RÚBRICAS SINTETIZADAS

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA UN ORGANIZADOR GRÁFICO

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 3 1,5 1
Descripción clara y Descripción ambigua del Descripción

Profundización del tema sustancial del tema; tema, algunos detalles que incorrecta del tema,

80% buena cantidad de no clarifican el tema. detalles poco

detalles. significativos o
escasos.
2 1 0.50
La imagen central se La imagen central se asocia La imagen central
asocia correctamente con el tema, pero no se representa una idea

Elementos propios del con el tema, las ideas distinguen las ideas o concepto

Organizador gráfico principales y principales de las ambiguo, las ideas

10% secundarias. Las secundarias. Las imágenes principales y

imágenes utilizadas son no se relacionan con los secundarias están

adecuadas. conceptos mal organizadas.
Las imágenes han
sido mal
seleccionadas.
0.50 0.25 0.25
La selección de los Los colores y la tipografía Se abusó del uso de
colores y la tipografía usada no permiten una colores y tipografías

Presentación del usada fueron correcta visualización del y la entrega no se

organizador gráfico atractivas, además el mapa, aunque la entrega dio de la forma pre

10% mapa se entregó de fue en el formato pre establecida por el

forma limpia en el establecido. docente.
formato que determinó
el docente.
0.50 0.25 0.25

AA
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN – INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 3,5 1,75 1
Expone con claridad los Expone los argumentos Expone

Desarrollo argumentos que que sustentan la idea parcialmente los

80% sustentan la idea central, incluye citas argumentos que

central, incluye citas bibliográficas. sustentan la idea
bibliográficas y central, incluye solo
opiniones de otros algunas citas

autores. bibliográficas
2 1 0,50
Sintetiza de manera Sintetiza las ideas Sintetiza de manera
organizada las ideas expuestas en el desarrollo desorganizada las

Conclusión expuestas en el y realiza una reflexión final. ideas expuestas en

10% desarrollo y realiza una el desarrollo y

reflexión final realiza una reflexión
completa. final breve.
1,5 0,40 0.25
Utiliza correctamente Presenta dos o tres errores Presenta cuatro o
las reglas ortográficas y u omisiones al utilizar las cinco errores u

Ortografía y signos de los signos de reglas ortográficas y/o al omisiones al utilizar

puntuación puntuación. utilizar los signos de las reglas
10%
puntuación. ortográficas y/o al
utilizar los signos de
puntuación.
1,5 0.35 0.25

ACD
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL ENSAYO

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 3 1,50 0.50
Realiza valoraciones, Realiza generalmente Realiza algunas
Comprensión crítica y reflexiones, juicios valoraciones, reflexiones, valoraciones,
propios y/o creaciones juicios propios y/o reflexiones, juicios
valorativa a partir de la creaciones a partir de la propios y/o
50% información, información, integrando creaciones a partir
integrando ideas ideas propias. de la información.
propias de manera
creativa.
1,50 1 0.20
Interpreta el contenido, Interpreta el contenido en Interpreta el
también implícito relación con los contenido y
(captando el doble conocimientos previos y establece algún tipo
Comprensión
sentido o la ironía), en sus propias vivencias para de relación con su
inferencial y de relación con los favorecer la comprensión. ámbito cotidiano
conocimientos previos para favorecer la
conexión
y sus propias vivencias comprensión.
20% para favorecer la
comprensión,
mostrando interés y
motivación.
0,50 0.25 0.15
Capta el sentido global Capta el sentido global y Reconoce las ideas
y reconoce las ideas reconoce las ideas principales y
principales y principales y secundarias, secundarias,
Comprensión literal y
secundarias, recuperando la recuperando la
reproducción recuperando la información. información con
información de manera alguna ayuda.
20%
ordenada.

0,50 0.15 0.10

Lee con buena Lee con una adecuada Lee con una
Fluidez lectora entonación y velocidad, entonación y velocidad adecuada
respetando los signos óptima, sin cometer entonación y
10% ortográficos para errores. velocidad óptima,
facilitar y mejorar la sin cometer
comprensión lectora, errores.
sin cometer errores.

0,50 0.10 0.05

AA
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA UNA EXPOSICIÓN
CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR
INDICADORES 3.5 2 1.5
Expone el contenido Expone el contenido, La exposición
Contenido completo, sin salirse del aunque le falta algunos carece de contenido
50% tema datos concreto

2 1 0.75
El ordenador utilizado, El ordenador utilizado, El ordenador
ayuda totalmente, en la ayuda parcialmente, en la utilizado no ayuda
Recursos de apoyo
comprensión del tema comprensión del tema en la comprensión
20%
del tema
1 0.50 0.25
Responde Responde correctamente la Responde las
correctamente todas las mayoría de preguntas preguntas de
Interacción
preguntas realizadas realizadas por la audiencia manera confusa e
20%
por la audiencia incompleta.
0.25 0.25 0.25
Utiliza traje formal Utiliza traje semiformal Utiliza traje casual

