Problemas matemáticos resueltos

1. Juan tiene “X” cantidad de canicas y Abraham tiene 4 canicas menos que Juan. El cuadrado del
número de Canicas de Juan más el cuadrado del Número de canicas de Abraham es 328. ¿Cuál de
las siguientes Ecuaciones modela la situación Anterior?

A) x2+(x+4)2=328

B) x2-(x-4)2=328

C) x2+(x-4)2 =328

D) x2(x-4)2=328

E) 2x-2(x-4) =328

2. Manolo compró en la tienda de ropa “Así me visto yo” tres pantalones Por el precio de uno y
dos camisas Cuyo costo de cada una es igual a ¾ partes del valor de un pantalón. Si Pagó $ 870.00,
¿cuál es el costo real De cada pantalón y de cada camisa? Identifica la ecuación que Representa
correctamente la Situación anterior:

A) 3X + X/2 =2610

B) X + X/2 = 290

C) 3X - X/2 = 870

D) X + 3X/2 = 870

E) 3X + X/2 = 870

3. El largo de una cancha de futbol es 45 metros más grande que su Ancho. Si el área es de 4050
m2,¿Cuál es la ecuación que permite Calcular los lados del rectángulo?

A) X2 - 45 + 4050 = 0

B) X2 + 45x + 4050 = 0

C) X2+ 45x - 4050 = 0

D) X2 - 4050 = 0

E) X2 - 45x - 4050 = 0

4. ¿Cuál de las siguientes expresiones Representa la Factorización de Segundo grado del trinomio
X2+ 6x+9?

A) (x-9) (x-9)

B) (x+9) (x+9)

C) (x-3) (x-3)

D) (x+9) (x-9)
E) (x+3) (x+3)

5. ¿Cuál de las siguientes expresiones se obtiene al factorizar b2–36?

A) (b-36)(b-1)

B) (b+36)(b-1)

C) (b+1)(b-36)

D) (b+6)(b-6)

E) (b+6)(b+6)

6. Carlos es 4 años mayor que Manuel y si se suman los cuadrados de las edades de ambos el
resultado es 136. ¿Cuáles son las edades de Carlos y Manuel?

A) Manuel 3 y Carlos 20

B) Manuel 22 y Carlos 15

C) Manuel 10 años y Carlos 6

D) Manuel 6 años y Carlos 10

E) Manuel 12 y Carlos 5

7. ¿Cuál es la solución de la siguiente ecuación? 5 (x – 3) – 2 = 23

A) x = 10.0

B) x = 5.6

C) x = 7.2

D) x = 2.0

E) x = 8.0

8. Juan tiene para entrenar atletismo,6 pants y 2 pares de tenis, ¿cuántas combinaciones distintas
puede hacer Juan para vestirse y entrenar atletismo?

A) 8

B) 9

C) 12

D) 11

E) 10

9. Juan tiene “X” cantidad de canicas y Abraham tiene 4 canicas menos que Juan. El cuadrado del
número de canicas de Juan más el cuadrado del número de canicas de Abraham es 328. ¿Cuál de
las siguientes ecuaciones modela la situación anterior?
A) (X)(X)+(x+4) (x-4)=328

B) (X)+( X)(x-4) (x+4)=328

C) (X)( X)(x-4) (x-4)=328

D) (X)(X)+(x-4) (x-4)=328

E) (X)(X) -(x-4) (x-4)=328

10. Tengo una escalera de dos metros de longitud; cuando la apoyo en la pared, el extremo
inferior queda separado a un metro de dicha pared. ¿A qué altura del piso está el extremo
superior de la escalera? (Aproxima o trunca tu resultado a centésimos)

A) 1.60 m

B) 1.55m

C) 1.83 m

D) 1.73 m

E) 2.00 m

11. Octavio quiere trazar una figura en su disco volador. Para lograr esto comenzó trazando dos
rectas a partir del centro del disco hasta que entre ambas formaron un ángulo de 120º. Si planea
trazar otras dos rectas para formar un ángulo inscrito, que toquen exactamente los mismos puntos
en la circunferencia que las rectas del ángulo central, entonces, ¿cuál será la medida del ángulo
inscrito que dibuje Octavio?

