Fisica 2020 - I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE
“Principio activo, innovador y humanista”
FÍSÍCA
www.undc.edu.pe/
PRESENTACIÓN
ESTIMADO POSTULANTE:
Desde hoy formas parte del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional de Cañete CEPREUNDC. Te espera
recorrer con mucho esfuerzo el camino que te conducirá al anhelado ingreso a la universidad, una meta muy
importante para ti y para toda tu familia.
Claridad de objetivos, organización de tu tiempo, estudio constante, motivación y, sobre todo, perseverancia son,
entre otras, las cualidades del estudiante de CEPREUNDC. No existe otro camino para lograr el acceso a la
universidad.
El presente Modulo Educativo te ofrece informaciones fundamentales para tu preparación. Te ayudará a organizar
tu tiempo y a fijarte prioridades en los cursos y temas que debes estudiar con mayor constancia y profundidad.
Asimismo, expone los servicios educativos más importantes a los que tienes derecho y que serán parte esencial en tu
formación.
Que pongas todo el esfuerzo y dedicación a fin de lograr tus metas, que la fatiga y el desaliento no hagan claudicar
tus sueños.
AUTORIDADES Y DIRECTIVOS
COMISIÓN ORGANIZADORA DE LA UNDC
1 Dr. Carlos Eduardo Villanueva Aguilar, Presidente
2 Dr. José Octavio Ruíz Tejada, Vicepresidente Académico
3 Dr. Jorge Hugo Jhoncon Kooyip, Vicepresidente de Investigación
DIRECTIVOS CENTRO PREUNIVERSITARIO
1 Mg. Guido Ruben Lucas Valdez, Coordinador Académico
2 Srta. Carla Terán Cabanillas, Asistente Administrativo
UNIDAD DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (UTI)
1 Ing° Ricardo Inquilla Quispe, Jefe UTI
2 Gerardo Garibay Palomino, Programador DIPROBIS
3 Bach. Judith Haydee Quispe Machahuay, especialista aula virtual CEPRE
DOCENTE EDITOR DEL MODULO
1 Víctor Antonio Rivero Salinas

FÍSICA 2019 - 2 CENTRO PRE – UNIVERSITARIO UNDC
CONTENIDO
SEMANA 01
1.1. Análisis Dimensional SEMANA 04

1.1.1. Dimensión 4.1. Trabajo
1.1.2. Fórmula Dimensional 4.2. Energía
1.1.3. Principio De Homogeneidad Dimensional 4.3. Potencia
1.2. Análisis Vectorial
1.2.1. Vector SEMANA 05
1.2.2. Elementos De Un Vector.
5.1. Estática De Fluidos
1.2.3. Operaciones Básicas Con Vectores.
5.1.1. Presión
5.1.2. Presión de un líquido en reposo.
SEMANA 02
5.1.3. Presión total
2.1. Movimiento Rectilíneo Uniforme 5.1.4. Vasos comunicantes
2.2. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado 5.1.5. Principio de Arquímedes
2.3. Movimiento Vertical De Caída Libre 5.2. Gravitación Universal
2.4. Movimiento Parabólico De Caída Libre 5.2.1. Ley de gravitación universal.
2.5. Movimiento Circunferencial Uniforme 5.2.2. Movimiento planetario.
2.6. Movimiento Circunferencial Uniformemente variado 5.2.3. Leyes de Kepler.
5.2.4. Movimiento de satélites.
SEMANA 03
3.1. ESTATICA SEMANA 06

3.1.1. Leyes De Newton. 6.1. Escalas termométricas
3.1.2. Fuerzas Usuales. 6.2. Dilatación en sólidos y líquidos
3.1.3. Diagrama De Cuerpo Libre 6.3. Calorimetría
3.1.4. Fuerza De Rozamiento. 6.4. Termodinámica
3.1.5. Primera Condición De Equilibrio
3.1.6. Momento De Una Fuerza. SEMANA 07

3.1.7. Segunda Condición De Equilibrio 7.1. Electrostática
3.2. DINAMICA. 7.2. Electrodinámica
3.2.1. Segunda Ley De Newton.
3.2.2. Dinámica Rectilínea. SEMANA 08

3.2.3. Dinámica Circunferencial. 8.1. Electromagnetismo
1
CENTRO PRE – UNIVERSITARIO UNDC FÍSICA 2019 - 2
SEMANA 01: ANÁLISIS DIMENSIONAL Y VECTORIAL

1.1. ANÁLISIS DIMENSIONAL 16. [Energía] = ML2T–2
17. [Potencia] = ML2T–3
1.1.1. Dimensión 18. [Presión] = ML–1T–2
19. [Período] = T
Es la parte de la FÍSICA que estudia las relaciones 20. [Frecuencia] = T–1
entre las magnitudes fundamentales y derivadas, en el 21. [Velocidad angular] = T–1
Sistema Internacional de Unidades, se considera siete 22. [Ángulo] = 1
magnitudes fundamentales. 23. [Caudal] = L3T–1
Las magnitudes fundamentales son: longitud, masa, 24. [Aceleración angular] = T–2
tiempo, temperatura, intensidad de corriente eléctrica, 25. [Carga eléctrica] = IT
intensidad luminosa y cantidad de sustancia. 26. [Iluminación] = JL–2
Las magnitudes derivadas son: área, volumen,

densidad, velocidad, aceleración, fuerza, trabajo, 1.1.3. Principio De Homogeneidad Dimensional
potencia, energía, etc. En una fórmula física, todos los términos de la
Sistema Internacional de Unidades (S.I.) ecuación son dimensionalmente iguales.
CANTIDAD UNIDAD SÍMBOLO DIMENSIÓN C

A - B2 
LONGITUD Metro m L D
Entonces:  A   B 2   C 
MASA Kilogramo kg M
TIEMPO Segundo s T
 D 
TEMPERATURA Kelvin K θ
INTENSIDAD DE I
CORRIENTE
Ampere A 1.2. ANÁLISIS VECTORIAL
INTENSIDAD
Candela cd
J 1.2.1. Vector
LUMINOSA
Ente matemático que se emplea para representar a las
CANTIDAD DE N
SUSTANCIA
mol mol magnitudes vectoriales. Geométricamente un vector se
representa mediante un segmento de recta orientado.
A
1.1.2. Fórmula Dimensional
Es aquella igualdad matemática que muestra la
relación que existe entre una magnitud derivada y las
magnitudes fundamentales. La dimensión de una
magnitud física se representa del siguiente modo: A : se lee vector A
Sea A la magnitud física. 1.2.2. Elementos De Un Vector.
[A]: se lee, dimensión de la magnitud física A. Un vector tiene dos elementos: módulo y dirección. El
módulo indica el valor de la magnitud vectorial, el cual
Fórmulas dimensionales básicas
está conformado por el valor numérico y la unidad de
1. [Longitud] = L medida. La dirección es el ángulo que forma el vector con
2. [Masa] = M el eje horizontal positivo (+). El ángulo se mide en sentido
3. [Tiempo] = T antihorario.
4. [Temperatura] = θ
5. [Intensidad de la corriente eléctrica]=I A
6. [Intensidad luminosa] = J
7. [Cantidad de sustancia] = N A
8. [Número] = 1 θ
9. [Área] = L2
10. [Volumen] = L3
11. [Densidad] = ML-3 A : se lee módulo del vector A
12. [Velocidad] = LT-1
13. [Aceleración] = LT-2  : su medida nos indica la dirección del vector
14. [Fuerza] = MLT–2
15. [Trabajo] = ML2T–2
2
Nota.- Si tenemos el vector A , su módulo también se - Del extremo de los vectores se traza una recta paralela
puede indicar como A (sin la flecha en la parte superior). al otro vector.
A A
1.2.3. Operaciones Básicas Con Vectores. θ

B
La adición de vectores consiste en remplazar dos o - El vector resultante es aquel segmento de recta
más vectores por uno solo, al cual se le denomina vector orientado cuyo origen es el común a los vectores que
suma o vector resultante R . se suman, y su extremo coincide con la intersección de
las paralelas.
Sean los vectores A y B , la adición de estos vectores
es igual a lo siguiente:
R  A B θ
1.2.3.1. Adición de vectores paralelos. B
Si los vectores tienen la misma dirección, el módulo - Donde el módulo del vector resultante se determina de
del vector resultante es igual a la suma algebraica de los la forma siguiente:
módulos de los vectores que se suman, y su dirección es R  A2  B 2  2  A  B  cos
igual a la dirección de cualquiera de ellos dos.
Método del polígono

 R  A B
- Se grafican los vectores uno a continuación del otro
respetando sus direcciones. En este caso el extremo de
un vector coincide con el origen de otro vector.
Si los vectores tienen direcciones opuestas, el módulo

del vector resultante es igual a la diferencia algebraica de
los módulos de los vectores, y su dirección es igual a la
dirección del vector que tiene mayor módulo.
- El vector resultante es el segmento de recta orientado
cuyo origen coincide con el primer vector trazado y su
extremo coincide con el del último vector trazado.
 R  A B
1.2.3.2. Adición de vectores no paralelos.

- El módulo del vector resultante se obtiene aplicando
En este caso los vectores que se suman forman un conocimientos básicos de geometría.
ángulo diferente de cero.
Nota.- Si al graficar los vectores estos forman una figura
geométrica cerrada, el vector resultante es nulo.
Método del paralelogramo

