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  • Actividad de Caracterizacion

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    steffani sanchez
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    Este documento presenta un formato para la planificación de actividades de terapia ocupacional para la educación especial. Incluye secciones para describir la actividad, establecer objetivos generales y específicos, identificar destrezas requeridas, y describir los medios de intervención terapéutica como el ambiente, proceso de enseñanza-aprendizaje, y actividad terapéutica. El formato será utilizado por estudiantes de terapia ocupacional para planificar y documentar sus sesiones clínicas.

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    1. ACTIVIDAD DE CARACTERIZACION

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    UNIVERSIDAD DE SANTANDER

    PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL


    PRÁCTICA DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL II
    EDUCACION ESPECIAL

    FECH N° DE EDADES: ESTUDIANTES A


    A: ESCOLAR CARGO:
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
    ES/
    GRUPO:

    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RETROALIMENTACIÓN

    ACTIVIDAD DE CARACTERIZACION

    SUSTENTACIÓN POR ENFOQUES: OBJETIVOS:


    UNIVERSIDAD DE SANTANDER
    PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL
    PRÁCTICA DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL II
    EDUCACION ESPECIAL
    OBJETIVOS GENERALES:

    OBJETIVOS ESPECIFICOS:

    DESTREZAS DE EJECUCION

    MOTORAS/ REGULACIÓN
    SENSORIALES PERCEPTUALES COGNITIVAS
    PRAXIAS EMOCIONAL
    UNIVERSIDAD DE SANTANDER
    PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL
    PRÁCTICA DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL II
    EDUCACION ESPECIAL

    MEDIOS DE INTERVENCION

    AMBIENTE TERAPEUTICO PROCESO RELACIÓN ACTIVIDAD TERAPEUTICA


    ENSEÑANZA-
    UNIVERSIDAD DE SANTANDER
    PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL
    PRÁCTICA DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL II
    EDUCACION ESPECIAL
    APRENDIZAJE TERAPEUTICA

    _______________________________________ _____________________________
    LUDY YANNETH PEÑARANDA S.
    TERAPEUTA OCUPACIONAL EN FORMACION TERAPEUTA OCUPACIONAL

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