vengas a la fiesta!

10) Hola,…¿hay alguien ahí?

11) En abril, aguas mil.

12) El verbo haber se escribe con h y b.

13) El agua hierve a 100º C.

14) Niños, ¡no hagáis ruido!

15) ¡Ojalá apruebe el carnet de conducir!

16) Gaviota voladora, mensajera del cielo, anunciando el mar.

17) La capital de Italia es Roma.

18) ¡Pero qué guapa es esta chica!

19) Ande yo caliente y ríase la gente.

20) Casa es un sustantivo.

21) Vivo sin vivir en mí.

22) ¿Estás ahí?

23) Luis… ¡ven aquí!

24) ¡Qué asco me da!

25) Me llamo Ana.

26) Divide estas palabras en sílabas:

 garbanzos: _______________________
 leche: _______________________________
 salida: ___________________________________
 caracol: _______________________________

27) Rodea la sílaba tónica de cada una de estas palabras:

España verdad enemigo castillo adjetivo

28) Clasifica estas palabras según su número de sílabas:

elefante pared castillo tren ballena luz bota
ordenador piscina coche pez queso parque
MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS

29) Forma el femenino y el plural de estos sustantivos:

Sustantivo Femenino Plural

primo
marroquí
periodista
padre
león
sacerdote

30) Empareja cada sustantivo individual con su colectivo:

31)

32) Clasifica los siguientes sustantivos según las diferentes

subcategorías:
 Común Abstracto Individual Contable
o o o o
propio concreto colectivo no contable
orquesta
Madrid
silla
belleza
familia
plátano

33) Subraya los adjetivos:

La ardilla es un simpático roedor de tamaño mediano, con cuerpo
esbelto y larga cola poblada de largos y abundantes pelos. Sus patas
también son largas y finas y sus dedos están armados de fuertes uñas.
Su cabeza es redondita y vivaracha, con unos grandes ojos inquietos de
color negro.

34) Clasifica los adjetivos según tengan una o dos terminaciones:

 sensible:
 bonito:
 breve:
 frío:
 simpático:
 risueño:
 amable:
 fuerte:

35) Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o

inferioridad:
a) Pablo es menos alto que Mario
b) El bizcocho es tan dulce como el pastel.
c) Tu perro es más agresivo que el mío.
d) Ese coche es tan caro como el del periódico
e) Lucía lee más rápido que Estefanía
f) Marta es menos puntual que Jaime
36) Rodea los adjetivos que aparecen en cada oración e indica el
grado (positivo, comparativo de superioridad, comparativo de
igualdad, comparativo de inferioridad y superlativo):
1) Juan es más alto que su primo Jorge.
2) El tren en que llegasteis era lentísimo.
3) Mi ciudad es alegre en primavera.
4) La casa de mis padres es muy amplia.
5) Ese té está tan caliente como este café.
6) Ayer hizo un tiempo buenísimo.
7) Ana es una muchacha trabajadora
8) Mi mano es más pequeña que la tuya.
9) La policía detuvo en la redada a unos presos muy peligrosos.

37) Une con flecha cada determinante con su clasificación:

a) ese, este, aquel 1. Determinantes artículo
b) algún, bastantes 2. Determinantes numerales
c) mis, nuestro, 3. Determinantes demostrativos
d) dos, undécimo 4. Determinantes indefinidos
e) el, los, la, las 5. Determinantes posesivos

38) Subraya los determinantes (recuerda que para que sean

determinantes deben acompañar a un sustantivo):
La clase era muy acogedora, las paredes estaban llenas de
murales que los alumnos habían realizado ese curso. Había
cinco ventanas que daban mucha luminosidad a la
habitación. Algunas sillas estaban en forma de círculo y en
la pizarra aparecía escrito un mensaje, ¡Buen verano
compañeros!
39) Subraya los determinantes artículos, demostrativos,
posesivos y numerales que aparecen en las siguientes oraciones:
Mis perros eran cuatro pastores alemanes.
La silla de Javier tiene una pata rota.
Jesús llegó en primera posición.
Tus gatos juegan con esa zapatilla.
Ese árbol crece en el jardín de mi colegio.

40) Completa el texto con los siguientes determinantes:

los, la, primer, su, bastantes, una, mi, el, segundo, el
_______ vez estuve ____________ meses trabajando en _____ estación de
servicios de _____ pueblo. ___ ____________ mes fue ya muy bien, sin
embargo, ___ ______________ mes resultó más duro porque ya conocía
_____ secretos de _____ trabajo.