- Se hace coincidir el origen de los vectores
manteniendo su dirección.
R  A B C  D
θ
R0
3
1.2.3.3. Descomposición de un vector. 05. En la siguiente fórmula física, calcular la suma de:
a+b+c
Consiste en representar un vector en función de dos
Wt 2
vectores componentes mutuamente perpendiculares.
= tan  mt   x a+b  yc
A
y Donde:
W = trabajo; t = tiempo; A = área; x = masa;
y = densidad
a) 5 b) 4 c) 3
VSen θ V
d) 2 e) 1
06. En la ecuación homogénea. Determinar [xy]
θ  2πA 
ABx = 3C  sen  
0 VCosθ x  By 
A = Potencia; B = velocidad; C = Trabajo
a) M b) ML c) MLT
1 2
EJERCICIOS DE CLASE d) ML T e) MLT
01. Hallar la ecuación dimensional de “S” en la siguiente 07. En el sistema de vectores mostrado, determine el
formula física. módulo del vector resultante.
V 2A
= -Sa + Q
T a) 5u
V = velocidad; A = área; T = tiempo; a = aceleración.
b) 2 5 u
2 2 3
a) L T b) LT c) L T c) 10 u
3 -1 -3
d) L T e) L T
d) 10 u
02. En la formula física: e) 30 u
3W
V=
R
Hallar [R]. Si W se expresa en Joules y V en m/s. 08. Del sistema de vectores mostrados, determine su
resultante.
a) M b) ML c) MLT
2 2 a) 2A
d) M e) ML
b) B
03. Hallar las dimensiones de X en la siguiente ecuación
homogénea. c) 3B
XVc o
= c1Csc30 d) E
10P
Donde: e) 2C
V = volumen; P = potencia; c y c1 = aceleración
1 2 3
a) MT b) MT c) MT
-4 5 09. Si en el sistema de vectores mostrado su resultante es
d) MT e) MT vertical, determine su módulo.
04. En la siguiente formula física, calcular [A]:
a) 3u
A = BC + BE Bt
Donde: b) 4u
C = velocidad; t = tiempo
c) 5u
2
a) L b) LT c) L T d) 8u
2 2
d) LT e) L T
e) 10 u
4
10. En el sistema que se muestra, determine el módulo del 15. Para el sistema de vectores mostrado, determine el
vector resultante si A  8 u . módulo de su resultante.
a) 10 u a) 20 u
b) 12 u
b) 25 u
c) 15 u
c) 36 u
d) 16 u
e) 20 u d) 50 u
e) 75 u
11. En el sistema de vectores se verifica que
x  nA  mB . Determine m  n .
16. En el sistema de vectores mostrado se verifica que
a) 4 x  mA  nB . Determine m  n .
b) 2 1
a)
c) 1 b) 1/3
d) 3/2 c) 2/3
e) 3/4
d) 2
12. Determine el módulo del vector resultante en el e) 4/3
sistema mostrado.
17. La máxima resultante de dos vectores es 7 y su mínima
a) 1 u resultante es 1. ¿Cuál será el módulo de la resultante
cuando formen un ángulo de 90°?
b) 2u
c) 3 u a) 50 b) 6 c) 5 3
d) 4 u d) 8 e) 5
e) 5 u 18. Dados los vectores: A  1, 4i  2,5 j y B  1,6 i  1,5 j
Halle el módulo de la resultante.
13. El módulo del vector resultante es cero. Determine el
módulo de A si C  35 u . a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 14 u 19. ABCD es un cuadrado. Determinar el módulo de la

resultante de los vectores mostrados.
b) 16 u
c) 20 u a) 2u
d) 21 u b) 0u
e) 25 u c) 4u
d) 3u
14. Si el lado del cubo es 4 u , determine el módulo del
e) 5 u
vector resultante.
a) 4u 20. En la figura, determinar el módulo de la resultante de

los vectores mostrados.
b) 8u
c) 4 2 u a) 5
b) 6
d) 12 u
c) 9
e) 8 2 u d) 10
e) 8
5
SEMANA 02: CINEMÁTICA

Parte de la física que describe el movimiento mecánico 2.2. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado
de los cuerpos sin preocuparse de las causas que originan
o modifican este movimiento. Es aquel movimiento mecánico que desarrolla un cuerpo
describiendo una trayectoria rectilínea y experimentando
una aceleración constante.
2.1. Movimiento Rectilíneo Uniforme Se cumple:
Es aquel movimiento que tiene como trayectoria una v f  v0
línea recta, sobre el cual el móvil recorre distancias a
iguales en tiempos iguales.
t
 v  vf 
d  0 t
 2 
1
d  v0  t  at 2
2
v f  v0  a  t
Se cumple: v 2f  v02  2  a  d
d= v  t Donde:
Donde: a : aceleración
d: distancia
v0 : rapidez inicial
v: rapidez v f : rapidez final
t: tiempo d : distancia
t : tiempo
2.1.1. Tiempo De Encuentro y tiempo de alcance. 2.3. Movimiento Vertical De Caída Libre
Es aquel movimiento mecánico donde el cuerpo que lo
experimenta está en caída libre y describe una trayectoria
rectilínea y vertical.
Se cumple:
te =
d  v  vf 
h 0 t
VA +VB  2 
1
h  v0  t  gt 2
2
v f  v0  g  t
v 2f  v02  2  g  h
d
ta = Donde:
VA - VB
g : gravedad
Donde:
v0 : rapidez inicial
te : tiempo de encuentro
v f : rapidez final
ta : tiempo de alcance
d : distancia
h : altura
VA : rapidez de A t : tiempo
VB: rapidez de B
6
2.4. Movimiento Parabólico De Caída Libre Donde:

Se presenta cuando un cuerpo es lanzado con una θ : Desplazamiento Angular
velocidad que forma un ángulo agudo con la horizontal tal
como se muestra.
ω: Velocidad Angular
t : Tiempo
T: Período
f : Frecuencia
 
Aceleración Centrípeta acp
En el movimiento circunferencial uniforme la

velocidad tangencial tiene módulo constante, pero su
dirección es variable.
Se cumple:
v x = v  cosθ  v y = v  senθ
t AB = t BA
2vsenθ
t vuelo  t AB + t BA 
g
v 2sen 2θ
H max 
2g
v 2sen2θ Se cumple:
L
g
v2
acp 
r
2.5. Movimiento Circunferencial Uniforme acp   2  r
Es aquel que barre ángulos centrales o longitudes de
arco iguales en intervalo de tiempo iguales. La velocidad Donde:
 
angular ω permanece constante. acp : aceleración centrípeta
v : rapidez tangencial
r : radio
 : rapidez angular
2.6. Movimiento Circunferencial Uniformemente
variado
Es aquel movimiento mecánico que desarrolla un
cuerpo describiendo una trayectoria circunferencial y
experimentando una aceleración angular constante.
Se cumple:
Ecuaciones angulares
θ
ω=  0   f 
t   t
2π  2 
T=
ω 1
  0  t   t 2
número de vueltas 1 ω 2
f= = =
tiempo T 2π  f  0    t
 2f  02  2   
7
Donde: EJERCICIOS DE CLASE

 : aceleración angular
0 : rapidez angular inicial 01. Una persona ubicada entre dos montañas emite y
recibe el primer eco a los cuatro segundos y el
 f : rapidez angular final siguiente a los 6 segundos. ¿Cuál es la separación entre
 : desplazamiento angular las montañas? Considere la rapidez del sonido en el
aire igual a 340 m/s?
t : tiempo transcurrido
Ecuaciones lineales a) 680 m b) 1 120 m c) 920 m

d) 1 700 m e) 2 160 m
v v 
S   T 0 Tf   t
 2  02. Dos autos se trasladan con rapidez constante tal como
se muestra en la gráfica. Determine el tiempo que
1
S  vT 0  t  aT  t 2 transcurrirá hasta que estén juntos, si parten
2 simultáneamente.
vTf  vT 0  aT  t
vTf2  vT2 0  2  aT  S
Donde:
aT : aceleración tangencial
v0 : rapidez tangencial inicial a) 20 s b) 15 s c) 30 s
d) 40 s e) 10 s
v f : rapidez tangencial final
S : longitud de arco recorrido 03. Un tren experimenta un M.R.U. avanzando con una
rapidez de 36 km/h. Si tarda 40 s en atravesar
t : tiempo transcurrido completamente un túnel de 300 m de longitud,
determine la longitud del tren.
a) 200 m b) 100 m c) 300 m

d) 150 m e) 400 m
04. Un automovilista que se desplaza con una rapidez de
60 km/h aplica los frenos de manera que desacelera
uniformemente durante 12 segundos hasta detenerse.
La distancia que recorre en este tiempo es:
a) 200 m b) 100 m c) 300 m

d) 150 m e) 400 m
05. En el gráfico, el auto desarrolla un MRUV y pasa por
A y B con una rapidez v y 3v , respectivamente. Si
desde A hasta B demora 2 s, determine v y el valor de
la aceleración del auto.
a) v  4 m/s; a = 5 m/s 2
b) v  5 m/s; a = 4 m/s 2
c) v  5 m/s; a = 5 m/s 2
d) v  4 m/s; a = 4 m/s 2
e) v  5 m/s; a = 3 m/s 2
8
06. Se muestra un bus de 8 m de longitud que realiza un 10. Un tanque de guerra se encuentra en reposo sobre el
MRUV. Si este empieza a cruzar el puente con una desierto. Si en el instante desde el avión que se mueve
rapidez de 16 m/s y termina de hacerlo con una rapidez con 200 m/s se suelta un proyectil e impacta en el
de 10 m/s, determine el módulo de la aceleración del tanque, determine a qué altura se desplaza el avión.
bus. (g=10m/s).
a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s 2

d) 4 m/s2 e) 5 m/s 2
07. Un cuerpo es lanzado como se indica y describe un a) 250 m b) 500 m c) 750 m

MPCL. Si alcanza una altura máxima de 80 m, d) 1 000 m e) 1 200 m
determine su rapidez de lanzamiento. (g = 10 m/s).
11. Un móvil se desplaza con una rapidez constante de 12
m/s sobre la pista, según se muestra el gráfico.
Determine el valor de la aceleración en el punto más
alto de la elevación.
a) 10 m/s 2 b) 20 m/s 2 c) 10 2 m/s2

d) 40 2 m/s2 e) 40 m/s 2
08. Desde la parte superior de un edificio de 80 m se lanza

horizontalmente una esfera con una rapidez de 30 m/s.
Determine con que rapidez impacta el piso si
experimenta un MPCL.
a) 36 m/s2 b) 12 m/s 2 c) 48 m/s2
a) 40 m/s b) 50 m/s c) 60 m/s d) 8 m/s 2 e) 54 m/s2
d) 70 m/s e) 80 m/s
12. La partícula mostrada realiza MCU. Si para ir desde B
09. A partir del instante mostrado transcurren 4 s para que hasta C demora 0,1 s más que para ir de desde A hasta
el cuerpo impacte en el plano horizontal. Determine B, determine su frecuencia.
“h” si el cuerpo experimenta un MPCL.
a) 5/6 Hz b) 5/12 H/z c) 3 Hz

d) 4 / 5 Hz e) 2 Hz
a) 15 m b) 25 m c) 30 m
d) 40 m e) 50 m
13. Un disco rota con rapidez angular constante alrededor
de un eje que pasa por su centro, de tal manera que da
50 vueltas en 100 s. Determine el módulo de la
aceleración de un punto del disco que dista 50 cm de
su centro.
a)  2 m/s 2 b)  2 /2 m/s2 c)  2 /3 m/s2

d) 2 2 m/s2 e) 3 2 m/s2
9
14. La partícula mostrada realiza MCU de manera que da a) 2s b) 3s c) 4 s