A) 100º

B) 60º

C) 120º

D) 90º

E) 80º

12. Al multiplicar 25 X 18 y comparar con 24 X 18. ¿Cuánto más es el primer producto comparado
con el segundo producto?

A) 2

B) 1

C) 34

D) 18

E) 25

13. Un fino alambre 20 centímetros de largo se forma en un rectángulo. Si el ancho de este

rectángulo es de 4 centímetros, ¿cuál es su altura?
A) 6 centímetros

B) 10 centímetros

C) 4 centímetros

D) 5 centímetros

E) 8centímetros

14. Hay 54 canicas, y se pongen en 6 bolsas, de modo que tenemos el mismo número de canicas
en cada bolsa. ¿Cuántas canicas tenemos en 2 bolsas?

A) 17 canicas

B) 35 canicas

C) 20 canicas

D) 18 canicas

E) 25 canicas

15. (Examen TIMSS) El peso (masa) de una pinza de ropa es de 9,2 g. ¿Cuál de estos es la mejor
estimación del peso total (peso) de 1000 ganchos de ropa?

A) 900 000 g

B) 90 000 g

C) 2 kilos

D) 900 g

E) 9 000 g

16. (Examen TIMSS) ¿En qué par de números es el segundo número 100 más que el primer
número?

A) 4236 y 4246

B) 9635 y 9735

C) 199 y 209

D) 1999 y 2009

E) 51 863 y 52 863

17. ¿Cuál de estos es lo más probable que se mide en mililitros?

A) El espesor de 20 hojas de papel

B) El peso (masa) de un alfiler

C) La cantidad de líquido en una cucharilla

D) El importe de la gasolina en un tanque

E) El espesor de 10 hojas de papel

18. De todos los números que están entre los números 1 y 100 ¿Cuántos tienen el dígito 5?

A) 19

B) 10

C) 12

D) 16

E) 14

19. Una niña en un examen se puso muy nerviosa y en un problema en el que se le pedía que
dividiera entre 4 un número lo que hizo fue restar 4. Su resultado fue 48, si en lugar de restar,
hubiera dividido ¿cuál hubiera sido su resultado?

A) 13

B) 21

C) 17

D) 15

E) 19

20. El cuadrado de la figura tiene un área de . ¿Cuál es el radio del círculo Inscrito?

A) 6

B) 5

C) 3

D) 9

E) 7

21. ¿Cuántos segundos hay en una hora?

A) 600

B) 500

C) 3000

D) 3600

E) 60

22. ¿Cuántos minutos hay entre las 11:41 y las 14:02?

A) 200
B) 130

C) 150

D) 161

E) 141

23. 2x + 8 = 440 ¿el valor de x es?

A) 200

B) 448

C) 400

D) 216

E) 224

24. x + 5 = 2x – 80 ¿el valor de x es?

A) 10

B) 20

C) 25

D) 13

E) 15

Clave

1.C 2.D 3.C 4.E 5.D 6.D 7.E 8.C 9.D 10.D 11.B 12.D 13.A 14.D 15.E 16.B 17.C 18.A
19.A 20.C 21.D 22.E 23.D 24.D
 1. El cuadrado de un número menos 9 es igual a 315 ¿Cuál es ese número?

A) 15
B) 14
C) 18
D) 19

 2. El cuadrado de un número más 7 es igual a 536 ¿Cuál es ese número?

A) 22
B) 23
C) 16
D) 20

 3. El producto de dos números consecutivos es 552. ¿Cuáles son esos

números?

