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Por lo tanto, podemos deducir que ambos métodos de aprendizaje son diferentes debido a
que uno es completamente virtual y el otro semipresencial, pero ambos cumplen un mismo
objetivo, mejorar y facilitar el aprendizaje del estudiante.
Entonces, podemos deducir que ambos métodos de aprendizaje son diferentes debido a que
uno es completamente virtual y el otro semipresencial, pero ambos cumplen un mismo
objetivo, mejorar y facilitar el aprendizaje del estudiante.
The e-learning and blended learning methods are very similar in their terms, but at the
same time they differ in their meanings.
Meanwhile, Blended Learning is a type of learning that combines virtual and face-to-
face teaching. This type of learning allows for improved communication between the
teacher and the student, and promotes student participation and self-learning. This type
of learning has 4 advantages which are the rotation, which allows the student to take the
theoretical online and face-to-face practice. Flexibility, which allows the student to have
a flexible schedule. The menu, allows the student to choose the courses he/she wants to
take face-to-face and the rest online. Finally, the enriched virtual, which allows the
student to take some sessions in the classroom, having the freedom to complete them
online, as long as he/she completes the hours established face-to-face.
So, we can deduce that both learning methods are different because one is completely
virtual and the other blended, but both meet the same objective, to improve and
facilitate student learning.
Los métodos de e-learning y blended learning son muy similares en sus términos, pero
al mismo tiempo se diferencian en sus significados.
El e-learning es un método de aprendizaje virtual, que permite la interacción profesor-
alumno a través de una plataforma online, haciendo uso de dispositivos tecnológicos. A
través del e-learning, se busca mejorar el aprendizaje de los alumnos haciendo uso de
los recursos didácticos, adaptándose al tiempo y al espacio del alumno, haciéndolo más
accesible para adaptarse a los alumnos que están trabajando al mismo tiempo.
Por lo tanto, podemos deducir que ambos métodos de aprendizaje son diferentes porque
uno es completamente virtual y el otro semipresencial, pero ambos cumplen el mismo
objetivo, mejorar y facilitar el aprendizaje del alumno.