FICHA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE AYUDANTÍA

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Estudiante practicante: Jhoan Didi Guzmán Marina
2. Docente de aula: David Joel Salazar Rojas
3. Formador de Práctica: Luciano Álvarez Vásquez
4. Especialidad: Ciudadanía y Ciencia sociales 5. Ciclo: II
6. IE de practica: Nuestra señora de Guadalupe
7. Área: Ciencia Sociales 8. Grado y Sección: 4to “A”
9. Título de la sesión: Expliquemos el impacto de 10.N° de observación
la contaminación del aire en la salud
11.Duración: 4 horas 12.Fechas: 07-11-2022 al 11-11-2022

II. ESCALA DE VALORACIÓN

Completa el casillero correspondiente con la escala de valoración por cada indicador de
evaluación.

1 2 3 4
Mínimamente Medianamente
Insatisfactorio Satisfactorio
satisfactorio satisfactorio
Hay evidencias Hay evidencia que el
No hay evidencia del Hay evidencias que el
incipientes del indicador se cumple en su
cumplimiento del indicador se cumple
cumplimiento del totalidad y de manera
indicador parcialmente.
indicador. permanente.

III. ASPECTOS A EVALUAR

N VALORACIÓN
ASPECTO PERSONAL
° 1 2 3 4
1 Cuida su presentación personal y viste adecuadamente.
La presentación del estudiante es adecuada iniciando con saludo cordial a los
2
estudiantes poniendo en práctica las habilidades comunicativas.
3 Es puntual para el trabajo de las actividades en el aula.
Cuenta con el diseño de la sesión de aprendizaje y los anexos
4
correspondientes.
El estudiante muestra responsabilidad y deseos de superación con las
5
sugerencias de parte del profesor de aula.
ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Recuerda y promueve el cumplimiento de las normas de convivencia o de los
6
protocolos de salubridad.
Presenta adecuadamente la situación significativa a través de un recurso
7
(videos, imágenes, casos, textos, otros)
Recoge los saberes previos usando algún recurso con la participación activa de
8
los estudiantes.
Presenta de forma adecuada el propósito y los criterios de evaluación
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correspondientes al logro de los aprendizajes, utilizando algún recurso.
La modulación de la voz (volumen, tono, ritmo, pronunciación y velocidad) en la
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realización de la actividad de aprendizaje es la adecuada.
11 En el trato a los estudiantes: muestra madurez, soltura, confianza y empatía.
Cumple con las actividades planificadas (elabora material didáctico, interviene
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en situaciones de aprendizaje, monitorea trabajo en equipo, otros)
PUNTAJE PARCIAL
 PUNTAJE TOTAL (SUMA DE LOS PUNTAJES PARCIALES)
NOTA PROMEDIO = (PUNTAJE TOTAL x 20) / 48

IV.OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS

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Docente Formador Estudiante Practicante