41) Clasifica los determinantes en el cuadro de abajo:

ese mes quinto gol algún vecino
tres días esta cartera undécimo piso
mis manos otra vez una gata
la tía algunos amigos su esposa
vuestro pariente las alumnas aquella montaña
aquel amigo ciertos cotilleos tercera copa

42) Subraya los verbos que aparecen en el siguiente texto:

Antonio salió al bosque a pasear. Las nubes cubrían el cielo y los árboles crecían
frondosos y apretados que la luz del día apenas iluminaba el camino. La brujita
sintió un ligero estremecimiento en aquel tenebroso lugar. Y regresó a la
academia, volando en su escoba.

43) Rodea los verbos que encuentres en esta lista de palabras:

hombre redonda estaba fueron plantilla limpio bajaba

cristalino rompía creciendo acuario diploma cielo partiremos

44) Clasifica estos verbos según la conjugación a la que pertenezcan (1ª, 2ª

o 3ª conjugación):
jugar:
salir:
saltar:
vencer:
reír:
caer:

45) Clasifica las siguientes formas verbales, según sean personales o no

personales:
vencido – desayuno – contaré – escribiendo – sustituir – existió – cancelado –
apreciando – caer – eliminaré – compramos -

PERSONALES NO PERSONALES

46) Señala el infinitivo, el gerundio y el participio de los siguientes

verbos:

Verbo INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO

llovió
terminad
ven
cocinaba
volaré
encendí
voy

47) Coloca los verbos en su tiempo verbal correspondiente:

marca - golpeé - iremos - estuvieron - corrige - cerraste

andarás - estudié - aterrizará - ganáis - llegas

PRESENTE PRETÉRITO FUTURO SIMPLE

PERFECTO SIMPLE
(PASADO)

48) Escribe la segunda persona del singular del PRESENTE de indicativo:

a) Beber: ________________
b) Saltar: ________________
c) Vivir: _________________
d) Comer: _______________
e) Bailar: ________________

49) Escribe la tercera persona del plural del PRETÉRITO PERFECTO

SIMPLE (pasado) de indicativo:
a) Beber: ________________
b) Saltar: ________________
c) Vivir: _________________
d) Comer: _______________
e) Bailar: ________________

50) Escribe la primera persona del singular del FUTURO SIMPLE (futuro)
de indicativo:
A. Beber: ________________
B. Saltar: ________________
C. Vivir: _________________
D. Comer: _______________
E. Bailar: ________________

51) Subraya los pronombres personales del texto:

Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros.
Ella, por el contrario, había ido a hacer el desayuno, ya que
todos ellos iban a desayunar aquella mañana juntos.

52) Sustituye las palabras destacadas por un pronombre personal:

 Pedro, María y Laura hicieron un gran negocio:
 Arturo tiene muchos amigos:
 Esta mañana vino a verme Susana:
 Daniel y tú tienen la misma edad y altura:
 Juan llamó a Elena por teléfono:

53) Lee las siguientes oraciones y subraya el PRONOMBRE DEMOSTRATIVO:

  Me gusta este libro, pero aquel no.
 Haré estos ejercicios, pero no entendí aquellos.
 Estos me suponen una gran decepción.
 Ese amigo es más alto que este.
 De todos estos coches que hemos visto, ese es el que más me gusta.

54) Subraya los pronombres posesivos de las siguientes oraciones:

 La suya es la casa más grande.
 Dame la mía, por favor, está al lado de la tuya.
 El nuestro es el coche más rápido.
 Los suyos están en la puerta de casa.
 La vuestra tiene las ventanas más grandes.

55) Completa con un pronombre indefinido:

ninguna – nada- otros – algo – todo – nadie – algunos – mucho – poco – bastante

 Trabajaron __________ pero se llevaron ________.

 _________ vino a mi fiesta.
 _________ son salvajes, _________ son domésticos.
 ______________ es mejorable.
 Con tres cervezas fue _______________.
 _____________ de esas actrices ganó un Óscar.
 ________ es lo contrario que ________.

56) Marca con una cruz si la palabra subrayada es un

determinante (D) o en un pronombre (P):
 Determinante Pronombre
57)
Aquello me aburre. E
Aquel libro está muy bien.
Me gusta esta fiesta
¿Seguro que es ese?
Mi coche es rojo.
El nuestro es azul.
Dale su parte
Quédate con la tuya.
Me conformo con dos
Llegaron once turistas
Somos bastantes
Tengo algunos euros
¿Alguien lo sabe?

n las siguientes oraciones, señala si hay determinantes,

sustantivos, verbos, adjetivos y pronombres:
 El gato blanco de tu prima está en mi casa.

 Mis pantalones azules están más sucios que aquellos.

 Nosotros vimos un perro negro en esta calle.

58) Une con flechas cada una de estas palabras con su categoría:

a) ese, una, el 1. Sustantivo

b) amarillo, blanco, rojo 2. Verbo
c) estuvo, comió, beberá 3. Pronombre
d) nos, yo, tuyo 4. Determinante
e) coche, Raúl, casa 5. Adjetivo