A)30y31
B) 15 y 16
C) 2 y 3
D) 23 y 24

 4. El producto de un número por el doble del mismo es igual a 338. ¿cuál es
ese número?

A)100
B)13
C)120
D) 1000

 5. Expresión que representa :"El cuadrado de un número es igual al triple del

mismo"

A) x + 2 = 3x
B) 2x = 3x
C) x2= 3x
D) x/2 = x3

 6. El cubo de un número es igual a 343. La ecuación que lo representa es...

 A)3x=343
B)x3=343
C)x/3=343
D) x + 3 = 343

 7. El cuadrado de un número menos el doble del mismo número es igual a 24.
La ecuación es…

A)x/2=24
B)x2-2x=24
C)x+2=24
D) 2x - x2 = 224

 8. El cuadrado de un número es igual a la tercera parte del mismo más 8. La

ecuación es….

A)3x+8=1/3
B)x2=3x+8
C)2x=x/3+8
D) x2 = x/3 + 8

 9. El cuadrado de un número más el triple del mismo es igual a 10. ¿Cuál es
el número? (son dos soluciones representadas por "x")

A)x=-5;x=-2
B)x=-5;x=3
C)x=-5;x=2
D) x = 5; x = 2

 10. El cuadrado de un número menos seis veces ese número es igual a 16.
¿Cuál es ese número?

A)x=-8;x=-2
B)x=-8;x=2
C)x=-8;x=4
D) x= 8; x = -2

 11. ¿Cuál de las siguientes situaciones debe ser representada por la ecuación

a2 - 25 = 0 para encontrar el valor de sus incógnitas?

A) Hallar dos números sabiendo que la suma de sus cuadrados es 34 y

que uno de ellos es igual al doble del otro menos 1.
B) Hallar las dimensiones de un rectángulo sabiendo que su largo es
 igual al triple de su ancho y que si disminuye en 1 m su ancho y se
aumenta en 3 m su largo el área resultante es 72 m2
C) Hallar las dimensiones de un rectángulo sabiendo que su largo es
igual al doble de su ancho y que si aumenta en 1 m su ancho y que se
disminuye a 3 m su largo y que el área resultante es 72 m 2
D) Hallar dos números sabiendo que la suma de sus cuadrados es 34 y
que uno de ellos es igual al triple del otro más 1.

 12. El largo de una cancha de futbol es 45 metros más grande que su ancho.
Si el área es de 4050 m2, ¿cuál es la ecuación que permite calcular los lados
del rectángulo?

A)x2+45x-4050=0
B)x2+45x+4050=0
C)x2-45x-4050=0
D) x2 - 45 + 4050 = 0

 13. Juan tiene “X” cantidad de canicas y Abraham tiene 4 canicas menos que
Juan. El cuadrado del número de canicas de Juan más el cuadrado del
número de canicas de Abraham es 328. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones
modela la situación anterior?

A)x2-x-4)2=328
B)x2(x-4)2=328
C)x2+(x+4)2=328
D) x2 + (x-4)2 = 328

 14. Edna dice que la edad de su abuelita Sofía está dada por la siguiente x² -
6 = 58. Si x es igual a la edad de Edna, ¿cuál es la edad de ella?

A) 64 años
B) 52 años
C) 6 años
D) 8 años

 15. Se muestra el procedimiento de resolución de la ecuación x2 + 76 = 400

que realizaron en el salón de clase varios alumnos. ¿Cuál de ellos lo hizo
adecuadamente en todas las operaciones?

A)Esthela
B)Ruth
C)Pedro
D) Juan
 18. Dos lados de un triángulo isósceles miden 3 cm y 7 cm. ¿Cuál de las siguientes medidas
pueden ser el tercer lado?

A) 4 cm

B) 7 cm

C) 3 cm

D) 9 cm

Clave

1.C   2.B   3.D   4.B   5.C   6.B   7.B   8.D   9.C   10.D   11.B   12.A   13.D   14.D  
15.B   16.D   17.B   18.B   19.C   20.C   21.C   22.D   23.C   24.C   25.B