36 vueltas en 6 minutos. Determine el tiempo que tarda e) 2,5 s
d) 5s
en ir desde A hasta B si el recorrido e AB = 12 m .
18. Una rueda inicia un MCUV desde el reposo respecto a
un eje que pasa por su centro. Al cabo de 10 vueltas
completas presenta una rapidez de 20 rad/s .
Determine la aceleración angular de la rueda.
a) 6, 4 rad/s 2 b) 3, 2 rad/s 2 c) 8 rad/s2

d) 4,5 rad/s 2 e) 7, 2 rad/s 2
a) 2/ s b) 5/ s c) 10/ s 19. A partir del instante mostrado la partícula inicia un
MCUV desacelerado. Si luego de 5 s se detiene la
d) 20/ s e) 1/ s partícula, determine el ángulo que barre la partícula en
los últimos 2 s de su movimiento.
15. Las dos partículas mostradas realizan MCU. Halle
cuántas vueltas da la partícula (2) cuando la partícula
(1) da 60 vueltas.
a) 1 rad b) 2 rad c) 4 rad

d) 8 rad e) 12 rad
20. Una partícula inicia MCUV desde el reposo con una

aceleración angular de 12 rad/s 2 . Si el radio de su
trayectoria es 1 m, determine su aceleración total luego
de 0,25 s.
a) 120 b) 90 c) 60
d) 30 e) 10 a) 6 m/s2 b) 8 m/s2 c) 9 m/s 2
d) 12 m/s 2 e) 15 m/s 2
16. Una partícula inicia un MCUV cuando tiene una
rapidez angular de  rad/s . Si la aceleración angular
que experimenta es  / 2 rad/s 2 , determine el
ángulo que barre en los primeros 3 s.
2 19 64
a) rad b) rad c) rad
4 2 2
21 17
d) rad e) rad
4 2
17. La partícula inicia un MCUV en la posición A y

emplea 2 s en llegar a B por primera vez. Determine el
tiempo que emplea en ir de B hasta C por primera vez.
10
SEMANA 03: ESTÁTICA Y DINAMICA

3.1. ESTÁTICA Fuerza normal (N): es la fuerza que ejerce una
superficie sobre un cuerpo apoyado sobre ella, la fuerza
Parte de la física que estudia las condiciones que deben normal es perpendicular a la superficie.
cumplir las fuerzas para que un cuerpo o un sistema
mecánico se encuentre en equilibrio.
Nota. - Un cuerpo está en equilibrio cuando carece de
todo tipo de aceleración.
Fuerza: Magnitud física vectorial que es el resultado
de la interacción entre las diferentes formas de
movimientos de la materia. La acción de una fuerza sobre Tensión (T): Fuerzas Es una fuerza que se manifiesta
los cuerpos depende de su módulo, dirección (línea de en cuerdas, cables, cadenas, etc., cuando se les trata de
estirar.
acción), sentido y punto de aplicación. La fuerza en el SI
se mide en newton (N)
Corte
3.1.1. Leyes de Newton. imaginario
Primera Ley (Principio de Inercia) T
Todo cuerpo permanece en equilibrio, salvo que una

fuerza externa le haga variar dicho estado (tendencia al Compresión (C): Fuerza interna que se opone a la
equilibrio). deformación por aplastamiento de los cuerpos rígidos. La
compresión se caracteriza por alejarse del punto de corte
Tercera Ley (Principio de Acción y Reacción) y es constante a lo largo del cuerpo (se opone a la fuerza
deformadora).
Si un cuerpo A aplica una fuerza (acción) sobre otro
“B”, entonces “B” aplica una fuerza del mismo módulo,
pero de sentido contrario sobre “A”. F1 F2
Corte imaginario
F ACCIÓN
C C
Fuerza Elástica (Fe): Es una fuerza interna que se

manifiesta en un cuerpo elástico (resorte o liga), cuando
es deformado.
F REACCIÓN
3.1.2. Fuerzas Usuales.
Las fuerzas que comúnmente encontramos en el Tensión

análisis de un sistema mecánico, son las siguientes: X F KX F
Fuerza de gravedad (Fg): Es aquella con la cual la

tierra atrae a los cuerpos que están a su alrededor.
Compresión
F
KX F
Fg = mg
X
Fe = kx
donde:
m: masa (en kg)
donde:
g : aceleración de la gravedad (en m/s 2 )
Fg : Fuerza de gravedad (en N) k: constante de elasticidad (N/m)
x: deformación del cuerpo elastico (m)
Fe : fuerza elástica (N)
11
3.1.3. Diagrama De Cuerpo Libre f SM   s N

Es aquel diagrama donde se grafican todas las fuerzas que
actúan sobre un cuerpo o sistema.
OBSERVACIONES:
Ejm:
a) No confunda “  ” (rugosidad) con “f”(fuerza de
Condición Mecánica D.C.L. fricción o rozamiento)
b) Toda fuerza de rozamiento se opone al deslizamiento
o la tendencia (querer moverse) en forma tangencial.
c) El coeficiente de rozamiento estático es mayor que el
coeficiente de rozamiento cinético:
s  k
X
d) Toda fuerza de rozamiento siempre es perpendicular a
A su respectiva normal.
K
3.1.4. Fuerza De Rozamiento 3.1.5. Primera Condición De Equilibrio
La fuerza de rozamiento aparece en dos superficies en “Si un cuerpo se encuentra en equilibrio bajo la acción
contacto debido a que estas son ásperas o rugosas. de fuerzas concurrentes, la resultante de estas fuerzas es
igual a cero”
Rozamiento Cinético ( fk ): Cuando las superficies
rugosas en contacto se encuentran en deslizamiento F x 0  F y 0
relativo.
K F  F 1  F 2  F 3  F 4  .....  0
GRÁFICAMENTE:
N f K  K N
F3
Donde: F2 F1 F2
f k : fricción cinética
 K : coeficiente de rugosidad F4
F4
F3
N : fuerza normal
F1
Rozamiento Estático ( f s ): Cuando las superficies 3.1.6. Momento De Una Fuerza (MF)
rugosas en contacto tienen tendencia al desplazamiento
(Pero no se deslizan relativamente) Denominado también “TORQUE DE FUERZA”, es
S una magnitud vectorial que mide la capacidad de una
fuerza aplicada sobre un cuerpo, para producir un giro del
f s  s N cuerpo.
fS Matemáticamente su módulo es el producto de la
fuerza (F) y la distancia del punto de giro (o) a la fuerza
N
(dF).
Donde: N M oF  FdF
f s : fricción estática
Los torques pueden ser horarios o antihorarios.
s : coeficiente de rugosidad
Giro Horario (-) Giro Antihorario (+)
N : fuerza normal
Máxima Fuerza De Rozamiento Estático (fSM) F
F d
fSM toma valores desde cero hasta un valor máximo. El d
valor máximo sucede cuando el cuerpo está a punto de

deslizar (movimiento inminente) y se halla con: M oF   Fd M oF  Fd
12
La distancia (d) es el segmento perpendicular a la línea 3.2.2. Dinámica Rectilínea.

de acción de la fuerza.
3.1.7. Segunda Condición De Equilibrio
Sobre un cuerpo pueden interactuar varias fuerzas, en

donde cada una de las fuerzas tiene la posibilidad de
generar un torque o momento. Se cumple: FR = m×a
Luego, la SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUI- donde:

LIBRIO o EQUILIBRIO ROTACIONAL establece que:
FR : fuerza resultante (N)
“Si la suma de momentos de fuerza sobre un cuerpo es
cero, el cuerpo no gira o si es que gira lo hace a velocidad m : masa (kg)
angular constante. a : aceleración del cuerpo (m/s 2 )
Matemáticamente: M o 0 3.2.3. Dinámica Circunferencial.
En todo movimiento curvilíneo la aceleración lineal
puede descomponerse en dos aceleraciones perpen-
Reglas Para Usar La 2da Condición De Equilibrio
diculares; centrípeta y tangencial.
1. Hacer el D.C.L.
2. Ubique el punto de giro (o) y desde este punto halle la
distancia a cada fuerza que no pasa por este punto. at
3. Iguale los momentos horarios a los antihorarios para
garantizar que la suma de momentos sea cero.
ac a
OBSERVACIONES:
a) Cuando se dice que un cuerpo está en equilibrio se

puede usar la primera y/o segunda condición de Se cumple:
equilibrio.
a = a c2 +a 2t
b) Cuando el cuerpo es pequeño (partícula, pesa, cajón),
se emplea solamente la primera condición de Donde:
equilibrio (  F  0 ).
a c : aceleración centrípeta
c) Si el cuerpo es grande (barra, palanca, escalera, viga,) a t : aceleración tangencial
en primer lugar se usa la segunda condición de a : aceleración
equilibrio  M o  0 y si fuera necesario se usará 3.2.3.1. Aceleración Centrípeta
posteriormente la primera condición  F  0 Vt
3.2. DINÁMICA
ac
3.2.1. Segunda Ley De Newton.
Se cumple: R
FR = m  a
En donde:
Se cumple:
FR : Fuerza resultante
m : masa Vt2
ac = = ω×R
a : aceleración R
Donde:
13
Vt : rapidez tangencial
R : radio de curvatura
ω : rapidez angular
3.2.3.2. Aplicación de la segunda ley de Newton
Ft
a) 100 N b) 120 N c) 160 N

Fc d) 180 N e) 200 N
03. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Si la

R
polea es ideal y el bloque es de 6 kg, halle la
deformación del resorte cuya rigidez es K = 240 N/m.
(g = 10 m/s2).
Se cumple: a) 10 cm
b) 20 cm
Fc =m  a c
c) 30 cm
Ft =m  a t d) 40 cm
e) 50 cm
donde:
04. El cilindro es homogéneo y liso de 15 kg se mantiene
Ft : fuerza tangencial (N) en reposo apoyado en dos superficies como se
muestra. Halle el módulo de la reacción en A. (g = 10
Fc : fuerza centrípeta (N) m/s2).
at : aceleración tangencial (m/s 2 )
ac : aceleración centrípeta (m/s 2 ) a) 100 N
m : masa (kg) b) 100 3 N
c) 200 N
EJERCICIOS DE CLASE d) 200 3 N
e) 300 N
01. La barra de 9 kg se mantiene en reposo como se
muestra. Si el módulo de la reacción en A es el doble 05. La barra homogénea de 100 kg se mantiene en reposo
del módulo de la tensión en la cuerda, halle el módulo como se muestra. Halle el módulo de la reacción en la
de la tensión en la cuerda. (g = 10 m/s2) articulación. (g = 10 m/s2)
a) 300 N
b) 400 N
c) 500 N
d) 600 N
e) 800 N
a) 10 N b) 30 N c) 50 N 06. La barra homogénea de 10 kg y el bloque de 2 kg están

d) 60 N e) 80 N en reposo. Determine el valor de la reacción en la
articulación. (g = 10 m/s2)
a) 25 N
b) 45 N
02. La barra de 10 kg se mantiene en reposo como se
muestra. Si el resorte, de constante de elasticidad K = c) 65 N
500 N/m, está estirado 20 cm, determine el módulo de d) 15 N
la fuerza de rozamiento en P. (g = 10 m/s2)
14
e) 50 N 11. En el instante mostrado, el bloque liso de 5 kg presenta

