IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL

UNIDAD 3. FASE 5, COMPONENTE PRÁCTICO VIRTUAL, ANÁLISIS

ARGUMENTATIVO

Presentado por:

Grupo colaborativo 358023

Presentado a:
Liliana Beltran

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Ingeniería Ambiental
CEAD Medellín
Mayo
2022
 1. Introducción
Los planes de manejo ambiental son herramientas que inicialmente se
proponen debido a la preocupación ambiental que surge en el entorno
socio-empresarial; ningún plan de manejo ambiental es igual, debido a que,
todos se ajustan a la situación, necesidad requerida, hábitat social y
ambiental, flora y fauna del lugar, todos acorde a la legislación nacional y el
pro del bienestar, la preservar, el cuidado, la proteger y prevenir posibles
eventualidades ambientales, también, los recursos, procesos productivos y
visión en la cual va encaminado el proceso productivo en el momento de su
ejecución, durante su ejecución y a futuro.
 2. Texto argumentativo:

La implementación de planes de manejo ambiental es un deber ciudadano que

todas las entidades que generen una afectación, cambio o deterioro al
ambiente lo tengan, para prevenir, conservar, mitigar, eliminar, elaborar planes
de acción, corregir y resolver cualquier acontecimiento en el cual se ponga en
riesgo la flora, la fauna, el suelo, aire, agua y paisajismo.

Cuando se toma conciencia de la viabilidad de realizar un diagnóstico al lugar

que se le va a realizar la intervención y que sufrirá algún cambio en su entorno
que lo afecte o lo mejore, se podrán detectar desde el inicio: la población
afectada humana, la flora y fauna que está en riesgo o mejorara su hábitat,
teniendo en cuenta clima, temperatura, ciclo de vida de quienes habitan y su
expectativa de vida.

En el momento en que se toma un espacio y se decide implementar un plan de

manejo ambiental desde ahí ya se tiene un enfoque de cambio, de que algo va
a pasar, y se debe prever que es desde inicios del proyecto para saber qué
medidas se deben tomar para conservar, por ejemplo, los árboles nativos si se
tala un árbol, cuantas simillas deben ser recolectadas, seleccionadas,
sembradas y trasplantados para que “reemplacen” esta especie a largo plazo,
algo que es difícil de monetizar ya que es un árbol adulto, el cual está
cumpliendo funciones como ser lugar apto para orquídeas, hogos, nidos y
aves, alimento para animales, etc., muchos ecosistemas que depende de ese
árbol que al ser cortado ya no podrán estar ahí o morirán con él.

Por ejemplo, en el caso de la piscicultura es un cambio total al entorno donde

se implementa dicha actividad:
- Agua: se verifica la existencia de una corriente de agua de la cual se
puede conducir una porción de esta para el llenado de los pozos y
actividades en las cuales se pueda utilizar, de igual forma,
contaminación de una fuente cercana de agua, ya que al momento de
salir el afluente de los pozos se conduce hacia ella pero con porcentaje
de contaminación con las heces fecales de los peces o camarones.
- Afectación del suelo: estudios de suelos para saber si son aptos, se
adapta el lugar para los pozos, se rompe el suelo y se remueve para
realizar los pozos con alguna profundidad, peso del agua y
modificaciones al suelo para que este no se absorba toda el agua (si el
suelo no es 100% impermeable).
- Paisajismo: afectación del entorno por el cambio de ambiente, cambio
del lugar y contaminación por los visitantes al lugar.
- Contaminación ambiental: agua, aire, suelo y paisaje.
- Cambio de hábitat o entorno por la nueva instalación.
- Vertimiento: aguas abajo se afecta el agua ya que al momento de
realizar el vertimiento va con una carga alta de heces fecales de los
peces o camarones.
- Generación de residuos sólidos: orgánicos, no reciclables, reciclables,
peligrosos, especiales.
Estas son algunas de las afectaciones que se pueden detectar desde un inicio con un
diagnóstico, luego con un plan de acción, articular el plan de manejo ambiental al
entorno del proyecto, fomentar la educación ambiental y retomar las acciones para
recuperar la zona afectada a corto, mediano y largo plazo(teniendo presente la
finalidad de dicho proyecto y la adaptación nuevamente del lugar lo más similar posible
de lo encontrado o el plan de mejora para este) implementar el plan de manejo
ambiental y realizar seguimiento a todas las actividades, en una búsqueda firme del
cuidado, preservación, mitigación de impactos, alternativas de mejora, conservar el
ambiente.

Educar a la población desde el inicio, genera en ellos un sentido de pertenencia

por su ambiente, por el medio ambiente, creando poco a poco cultura
ambiental, las metodologías para su conservación no son capricho, es la forma
de garantizar un futuro para todos los seres vivos en igualdad, garantizado una
vida digna, con todos los recursos necesarios para vivir, especialmente
conservar el planeta tierra.
 3. Bibliografía

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