Presentación
0.25 0.25 0.25
10%

ACD
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL VIDEO

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 2 1 0.50
Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen
Contenido entendimiento del entendimiento del tema. entendimiento de
50% tema. partes del tema.
1 0.50 0.25
Usa vocabulario Usa vocabulario apropiado Usa vocabulario
apropiado para la para la audiencia. Incluye apropiado para la
Vocabulario
audiencia. Aumenta el 1-2 palabras que podrían audiencia. No
20%
vocabulario de la ser nuevas para la mayor incluye vocabulario
audiencia definiendo las parte de la audiencia, pero que podría ser
palabras que podrían no las define. nuevo para la
ser nuevas para ésta. audiencia.
0.40 0.20 0.10
Tiene buena postura, Tiene buena postura y Algunas veces tiene
Expresión Corporal se ve relajado y seguro establece contacto visual buena postura y
20% de sí mismo. Establece con todos en el salón establece contacto
contacto visual con durante la presentación. visual.
todos en el salón
durante la presentación.
0.40 0.20 0.10
El video dura El video dura 5 minutos. El video dura menos
10 minutos. de 4 minutos.

Duración
0.20 0.10 0.05
10%
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE FOROS DE DISCUSIÓN

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 3 2 1.5
Existe un título Existe un título Existe un título
Título de su Llama de atención Llama la atención Llama la atención
intervención Refleja el contenido del Refleja el contenido del No refleja el
20% mensaje mensaje contenido del
Resalta la intención No resalta la intención mensaje
No resalta la
intención
0.50 0.25 0.20
El mensaje está El mensaje está construido El mensaje no está
construido sobre sobre mensajes previos construido sobre
Contenido del discurso
mensajes previos Construye su propia mensajes previos
50%
Construye su propia reflexión No construye su
reflexión No existe conexión de las propia reflexión
Existe conexión de las ideas No existe la
ideas conexión de las
ideas

1.50 1.25 1
El contenido ayuda a El contenido incluye El contenido incluye
profundizar la discusión preguntas, pero estas no preguntas muy
Fomentar la discusión Deja nuevos hilos de invitan a profundizar la generalizadas
20% debate discusión No deja nuevos hilos
Dejan nuevos hilos de de debate
debate
0.50 0.25 0.20
El mensaje está bien El mensaje está bien El mensaje no está
redactado redactado bien redactado
El contenido es fluido El contenido es fluido El mensaje no es
Redacción, Presentado en una Presenta una estructura comprensible
Presentación y estructura fácilmente difícil de leer. Presenta una
Ortografía legible. estructura difícil de
10% leer.
0.50 0.25 0.05

AA
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INFOGRAFÍAS

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 2 1 0.5
Descripción clara y Descripción ambigua del Descripción

Contenido sustancial del tema; tema, algunos detalles que incorrecta del tema,
80% buena cantidad de no clarifican el tema. detalles poco
detalles. significativos o
escasos.
1,6 0.80 0.40
La infografía tiene una La infografía tiene una La infografía no

Estructura estructura muy clara. estructura bastante clara. tiene una

10% En ella están presentes No obstante, falta uno de estructura clara.

los cinco elementos de los elementos Solo presenta uno o
una infografía (titular, característicos de una dos de los
texto, cuerpo, fuente y infografía (titular, texto, elementos que le
crédito) y se respetan cuerpo, fuente o crédito) y son propios (titular,
en todo momento las no siempre se respetan las texto, cuerpo,
características propias características propias de fuente o crédito) y
de este tipo de este tipo de elementos. no se respetan las
elementos. características que
deberían presentar
este tipo de
elementos.
0.20 0.10 0.05
Emplea más de cinco Emplea tres referencias, Emplea dos o
referencias, respetando las normas de menos referencias,

Referencias respetando las normas manera correcta y precisa. pero sin respetar las

10% de manera correcta y normas de manera

precisa. correcta o precisa.
0.20 0.10 0.05
 RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS

CRITERIOS / EXCELENTE BUENO REGULAR

INDICADORES 2 1 0.5
El contenido se La secuencia del contenido El texto tiene fallas

Organización presenta en una es lógica, pero tiene en la secuencia

80% secuencia lógica que algunas ideas incompletas. lógica que impiden
facilita su comprensión. comprenderlo
completamente.
1,6 0.80 0.40
Profundiza en los Menciona la mayoría de los Menciona
conceptos centrales y conceptos centrales y solamente algunos

Tratamiento del tema expone sus principales expone sus características. conceptos y expone

10% características. algunas de sus

características.
0.20 0.10 0.05
Utiliza correctamente Presenta dos o tres errores Presenta cuatro o
las reglas ortográficas y u omisiones al utilizar las cinco errores u

Ortografía y signos de los signos de reglas ortográficas y/o al omisiones al utilizar

puntuación puntuación. utilizar los signos de las reglas
10%
puntuación. ortográficas y/o al
utilizar los signos de
puntuación.
0.20 0.10 0.05