una aceleración que es horizontal, hacia la derecha y
07. La placa cuadrada homogénea de 8 kg se mantiene en vale 4 m/s2. Si el módulo de F es 100 N, halle la
reposo. Determine el módulo de la reacción en la deformación del resorte. (g = 10 m/s2)
articulación. (g = 10 m/s2)
a) 5 cm
a) 20 N b) 10 cm
b) 30 N c) 15 cm
c) 40 N d) 20 cm
d) 50 N e) 25 cm
e) 80 N
12. El bloque de 10 kg desliza sobre el piso. Halle el
08. La barra homogénea de 12 kg está en reposo. módulo de su aceleración, en el instante mostrado, si
Determine el ángulo θ . en este instante el módulo de la tensión en la cuerda es
100 N. Considere que el coeficiente de rozamiento
entre el bloque y el piso es 0,5. (g = 10 m/s2)
a) 16o
b) 30 o
c) 37o
d) 53o
e) 60o
09. La barra de 50 cm está en reposo, donde el valor de la

fuerza que le ejerce la articulación es tres veces el a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 6 m/s 2
valor de la fuerza de tensión. Determine a qué d) 8 m/s 2 e) 9 m/s 2
distancia del extremo A se ubica su centro de
gravedad. (g = 10 m/s) 13. Un bloque de masa 5 kg se encuentra en reposo
descansando sobre un plano horizontal liso. De pronto,
a) 20 cm una fuerza horizontal, constante, de módulo 25 N
b) 40 cm empieza a actuar sobre este. Halle el recorrido del
bloque al cabo de 4 s.
c) 30 cm
d) 25 cm a) 20 m b) 40 m c) 60 m
e) 15 cm d) 80 m e) 100 m
10. La esfera homogénea está en reposo. Si la tensión en 14. Dos bloques están sobre una superficie lisa y en
la cuerda es de 80 N, determine la masa de la esfera (g contacto. Se aplican dos fuerzas horizontales F1 y F2
= 10 m/s2)
tal como se muestra en el gráfico. Si m1  6 kg y
a) 4 kg m2  4 kg , ¿cuál es el módulo de la fuerza que un
b) 8 kg bloque le ejerce al otro?
c) 12 kg
d) 16 kg
e) 18 kg
a) 12 N b) 18 N c) 20 N
d) 24 N e) 30 N
15. La esfera de 20 kg asciende acelerando
uniformemente, tal que en 3 segundos su rapidez
aumenta en 60 m/s. Si el módulo de la tensión en la
15
cuerda es 1kN, halle el módulo de la resistencia del 19. El péndulo cónico desarrolla MCU. Determine el
aire sobre la esfera. (g = 10 m/s2) periodo de su movimiento. ( g   2 m/s2 )
a) 400 N a) 1,8 s
b) 300 N b) 1,2 s
c) 200 N c) 0,8 s
d) 100 N d) 0,6 s
e) 800 N e) 0,2 s
16. La esfera de 200 g es lanzada como se muestra.

Cuando pasa por su posición más baja la tensión en la
cuerda es de 9,2 N, determine para esta posición su
rapidez.
a) 2 m/s
b) 4 m/s 20. El sistema está rotando como se indica. Determine la
máxima rapidez angular de tal manera que el bloque
c) 6 m/s no deslice respecto a la superficie.
d) 8 m/s ( μs =0,6; g=10m/s2 )
e) 10 m/s
a) 2 rad/s
b) 4 rad/s
c) 5 rad/s
17. La esfera de 2 kg se mueve en un plano horizontal liso.
Si la cuerda en cada segundo barre 5 rad y el valor de d) 6 rad/s
su tensión constante es igual a 20 N, determine su e) 10 rad/s
longitud.
a) 0,1 m
b) 0,2 m
c) 0,3 m
d) 0,4 m
e) 0,8 m
18. La esfera unida a la cuerda se mueve en un plano

horizontal liso. Si la tensión en la cuerda cuando pasa
por A es 16 N, determine el valor de la tensión en la
cuerda cuando pase por B.
a) 100 N
b) 80 N
c) 50 N
d) 40 N
e) 20 N
16
SEMANA 04: TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA

3.1. Trabajo 3.1.4. Trabajo de una fuerza variable.
3.1.1. Trabajo de una fuerza constante.

El trabajo de una fuerza constante se define de la
siguiente manera:
F
WAB = Fd
Si se conoce F para cada posición, entonces se puede
F
construir una gráfica fuerza F   versus posición  X 
d
donde:
F
WAB : Cantidad de trabajo realizado mediante la
fuerza F al desplazar al cuerpo desde A hasta
B.
F: Módulo de la fuerza F .
d: distancia
Nota
 Si la fuerza está a favor de la velocidad, el trabajo Se cumple:

es positivo.
 Si la fuerza está en contra de la velocidad, el
trabajo es negativo. 3.2. Energía
 Si la fuerza es perpendicular a la velocidad del
cuerpo, el trabajo es nulo. 3.2.1. Energía cinética  Ec 
Se cumple:
3.1.2. Trabajo de una fuerza constante sobre una 1
trayectoria curvilínea. Ec = mv2
2
donde:
m: masa del cuerpo (kg)

v: rapidez del cuerpo (m/s)
3.2.2. Energía potencial gravitatoria  E pg 
E pg = mgh
W = F  dH
F
AB
donde:
3.1.3. Trabajo Neto.
m: masa del cuerpo (kg)
h: altura (m)
3.2.3. Energía potencial elástica  E pe 
1
E pe = k x2
2
donde:
k: constante de rigidez del resorte (N/m)

x: deformación del resorte (m)
17
a) 30 J b) 20 J c) 10 J
d) 15 J e) 40 J
3.3. Potencia
W
P=
t 05. La fuerza F varía con la posición x de acuerdo a la
gráfica adjunta. Determine la cantidad de trabajo
donde:
realizado mediante F entre las posiciones x = 1 m y
W: cantidad de trabajo  J  x = 6 m.
t : tiempo transcurrido  t 
3.3.1. Eficiencia  η 
E útil
η=
E recibida
EJERCICIOS DE CLASE
01. Al elevar verticalmente un bloque de 5 kg hasta una a) 22,5 J b) 62,5 J c) 70 J
altura de 1 m la fuerza aplicada realiza un trabajo de d) 87,5 J e) 100 J
80 J. Determine la aceleración constante con que se
elevó el bloque. (g = 10 m/s2).
06. Una esferita de 2 kg es lanzada desde A tal como se
a) 2 m /s2 b) 3 m /s2 c) 4 m /s2 indica. Determine el trabajo que realiza la fuerza de
d) 5 m /s2 e) 6 m /s2 gravedad desde A hasta C si el trabajo realizado por la
fuerza de gravedad desde A hasta B vale,
numéricamente, 80 J. (g = 10 m/s2).
02. Un alumno levanta un bloque de 50 kg hacia arriba en
línea recta, con rapidez constante, hasta una altura de
0,5 m antes de soltarlo. Si hace lo anterior 10 veces,
¿qué cantidad de trabajo desarrolla? (g = 10 m/s2).
a) 2 kJ b) 2,5 kJ c) 5 kJ
d) 6 kJ e) 12 kJ
03. Un grupo de perros arrastra un trineo de 80 kg en un

tramo de 100 m sobre una superficie horizontal a a) 40 J b) - 80 J c) 80 J
velocidad constante. Si el coeficiente de rozamiento
d) - 40 J e) 60 J
cinético entre el trineo y el hielo es de 0,1, determine
la cantidad de trabajo realizado por los perros. (g = 10
m/s2).
07. Determine la cantidad de trabajo neto realizado sobre
el bloque de 10 kg en los primeros 4 segundos de su
a) 8 kJ b) 4,8 kJ c) 16 kJ
movimiento si la fuerza F es constante. (g = 10 m/s2).
d) 4 kJ e) 6 kJ
04. La esfera de 1 kg desciende por la superficie curva tal

como se muestra. Determine la cantidad de trabajo
realizado mediante la fuerza de gravedad desde A
hasta B. (g = 10 m/s2; AB = 13 m)
a) 1000 J b) 1860 J c) 2880 J

d) 3000 J e) 4260 J
18
08. Sobre el bloque liso las fuerzas constantes que se 13. Se muestra un resorte comprimido que almacena una
muestran le permiten desplazarse desde A hasta B. energía potencial de 8 J. Si soltamos la esfera de 0,5
Determine en este tramo la cantidad de trabajo neto. kg, determine su energía cinética cuando se encuentre
a una altura de 2 m. Desprecie todo rozamiento.
a) 5040 J (g=10m/s2)
b) 5100 J
c) 5160 J a) 10 J
d) 5320 J b) 12 J
e) 5500 J c) 16 J
d) 18 J
e) 24 J
09. El sistema mostrado empieza a moverse a partir del
reposo. Halle el trabajo que realiza la tensión de la 14. La esfera de 200 g se lanza desde la parte superior del
cuerda, para desplazar al bloque de 5 kg una longitud acantilado como se indica e impacta en B con una
de 7 m. (g = 10 m/s2) rapidez de 8 m/s. Calcule la cantidad de trabajo
desarrollado por el viento sobre la esfera. (g=10m/s2)
a) 100 J
b) - 200 J a) -4J
c) - 100 J b) -5J
d) 400 J c) -8J
e) 800 J d) - 10 J
e) - 20 J
10. Determine la cantidad de trabajo neto desarrollado 15. El motor tiene una potencia útil de 3 kW. Si arrastra al
sobre el bloque desde x  0 hasta x  10 m . bloque con una rapidez constante de 10 m/s, determine
la masa del bloque. (g = 10 m/s2)
a) 100 J
b) 150,5 J a) 10 kg
c) 75,5 J b) 20 kg
d) 112,5 J c) 40 kg
e) 225,5 J d) 50 kg
e) 80 kg
16. El collarín unido al resorte de rigidez 200 N/m y

11. La esfera lisa se lanza como se muestra. Determine a longitud natural de 1,2 m que se encuentra sin
qué altura se encuentra cuando su rapidez es 5 m/s. deformar, es abandonado en A. Si el collarín pasa por
(g=10 m/s2). B con una rapidez de 4 m/s, determine la masa del
collarín. (g=10 m/s2)
a) 1,4 m
b) 2,8 m
c) 5,6 m a) 24 kg
d) 4,2 m b) 16 kg
e) 8,1 m
c) 2 kg
d) 4 kg
e) 8 kg
12. Sobre el bloque de 1 kg actúa la fuerza constante
F=26N. calcule la rapidez que presentará el bloque
cuando se encuentre a 2 m del piso (g=10 m/s2).
a) 2 m /s
b) 4 m /s
c) 8 m /s
d) 10 m /s
e) 12 m /s
19
17. Para elevar el bloque de 2 kg, la persona ejerce una SEMANA 05: ESTÁTICA DE FLUIDOS Y
fuerza de módulo constante e igual a 60 N. Calcule su
rapidez cuando pase frente al punto M. (g=10 m/s2).
GRAVITACIÓN UNIVERSAL
a) 2 m /s 5.1. Estática De Fluidos

b) 4 m /s 5.1.1. Presión  P 
c) 8 m /s
d) 10 m /s fN
P
e) 20 m /s A
18. La esfera lisa se suelta en A. Determine a qué distancia donde:

del punto B impacta. (g=10m/s2). P : presión  Pa 
f N : módulo de la fuerza normal  N 
a) 10 m
A : área  m 2 
b) 19,2 m
c) 26,4 m Nota.- La presión atmosférica al nivel del mar es
d) 38,4 m
e) 42,2 m 1 atm = 105 Pa
19. Sobre el bloque liso de 2 kg se aplica una fuerza 5.1.2. Presión de un líquido en reposo.
horizontal F , que varía según la gráfica adjunta. Si en
Llamada también presión hidrostática  PH 
x  0 la rapidez es de 4 m/s , calcule su rapidez en
x6 m
PH   líq  g  h
donde:
a) 8 m /s
b) 9 m /s líq : densidad del líquido  kg/m3 
c) 11 m /s h : profundidad  m 
d) 13 m /s g : gravedad  m/s 2 
e) 15 m /s
20. Las máquinas M 1 y M 2 están acopladas en serie. Se 5.1.3. Presión total  Ptotal  .
sabe que la máquina M 1 absorbe 800 W y tiene una
Ptotal  Patm  PH
eficiencia de 75%. Determine el calor que disipa la
máquina M 2 por segundo si entrega una potencia de donde:
420 W.
Patm: presión atmosférica
a) 60 J
b) 80 J
c) 120 J 5.1.4. Vasos comunicantes
d) 150 J
e) 180 J
PA  PB  PC
donde:
PA : presión en A
20
5.1.5. Principio de Arquímedes 5.2.3. Leyes de Kepler.

