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Estudiante:
Valery lucia Ascencio Mendoza
Tutora:
Diana Jaramillo
Grupo:
127002_6
11/2022
Tradados Detalles
Chile Acuerdo de complementación económica
N° 24, ACE-24, suscrito el 6 de diciembre
de 1993, en vigencia a partir del 1° de
enero de 1994. Posteriormente, el 27 de
noviembre de 2006, se suscribió un
protocolo adicional, mediante el cual se
estableció una zona de libre comercio
entre la República de Colombia y la
República de Chile, vigente a partir del 8
de mayo de 2009.
México Tratado de libre comercio entre los
gobiernos de los Estados Unidos
Mexicanos, la República de Colombia y la
República de Venezuela, denominado
comúnmente G-3, suscrito el 13 de junio
de 1994, vigente provisionalmente a partir
del 1º de enero de 1995 y en vigor
definitivo a partir del 18 de diciembre de
1996. Posteriormente, el 22 de mayo de
2006, la República Bolivariana de
Venezuela denunció el G-3 y lo dejó sin
efectos entre ese país y las demás Partes, a
partir del 20 de noviembre de 2006. Como
consecuencia de esta denuncia, México y
Colombia suscribieron, el 11 de junio de
2010, un protocolo que modificó el
nombre de ese acuerdo por “Tratado de
libre comercio entre los Estados Unidos
Mexicanos y la República de Colombia” y
profundizó sus relaciones comerciales,
mejorando las condiciones de acceso a
mercados para diversos bienes, el cual
entró en vigencia a partir del 2 de agosto
de 2011.
La cultura exportadora es el conjunto de capacidades generales que tiene una población para
llegar al mercado mundial y para comercializar la producción nacional en los mercados
internacionales, por lo tanto una de las estrategias está en la educación, brindándoles a los
estudiantes las herramientas para conocer cómo funciona el comercio internacional, y de qué
forma con los recursos que tiene el departamento pueden ingresar a este espacio de manera
competitiva.
El punto inicial para la formación de una cultura exportadora es conocer la situación actual a
través del reconocimiento y autoevaluación de la capacidad empresarial, de la potencial
oferta exportadora, del nivel de competitividad de departamento y su grado de
aprovechamiento y su inserción en el comercio internacional. Un segundo punto, es fijar un
horizonte, definir unos escenarios prospectivos e identificar de ellos cual es el óptimo de
acuerdo con la disponibilidad de recursos y las metas a alcanzar, para según esto, definir la
visión exportadora del departamento. Como tercer punto, es indispensable la definición de
objetivos, que apunten a lograr un entorno competitivo que genere certidumbre y confianza
para el desarrollo de las actividades productivas. Con estos objetivos se debe iniciar el
surgimiento de una cultura exportadora, la creación de empresas, el desarrollo de la
infraestructura, financiamiento, en general el desarrollo del territorio. Por último, el diseño de
un plan de acción, como brújula que guíe y unifique los esfuerzos de los involucrados en este
proceso, acompañados de un plan evaluador o un conjunto de indicadores de gestión que
informen sobre los avances o retrocesos en el cumplimento de los objetivos, para avanzar o
tomar medidas correctivas.
Referencias bibliográficas
Legis, E. D. R. (2022, 1 marzo). ¿Qué tratados de libre comercio tiene Colombia?
https://blog.legis.com.co/comercio-exterior/que-tratados-de-libre-comercio-tiene-
colombia
file:///D:/Usuarios/Valery/Downloads/biteca,+Importancia+de+la+curltura+exportadora.pdf
(2009). https://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/1070