5.1.5.1. El empuje  E  5.2.3.1. Ley de las órbitas.
E  líq  g  VC .S .   líq  VC .S . Todos los planetas se trasladan alrededor del sol,

describiendo trayectorias elípticas, donde el sol ocupa
donde: uno de los focos de la elipse.
VC.S .: volumen del cuerpo sumergido
5.1.5.2. Leyes de flotación

1. Si el peso específico del cuerpo es mayor que el del
líquido en el cual se le sumerge, entonces el cuerpo
se hunde hasta el fondo, con una aceleración.
2. Si el peso específico del cuerpo es igual al del líquido
5.2.3.2. Ley de las áreas.
en el cual se sumerge, entonces el cuerpo flota entre
dos aguas. En el movimiento que desarrolla un planeta, se
3. Si el peso específico del cuerpo es menor que el peso cumple:
específico del líquido en el cual se le sumerge el
cuerpo emergerá con una aceleración.
4. El empuje hidrostático en recipientes acelerados, es
perpendicular a la superficie libre del líquido y dicha C
superficie se inclina.
B
A
D
5.2. Gravitación Universal
A1 A
5.2.1. Ley de gravitación universal. = 2
t AB t CD
donde:
F 2
F A1 y A 2 : son áreas de las regiones sombreadas
1 t AB: tiempo de A hasta B
t CD : tiempo de C hasta D
r
5.2.3.3. Ley de los períodos.
El periodo (T) de un planeta (tiempo que emplea en
mm dar una vuelta alrededor del sol) elevado al cuadrado
F = G 12 2
r es proporcional al cubo del semieje mayor de la órbita
elíptica (a) que describe.
donde:
m1: masa del cuerpo 1 T
m 2 : masa del cuerpo 2
r : distancia entre 1 y 2
Nm 2
G = 6,67 1011
kg 2
Sol a
5.2.2. Movimiento planetario.

5.2.2.1. Teoría Geocéntrica.
T2
 Cte
5.2.2.2. Teoría Heliocéntrica. a3
5.2.2.3. Teoría Actual.
21
5.2.4. Movimiento de satélites. EJERCICIOS DE CLASE

5.2.4.1. Primera velocidad cósmica  V0  . 1. Un vaso lleno con agua tiene una masa total de 400 g.
Si la presión que le ejerce el vaso a la mesa es de 500
Es aquella velocidad con la cual un satélite puede Pa, determine el área de contacto del vaso con la mesa
desplazarse en trayectoria cerrada (circular) alrededor en cm2. (g=10m/s2).
del planeta.
a) 20 b) 40 c) 60
d) 80 e) 120
2. Si la presión en el punto A es 220 kPa, determine el

valor del ángulo θ . (g=10m/s2).
R M
a) 16o
b) 30o
c) 37 o
M d) 45o
V0 = G 
R e) 53o
donde:
M: masa del planeta 3. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio y la
R: radio de la órbita del satélite presión en el gas es 102,76 kPa. Calcule x .
5.2.4.2. Segunda velocidad cósmica  Ve  .

ρ Hg  13,6 g/cm3 ; ρ H2O =1 g/cm3 ; g = 10 m/s 2 
Es aquella velocidad con la cual se debe lanzar un

cuerpo para que deje de ser un satélite del planeta. a) 8 cm
b) 12 cm
c) 14 cm
d) 16 cm
e) 20 cm
4. El sistema está en reposo y la tensión en la cuerda es

120 N. si se coloca un bloque de 4,5 kg sobre el
émbolo (1), determine la tensión final en la cuerda.
Ve = 2G
M A 2  4 A1; g  10 m/s 2 
R
a) 400 N
donde:
b) 300 N
M: masa del planeta c) 200 N
R: radio de la órbita del satélite d) 100 N
e) 600 N
5. Una plataforma de madera de 4,5 m2 y 30 cm de

espesor flota sobre el agua de una laguna. Calcule la
cantidad de niños de 45 kg cada uno, que se pueden
subir como máximo sobre la plataforma antes que se
hunda por completo, Si inicialmente la plataforma está
con la mitad de su volumen sumergido.
a) 8 b) 12 c) 15
d) 18 e) 21
6. Se tiene dos bloques cúbicos del mismo material

apoyados sobre superficies como se indican.
Determine el valor del ángulo θ para que el valor de
22
la presión que ejercen sobre las superficies sean 11. Dos personas de 50 kg y 60 kg están separadas 1 m.
iguales. ¿Con qué fuerza se atraen?
a) 30o
b) 37 o a) 2×10-7 N b) 4×10-7 N c) 8×10-7 N
c) 45o d) 6×10-7 N e) 10-7 N
d) 53o
e) 60o 12. Calcular la aceleración de la gravedad en la superficie
del sol, considerando el radio del sol 100 veces el radio
terrestre y su masa 250 000 veces la masa de la tierra.
7. Se tiene dos recipientes cúbicos de aristas 2L y L, cada a) 98 m/s 2 b) 196 m/s 2 c) 245 m/s 2
uno con la mitad de su volumen lleno con agua. Si todo d) 490 m/s 2 e) 980 m/s 2
el agua del recipiente de arista L se llena en el otro
recipiente, calcule la variación de la presión en el 13. En la figura mostrada, un planeta se demora 3 meses
punto A del piso. en hacer el recorrido AB. ¿Qué tiempo empleará en el
 L  8 cm; H O  1 g/cm3; g  10 m/s2 
2
recorrido CD? (S = área).
a) 50 Pa D
b) 100 Pa
a) 3 kPa Sol
c) 200 Pa 2S
b) 4 kPa
d) 400 Pa C
c) 5 kPa
e) 500 Pa
d) 9 kPa S
e) 10 kPa B
8. Determine la diferencia de presión entre los puntos A A
y B.  g  10 m/s 2  14. Si un planeta que gira alrededor del sol demora 9 días
en trasladarse de A hacia B. Determine el período de
órbita.
a) 3 kPa
b) 4 kPa a) 48 días
Sol
c) 5 kPa b) 24 días
A
d) 9 kPa c) 15 días 3S 5S
e) 10 kPa d) 18 días
e) 20 días
B
15. Determinar el área barrida de A a B, si el área total es

9. El bloque está en reposo con los 3/4 de su volumen de 80 000 m2 y demora 320 días el planeta en barrer
sumergido en el líquido de densidad ρ 2 . Calcule la dicha área.
densidad del bloque. A
 1  400 kg/m3; 2  600 kg/m3; g  10 m/s2  B
a) 2000 m2
a) 750 kg/m3 b) 4000 m2 Sol
b) 550 kg/m3 c) 1000 m 2
c) 450 kg/m3 d) 8000 m2

e) 16000 m2
d) 350 kg/m3
e) 250 kg/m3
16. Determine la expresión para la energía cinética del
satélite cuya masa es “m”.
10. El cuerpo se suelta en la posición mostrada. Determine
la profundidad que alcanza el cuerpo respecto a la mM
a) G
superficie del agua. 4R
ρ cuerpo  500 kg/m3 ; g  10 m/s 2  b) G
mM 3R
5R m
mM
a) 2,5 m c) G R
6R
b) 5 m mM
d) G M
c) 7,5 m 7R
d) 10 m mM
e) 12,5 m e) G
8R
23
17. Determine el módulo de la aceleración de la gravedad SEMANA 06: CALOR Y TERMODINÁMICA

en un planeta de masa 1015 kg y de radio 2 400 km.
a) 10,3 m/s2 b) 11,57 m/s2

c) 14,2 m/s2 d) 16,3 m/s2 6.1. Escalas termométricas.
e) 14,7 m/s2
18. Determine el módulo de la aceleración de la gravedad

en el punto B. Si R T = 6 400 km y g  10 m/s2 .
10
a) m/s 2
4
10
b) m/s 2
9
10 Tierra
c) m/s 2 B
3
10
d) m/s 2
6 o
C o F- 32 o K- 273 o R- 492
= = =
5 5 9 5 9
e) m/s 2
8
19. Si el radio de la tierra se duplica y la masa se 6.2. Dilatación en sólidos y líquidos.

cuadruplica. Determine el módulo de la aceleración de
la gravedad en la superficie.  g  10 m/s 2 
6.2.1. Dilatación lineal.
Lo
a) 15 m/s 2 b) 10 m/s 2 To
c) 16 m/s 2 d) 24 m/s 2 L
e) 20 m/s2 TF
LF
20. ¿Qué sucede con el peso de un objeto si se duplican la
masa y el radio de la tierra?
Se cumple:
a) Se reduce a la mitad
b) Se duplica L = Lo  . T
c) Permanece igual
d) Se triplica LF = Lo (1 + T)
e) No se sabe
donde:
: Coeficiente de Dilatación Lineal
6.2.2. Dilatación superficial.

De dos dimensiones
TO TF
AO
AF
Se cumple:
A

AO T
: Coeficiente de Dilatación Superficial.
24
Por conservación de la energía:

Luego:
QGANADO(B) = QPERDIDO(A)
AF = Ao (1 +  . T)
( = 2) En general:
QG = QP
6.2.3. Dilatación volumétrica.
De tres dimensiones: Qe : Cantidad de calor ganado
QP : Cantidad de calor perdido.
TF
TO
EFECTOS FÍSICOS PRODUCIDOS POR EL

RO CALOR
RF
1. Cambio de temperatura de la sustancia.
VO 2. Cambio de fase (bajo determinadas condiciones)
VF 3. Cambio de dimensiones geométricas de los
cuerpos (Dilatación).
V
Se cumple: 
Vo.T CAMBIO DE TEMPERATURA
: Coeficiente de Dilatación Volumétrico Cuando una sustancia gana o pierde calor experimenta
ciertos cambios en su temperatura, el cual está relacionado
Luego: VF = Vo (1 + T) directamente con las propiedades térmicas de la sustancia.
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de calor que se

( = 3) requiere para que una sustancia cambie de temperatura.
Veamos el siguiente caso:
(I)
6.3. Calorimetría.
10Q
m 10 m
¿Qué es el calor?
Es aquella energía que se transfiere en forma espontánea Q
de un cuerpo a otro, debido a la diferencia de temperatura
que entre ellos existe.
Se desea que ambos recipientes alcancen la misma
¿Cuándo cesa la transferencia de energía? temperatura, entonces se debe transferir MAYOR calor al
Cuando ambas sustancias alcanzan una misma recipiente que tiene MAYOR masa.
temperatura llamada “Temperatura de Equilibrio
Térmico” (TE) . Luego:
CANTIDAD DE D.P. MASA DEL
(II) CALOR CUERPO
(SUMINISTRADO)
TfA = TfB = TE m
Q
El proceso analizado anteriormente podemos T2

representarlo de una manera más sencilla mediante un T1
Q2
DIAGRAMA LINEAL DE TEMPERATURA, como se m 10 m
muestra:
Q1 To To
QG QP
T1 < T2
Además podemos observar que cuanto mayor cantidad de

calor se le suministra a la sustancia, mayor será el cambio
ToB TE ToA T(ºC) en su temperatura.
Q D.P. T
25
Veamos:
Luego: FASE SÓLIDA FASE LÍQUIDA FASE GASEOSA
Qs = Ce . m . T
Donde:
Qs : Calor sensible (calorías: cal)
m : masa de la sustancia (g)
T: cambio de temperatura (T)
Ce: Calor específico (depende del tipo de sustancia y de
 cal 
la fase que se encuentra).  
 g.º C  GRAN COHESIÓN MENOR
MOLECULAR COHESIÓN MINIMA
COHESIÓN Y
MOLECULAR
Calores específicos más usados (a la presión P = 1 atm) RESPECTO A
GRAN
MOVILIDAD
LA FASE MOLECULAR
SÓLIDA
 cal 
SUSTANCIA Ce .   Ep>>>Ec EpEc Ec>>>Ep
 g.º C 
Agua Líquida 1
Agua Sólida (Hielo) 0,5 ¿Qué es un cambio de fase?
Vapor de agua 0,5 Es la transformación física que experimentan las
Aluminio 0,215 sustancias homogéneas al ganar o perder cierta cantidad
Vidrio 0,2 de energía térmica.
Cobre (Cu) 0,093
Plomo (Pb) 0,03 En los cambios de fase, se modifican las interacciones
Cal moleculares, lo cual implica una variación de la energía
¿Qué significa Ceagua 1 ? potencial intermolecular en las sustancias, manteniéndose
Líquida gº C la temperatura constante.
Respuesta:
Significa que para que 1g de agua líquida varíe su Los cambios de fase de una sustancia pura son:
temperatura en 1ºC se le debe transferir 1 Cal.
Observación
LÍQUIDO
1 cal = 4,186 J o
N
1 J = 0,24 calorías
IÓ
VA
AC
CO
PO
IC
RI
ND
IF
ÓN
ZA
ID
EN
CI
L
¿Qué es una sustancia pura?

SI
SO
SA
ÓN
FU
Es aquella que mantiene una composición química

CI
SUBLIMACIÓN
ÓN
homogénea ante un suministro de calor, es decir no DIRECTA
reacciona, no experimenta disociación atómica en sus SÓLIDO GASEOSO

moléculas. SUBLIMACIÓN
REGRESIVA
Se consideran sustancias puras al agua, aire seco, el

¿En que condiciones una sustancia cambia de fase?
oxígeno, etc.
A determinados valores de presión y temperatura
conocidos como “condiciones de saturación”.
¿Qué es una Fase?
Por ejemplo, el plomo cambia de la fase sólida a la fase
líquida a la temperatura de 325ºC y a la presión de 1 atm
Es aquella estructura física que presentan las sustancias
homogéneas en determinadas condiciones de presión y CAMBIO DE FASE
temperatura.
Una misma sustancia puede estar en fase sólida, liquida o To = 20ºC T = 325º C 325º C 325º C T > 325ºC
gaseosa. Sólido
Líquido
Pb Pb
Pb
Qs Q1 Q2 Q3
26
Cuando suministramos calor (Qs) a la barra de plomo en

primer momento notaremos que la temperatura se
incrementa, esto significa que la energía cinética de las QT = mL
moléculas está aumentando y por lo tanto aumenta la
energía interna (U) del plomo.
Donde:
En un segundo momento cuando el plomo llega a una L: calor latente su valor depende de la sustancia y cambio
temperatura de 325ºC, tal temperatura se mantiene de fase.
constante a pesar que se le sigue suministrando calor Cal KCal
observándose que el plomo empieza a derretirse, es decir Unidad: ;
fusionar. g kg
¿Por qué no cambia la temperatura suministrando Por ejemplo:

calor, cuando se encuentra a 325ºC?
Es porque el calor suministrado es absorbido por el plomo Para el plomo
para romper los enlaces intermoleculares, separándose las
moléculas es decir el calor suministrado pasa a 1. Fusión–solidificación
incrementar la energía potencial de las moléculas más no (T = 325ºC, P = 1ATM)
a incrementar la energía cinética por consiguiente la
temperatura aumenta, entonces decimos que el plomo está Cal KCal
cambiando de fase sólida a fase líquida. Lfusión = Lsolidificación = 5,95  5,95
g Kg
¿Cómo se llama a la cantidad de calor necesario para
que una sustancia cambie de fase?
Se le llama “Calor de Transformación” (QT), para nuestro 2. Vaporización-condensación
caso en condiciones de saturación (T = 325ºC, P = (T = 1750ºC, P = 1ATM)
1ATM).
Cal KCal
CASO I Lvaporiz= LCondens = 175  175
g Kg
Para el agua
To=325ºC;P=1ATM
To=325ºC;P=1ATM 1. Fusión-solidificación (T = 0ºC,
(Pb) P = 1ATM)
Luego 2m
Cal KCal
Pb Lfusión = Lsolidificación = 80  80
g Kg
QT1
2. Vaporización – condensación (T = 100ºC, P =

CASO II 1ATM)
To=325ºC;P=1ATM Cal KCal

To=325ºC;P=1ATM Lvaporiz= LCondens = 540  540
(Pb)
g Kg
m Luego m
¿Que significa para el agua que Lfusión = Lsolidif
Pb
Cal
= 80 ?
QT2 g
En el caso I, necesitamos suministrarle mayor calor de Significa que por cada gramo de agua le debemos
transformación que en el caso II, debido a que en el calor entregar o sustraer 80Cal a condiciones de
I, la barra de plomo tiene mayor masa. saturación para que cambie de fase.
 El calor de transformación (QT) es directamente

proporcional a la masa (m).
QT
QT Dp m   Cons tan te  L
m
27
6.4. Termodinámica. Si no hay cambio de fase, la energía interna es

una función de la temperatura absoluta por lo que
¿Qué estudia la termodinámica? el cambio de energía interna solo depende de la
El intercambio de energía entre sistemas que interactúan temperatura del estado final y la del estado inicial
térmicamente. En nuestro caso, un sistema sería un gas pero no de la forma como se ha pasado de estado
ideal, otro sistema sería el recipiente que lo contienen y inicial al final.
otros sistemas serían las sustancias que rodean al gas
ideal. 4. Proceso termodinámico
Sucesión de estados por los cuales se hace pasar
un sistema con la finalidad de transformar calor
El bloque es un
en trabajo.
sistema
El estado de un sistema esta determinado por el
conjunto de propiedades que posee en un
momento dado. Estas propiedades se determinan
por ciertas magnitudes, que determinan el
comportamiento del sistema, denominadas
variables de estado.
El gas ideal
es un sistema 5. Ciclo Termodinámico
Es una sucesión de procesos la cual permite
evolucionar a un sistema de estado inicial (I)
hacia un estado final (F) y volver al inicial de
manera que durante la realización del ciclo parte
¿Los gases ideales tienen energía potencial? del calor suministrado se convierte en trabajo.
No, porque a nivel molecular la separación relativa entre
las moléculas es muy grande, lo que significa que las Como el sistema vuelve a su estado inicial se
interacciones entre ellas son despreciable. tiene que el cambio neto de energía interna es
Como las moléculas están en constante movimiento, nulo y el trabajo neto. La suma de los trabajos
significa que la energía asociada a un gas ideal es cinética, realizados en cada uno de los procesos. El trabajo
luego: neto se representa por el área encerrada por el
ciclo en el plano P.V.
U Gas   E CINET ICA
ideal de las moléculas P PROCESO F
Si la temperatura de un gas ideal se incrementa, sus

moléculas presentan mayor rapidez (V) y por lo tanto
mayor energía cinética, lo que significa mayor energía I
interna.
AREA = W
CONCEPTOS PRELIMINARES V
Vi VF
1. Sistema Termodinámico
Porción de materia que separemos
imaginariamente, del medio externo a ella y la P CICLO
cual interacciona con su medio ambiente y como
consecuencia de la cual se da una transferencia
de calor. I
2. Sustancia de Trabajo
Sustancia empleada como medio de transporte
del calor así como de intermediario en la
transformación de calor en trabajo. Usualmente
F
es un gas.
V
3. Energía Interna (U)
Energía de un cuerpo la cual está relacionada con
el movimiento térmico de las moléculas que lo
forman.
28
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA CASOS:

a. Trasfiriéndole energía en forma de calor
En todo proceso termodinámico se cumple que la cantidad
de calor que se entrega o sustrae a un sistema es igual al
trabajo realizado por o sobre el sistema mas el cambio
correspondiente de energía interna (U).
FGas
Q=W+U FGas
CALORES ESPECÍFICOS DE LOS GASES

El calor necesario para elevar la temperatura de un gas
x
depende de como se halle confinado. Por ejemplo si el QEntrega al gas
volumen se mantiene constante el calor recibido por el gas
se convierte totalmente en energía interna elevando por lo
Se cumple:
tanto la temperatura. Debido a esto para un gas se
distinguen 2 calores específicos: QEntrega  UExperimenta  WRe aliza
al gas el gas gas
V : Calor específico a volumen constante

(1º Ley de la Termodinámica)
P : Calor específico a presión constante.
b. Trasfiriéndole energía, mediante trabajo
Para el caso de gases es usual emplear el número de moles realizado.
en vez de la masa, razón por la cual se define el calor
específico molar:
Cantidad de calor(Q) F F
C=
( Nº de moles (n)T
x
Cumpliéndose que C = Me Qlibera el gas
( M : masa molar) Se cumple:
Para un gas dado se cumple:
Cp > C Esu min istra  U Del  QLibera

(1) v (2) Cp = Cv + R   gas e lg as
(3) Coeficiente adiabático () WF
Cp p
=  1 TRABAJO REALIZADO POR UN GAS IDEAL
Cv v
Cuando un gas confinado en un recipiente experimenta un
proceso de expansión o compresión desarrolla o consume
Gases Monoatómicos:  = 5/3
respectivamente un trabajo el cual depende de la forma
Gases Diatómicos:  = 7/5
como varíe la presión y volumen del gas, es decir del
proceso realizado. Para cualquier proceso el trabajo queda
¿Cómo podemos variar la energía interna de un gas representado por el área encerrado por la gráfica del
ideal? proceso en el plano P-V y el eje de los volúmenes,
Variando su temperatura, lo cual se logra suministrándole teniéndose los casos:
o extrayéndole energía.
P Expansión P Compresión
VF>Vi
F VF<Vi
I
I F
W = Area (+) W = Area (-)
V V
Vi VF VF Vi
29
PROCESO TERMODINÁMICOS SIMPLES: Solución

Proceso isotérmico: T = 0
(1) Isócoro (V = Const.) (2) Isobárico (P = Const) Entonces: Q12 = W 12
P F P
Luego: W = A
I F
 40  P1 
KPa.2  0,5m3
Po
W= 
 2 
W
V V
 40  P1 
v Vi VF
W=0 W = Po (V F - V i) 90 KJ =  . 1,5 KJ
 2 
(3) Isotérmico (T=Const.) (4) Adiabático (Q=0)
P P  P1 = 80 Kpa
I I
MÁQUINAS TÉRMICAS Y LA SEGUNDA LEY DE

F F
LA TERMODINÁMICA
W W
V V
Vi VF Vi VF
¿Qué es una máquina térmica?
 VF 
  W = PFVF  Pi Vi Es un dispositivo que convierte energía térmica en otras
W=2.3PiViLog
V 
 i 1  formas útiles de energía como la energía eléctrica y
mecánica.
OBSERVACIONES: Dispositivo diseñado con la finalidad de trasformar calor

en trabajo, para lo cual la máquina sigue un ciclo
1. Como el cambio de energía interna solo depende termodinámico.
del estado final e inicial, siempre se puede
relacionar con el cambio de energía interna en un ¿Cuál es la función de una máquina térmica?
proceso isocoro entre las mismas temperaturas:
Que una sustancia de trabajo recorra un proceso cíclico
U = QV = C V n (TF - Ti) durante el cual:
2. La isoterma (en el plano P-V) es una curva 1. Se absorbe calor de una fuente a alta temperatura
simétrica respecto a la bisectriz del primer
cuadrante. 2. La máquina realiza un trabajo, y
3. La adiabática es una curva más inclinada que la 3. Libera calor a una fuente de temperatura más
isoterma, es decir, su pendiente varía más baja.
rápidamente.
En una máquina de vapor, como ejemplo de un proceso
cíclico, el agua es la sustancia de trabajo.
Ejemplo de Aplicación
En el proceso indicado, las temperaturas en el estado (1) y Toda máquina térmica se puede representar por el
(2) son iguales. Si el calor transferido en el proceso es 90 esquema:
kJ; calcular la presión en el estado 1, sabiendo que la
presión en el estado 2, es 40 kPa.
Fuente T1 : Alta
P (KPa)
Q1
(1)
P1
Máquina Wútil
(2) Térmica
40
Q2
o 0,5 2 V(m3)
Sumidero T2 : Baja
30
CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA LEY DE LA

O también TERMODINÁMICA
1. Es imposible tomar calor de un recipiente y

Foco caliente Foco frío o convertirlo completamente en trabajo sin que
Q1 Máquina Q2
o reservorio sumidero de efectúen otros cambios en el sistema o en sus
Térmica
de calor (T1) calor (T2)
alrededores.
W
2. Es imposible para cualquier proceso tener como
único resultado la transferencia de calor desde un
Donde se tiene que el trabajo neto: cuerpo frío a uno caliente.
W  Q1 – Q2 Ejemplos de Aplicación
En una máquina térmica que funciona según el ciclo de
Donde la desigualdad caracteriza las máquinas reales y la Carnot, el calor rechazado por el foco frío equivale a la
igualdad a las perfectas o ideales. cuarta parte del calor que absorbe la máquina. Si la
temperatura del foco frío es 7ºC, calcular la temperatura
Eficiencia Térmica (n) del foco caliente.
La eficiencia de una máquina térmica (E) se obtiene
mediante la relación entre el trabajo realizado y la energía Solución
recibida del foco caliente. Por dato:
Q1
Q2 = ; y T2 = 280K
W Q  Q2 Q 4
n MAQ  UT IL  1  1 2
Q1 Q1 Q1 Luego:
Q1
Q1
 4
Segunda Ley de Termodinámica T1 280
 T1 = 1120 K
Como se ha visto, la primera ley es una aplicación de la
conservación de la energía, pero no afirma nada respecto T1 = 847ºC
al curso que toman los acontecimientos en el universo. Se
conserva la energía cuando cae una piedra y su energía Ciclo de Carnot
potencial gravitatoria se transforma en cinética. Pero al Ciclo teórico que le permite a una máquina ideal
chocar la piedra con el suelo y al llegar al reposo, su transformar la mayor cantidad de calor en trabajo, es decir,
energía cinética se transforma en energía térmica. es el ciclo de máxima eficiencia.
Está constituido por dos procesos isotérmicos y dos
Sin embargo, una piedra que se encuentra en reposo sobre adiabáticos.
el suelo nunca cambia la energía térmica de ella y de la
vecindad en energía cinética y sale disparada hacia arriba.
P
La primera ley no excluye esta posibilidad ya que este
proceso inverso también conserva la energía. Pero tal Q1
A
proceso no ocurre. B
W T1
Hay otros procesos en el universo que no están excluidos
por la primera ley que no ocurren. Por ejemplo, en forma D T2
C
espontánea el calor fluye de un cuerpo caliente a otro, frío Q2
pero no espontáneamente del cuerpo frío al caliente. Esto
nos indica que en la naturaleza los procesos se presentan
en una sola dirección en forma espontánea; la segunda ley V
ha sido formulada en varias formas, todas ellas A  B: proceso isotérmico
equivalentes. Una de las más antiguas establece: B  C: proceso adiabático
C  D: proceso isotérmico
El calor fluye espontáneamente de un objeto caliente a D  A: proceso adiabático
otro frío y no a la inversa”. En virtud de esto, es imposible
que en un proceso cíclico se transfiera calor de un cuerpo Cuando una máquina térmica trabaja con este ciclo,
de baja temperatura a un cuerpo de alta temperatura a obtiene un trabajo neto máximo, con una cantidad de calor
menos que se efectúe un trabajo externo sobre el sistema suministrada a la sustancia de trabajo. Se observa que en
que efectúa el ciclo.
31
este ciclo U = 0. La eficiencia máxima que se logra en 6. Una masa de 300 g de vapor de agua a 100 ºC se enfría
este ciclo se determina por: hasta obtener hielo a 0 ºC. ¿Cuántas kilocalorías se le
sustrajo en el proceso? (El calor latente de
vaporización del agua es 540 cal/g y el calor latente de
Q2 T fusión del hielo es 80 cal/g)
n max  1   1 2
Q1 T1 a) 180 b) 196 c) 216
d) 226 e) 230
Además:
7. Un recipiente de capacidad calorífica despreciable
Wneto = Q1 – Q2 contiene 40 gramos de hielo a -20 ºC. ¿Cuántos
gramos de agua a 100 ºC se debe verter en el
recipiente, para obtener finalmente agua líquida a 0ºC?
a) 18 b) 20 c) 30
d) 36 e) 42
EJERCICIOS DE CLASE 8. Un estudiante mezcla dos cantidades de un mismo

líquido que están a diferentes temperaturas. La masa y
1. El valor de la temperatura de cierto ambiente en o F la temperatura del líquido más caliente son tres veces
es 36 unidades más que o C . ¿De qué temperatura se la masa y la temperatura del líquido más frío,
trata? respectivamente. La temperatura inicial del líquido
frío es 25 ºC, entonces la temperatura de equilibrio de
a) 278 K b) 272 K c) 351 K la mezcla es:
d) 285 K e) 301 C
a) 32,5 ºC b) 42,5 ºC c) 53,5 ºC
2. Un termómetro de mercurio tiene una escala que d) 62,5 ºC e) 65,0 ºC
marca 0 ºX cuando la temperatura es de -10 ºC y marca
220 ºX para 100 ºC. ¿Cuántos grados X corresponden
a la temperatura promedio del cuerpo humano de 37
ºC?
c) 114o 9. Determine la cantidad de calor que se le debe
a) 94o b) 100o
o o
suministrar a 20 g de hielo a -20 ºC para llevarlo hasta
d) 120 e) 125 vapor a 120 ºC.
3. Determine la temperatura a la cual la lectura de un a) 14 400 cal b) 14 800 cal

termómetro Fahrenheit, es exactamente el doble que la c) 15 000 cal c) 15 200 cal
obtenida con un termómetro Celsius. e) 15 900 cal
a) 300 ºF b) 320 ºF c) 320 ºC

d) 400 ºC e) 160 ºF
10. Un tanque cilíndrico de acero, lleno de helio, tiene un
pistón que puede moverse libremente. Cuando se
4. Una plancha de tungsteno que se encontraba a 400 K,
se calienta en 360 ºF y luego se enfría en 50 ºC .
¿Cuál es la temperatura final en ºC? V
6 (litros)
a) 327 ºC b) 127 ºC c) 277 ºC ,0
d) 377 ºC e) 477 ºC 5
,8
5
,6
5. ¿Qué longitud (en cm) debe tener una varilla de 5
1  8 105 C1 , para que al ser calentada lo mismo ,4
5
que otra varilla de  2  32  C y de 125 cm de
o 1 ,2
5
longitud se dilata exactamente lo mismo? ,0
4
a) 10 b) 20 c) 30 ,8
4
d) 40 e) 50 ,6
0 10 20 30 40 50 60 70 T
80 (ºC)
32
altera la temperatura del gas el volumen varía, d) 100 J e) 1 000 J

manteniendo la presión a 1 atm, se tomaron lecturas de
varios valores del volumen del gas para diferentes
temperaturas, los resultados se muestran en la gráfica,
a partir de estos datos experimentales, estime el 16. En un motor diesel, el aire contenido dentro del
número de moles de helio en el cilindro. cilindro de 810 cm3 se encuentra a 27 ºC, se comprime
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 hasta un volumen final de 40 cm3. El sistema es
adiabático y reversible, el aire se comporta como un
D) 0,4 E) 0,5 gas ideal. Halle la temperatura final del aire.
(  = 1,5)
11. Se calienta un gas monoatómico de modo que se dilata a) 1 700 ºC b) 1 077 ºC c) 1 500 ºC
a presión constante. ¿Qué porcentaje del calor d) 1 550 ºC e) 1 800 ºC
suministrado al gas pasa a incrementar su energía
interna?
17. Se tiene nitrógeno en un cilindro de acero y se le
a) 10 % b) 20 % c) 30 % proporciona 560 J de calor, el nitrógeno se expande
d) 40 % e) 60 % isobáricamente. Halle el trabajo realizado por el gas.
a) 100 J b) 140 J c) 160 J

12. Se tiene 4 moles de gas helio contenidos en un d) 180 J e) 200 J
cilindro de acero inoxidable a una temperatura de 27
ºC, el sistema se calienta a volumen constante hasta
una temperatura de 227 ºC. ¿Qué cantidad de calor ha 18. En un reactor adiabático, se tiene un gramo de
transferido al gas para incrementar su temperatura? ( agua, que ocupa un volumen de 1 cm3 a presión de
CV = 12,5 J/mol ) 1 atm. Cuando esta cantidad de agua hierve, se
convierte en 1 671 cm3 de vapor. Calcule el cambio
a) 3 500 J b) 5 000 J c) 7 500 J en la energía interna de este proceso.
d) 9 500 J e) 10 000 J
( LV = 2,3 x 106 J/kg )
a) 169 J b) 2 090 J c) 2 133 J

d) 2 259 J e) 4 280 J
13. Calcular el trabajo realizado por 1 moles de un gas
ideal que se mantiene a 27,0 ºC durante una expansión
de 3,0 litros a 12,0 litros. (Ln 2 = 0,7) 19. En un recipiente cilíndrico se tiene 2 kg de oxígeno a
una presión de 100 kPa y a una temperatura de 300 K.
a) 1 446 J b) 1 745 J c) 2 700 J El gas es calentado manteniendo su volumen constante
d) 3 490 J e) 5 235 J hasta que su presión se duplica, luego se expande
isobáricamente hasta duplicar su volumen. Calcule el
calor absorbido por el gas. isobáricamente duplicando
su volumen.
14. Un gas monoatómico ideal con volumen inicial de 2 (CV = 0,7 kJ / kg.K ; CP = 1 kJ/kg. K)
m3 y una presión de 500 Pa se expande isobáricamente
y alcanza un volumen de 4 m3 y una temperatura de
120 K. Luego se enfría a volumen constante hasta que
a) 420 KJ b) 1 200 KJ c) 1 620 KJ
su temperatura es de 60 K. Finalmente se expande a
d) 1 840 KJ e) 1 860 KJ
presión constante hasta un volumen de 8 m3. Calcule
el calor total realizado por el gas en este proceso.
a) 1 000 J b) 1 500 J c) 2 000 J 20. Un gas ideal realiza un ciclo de Carnot. La expansión
d) 2 500 J e) 5 000 J isotérmica ocurre a 250 ºC y la compresión isotérmica
tiene lugar a 50 ºC. Si el gas absorbe 1200 J de calor
neto un ciclo, halle el trabajo realizado durante un
15. Un recipiente provisto de un émbolo liso, contiene un ciclo.
gas ideal que ocupa un volumen igual a 5 x 10–3 m3, a
una presión de 100 kPa, ¿qué cantidad de trabajo a) 369 J b) 459 J c) 489 J
realiza el gas sobre el émbolo cuando se expande d) 539 J e) 629 J
isobáricamente de 27 ºC hasta 87 ºC?
a) 1 J b) 10 J c) 50 J
33
SEMANA 07: ELECTROSTÁTICA Y

q = n qe
ELECTRODINÁMICA
7.1. Electrostática  = # de eléctrones ganados o perdidos.
OBJETIVO: 2. Conservación de la carga

En un sistema eléctricamente aislado.
Conocer la carga eléctrica y algunos fenómenos
q   q final
relacionados con ella.
inicio
Carga eléctrica
Ejem:
Se tiene 2 esferas idéntica una electrizada con q
= 8 µc y la otra no electrizada, si se ponen en
N contacto determine el # de electrones
P P e transferidos.
N
INICIO CONTACTO FINAL
(1) (2) (1) (2) (1) (2)
q = 8µc q=0 e- q´ q´
A la propiedad que presentan los electrones y protones
y que nos permite explicar su atracción y/o repulsión le
llamamos CARGA ELECTRICA 1. Conservación de la carga
Por convención al electrón se le asocia carga negativa qinicio = qfinal
y al protón positiva
* Un cuerpo se electriza cuando gana o pierde

8µc + 0 = 2q  q = 4µc
electrones.
2. Cuantización de la carga
Si gana electrones Si pierde electrones
(exceso de e) (defecto de e ) q = n qe
---- 4.10-6 = n x 1,6 x 10-19

- - - + + +
+ + + + + +
- -
+ +
 n = 25.1012 e
- - - - -
Leyes de Electrostática
 Se electriza  Se electriza
Negativamente Positivamente 1. Ley Cualitativa
* La carga eléctrica (q ó Q) se expresa en
COULOMB (C).
- 1 milicoulomb: 1 mc = 10-3c
- 1 microcoulomb: 1 uc = 10-6c
- 1 nanocoulomb: 1 mc = 10-9c - + + +
* Cantidad de carga del electrón y protón. ¡Atracción! ¡Repulsión!
qe = -1,6.10-19c
qp = -1,6.10-19c 2. Ley Cuntitativa (ley de coulomb)
PROPIEDADES DE LA CARGA ELÉCTRICA q1 q2

Fe ... Fe
+ -
1. Cuantización de la Carga
q *  cuerpo electrizado
d
*
34
K q1 q 2 ¿Cómo caracterizamos en cada punto el campo

Fe  eléctrico debido a la “Fe” que transmite?
d2
Para ello usamos una magnitud vectorial denominado
Donde: K  Constante eléctrica Intensidad de Campo Eléctrico ( E ), cuyo valor expresa
la Fe que transmite el campo eléctrico por unidad de carga
Para el aire o vacío K  9 x 109 Nm2/c2
* Para otro medio Matemáticamente
K vacío
Kmedio =
 FeA Fe//E
EA =
qo
 : Permitividad dieléctrica del medio
(   1)
Unidad N/C
Campo Eléctrico
¿Entre partículas eléctricas cómo es posible la fuerza de
atracción o repulsión?
qo Fe
Q
dA +
+ A EA
Q q
+ +
Fe Fe
* Si “qo” es (+)  la E  Fe
tienen la misma dirección.
Esta es posible porque a cada cuerpo se le asocia un medio * Si “qo” es (-)  la E  Fe

denominado CAMPO ELECTRICO. tienen diferente dirección.
El campo eléctrico es materia no sustancial que se asocia
a todo cuerpo electrizado la cual trasmite la interacciones
Pero:
eléctricas.
KQ q KQ
¿Cómo representamos el campo eléctrico asociados a Fe  2
 E = d2
cuerpos electrizados? d
Para ello faraday idea las “Líneas de Fuerza” o “Línea de OBSERVACIONES
Campo Eléctrico”, colocando cargas de prueba “q” en el
campo que se analiza.
1. La E no depende de la “qo”
+ Fe
qo _
Fe + EA
+ Q dA
qo A
+
Lineas +
Salientes
qo Fe
dB _
B EB
+ qo
Fe  dB>dA
+ -
Fe qo  EB  EA
Lineas
Fe
+ qo Ingresantes
35
2. El Vector E es tangente a la línea de fuerza 6. Las líneas de fuerza nunca se cortan porque
y tiene la misma orientación. en un punto se tiene un solo valor de E ; 
se produce la Superposición de Campos
Eléctricos.
Línea de Fuerza EA
A
EB
Q - Q
B +
 EA  EB
3. Cuando las líneas de fuerza están más juntas

el campo eléctrico es más intenso. Q 2Q
+ -
EA
A EB
B
7. Cuando las líneas de Fuerza son //, se tiene
el Campo Eléctrico Homogéneo o
Uniforme, donde la E permanece constante.
+ + Fe = EIqI -
* EB > EA + -
+ EB
-
+ -
+ -
4. Las líneas de fuerza es Dp a la larga de la
partícula que la genera. + -
+ Fe = KIqoI - -
+ -
+ +-
+ - ++ - + - Ec
- + - + + +- Energía Potencial Eléctrica

(Upe)
+ + -
Q q Vo = O Liso
1º ^
+ + distante
5. El número de líneas de fuerza es Dp a la d

carga de la partícula que la genera * Al inicio están en Reposo  Ec=0
Q 2Q v
Q q
2º
+ +
+ +
* Al cortar la cuerda la esferita “q” tiene “Energía
Cinética”.
La Energía Cinética aparece debido al “TRABAJO

MECANICO” que realiza el Campo eléctrico y ello es
porque al inicio hay energía al que denominamos “Energía
Potencial Eléctrico” (Upe)
KQq
U PE  con su signo
d
36
El “V” es una característica escalar del campo

* Upe (+) Repulsión eléctrico debido a la energía que almacena.
* Upe (-) Atracción
con signo
Ejem : KQ
Dos esferitas electrizadas con -4uc - 6uc están Pero : UPE = KQqo/d VA 
separados a una gran distancia, determine Ud. el W que d
se debe realizar para que estén separados 12 cm, desprecie
efectos gravitatorios. Voltio
OBSERVACIÓN
i)
1º El “V” no depende de qo
- +
A
dA
Q
+ dB
dmáx
B
* No tienen Upe porque dmáx; por medio de una Fext
se les junta pero el WFext sirve para que los
campos eléctricos interactúan.
dA > dB
VA < VB
2º Para un sistema de partículas el “Vp” es la suma

escalar.
- -
+ q3
12 cm q2
Wfetx = Upe - d3
d2
9x10 9 x (4x10 6 )(6x10 6 ) q1

Wfetx = d1
12 x10 2
P
+
 Wfext = 1,8J
Vp = Vp1 + Vp2 + Vp3
Potencial Eléctrico (V) * Considerar el signo de la carga.
Veamos que sucede al colocar a qo dentro del campo 3º Aquellos puntos donde el Potencial eléctrico
eléctrico de “Q” tiene un solo valor se denomina “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
Q
qo C
A Fe
B
+
dA +
* Se observa que se almacena “Upe” y que al D

analizarlo por unidad de carga “qo” se obtiene
 VA = VB
Upe W fe A  
  VA  Potencial Eléctrico VB = VD
qo qo  VA VC
 VA > VB
37
4º A “qo” se puede trasladar entre dos puntos de un Luego: (1) = (2)

Campo Eléctrico.
* VC – VB = E.d
+ A
Fe B V = E. d // E // d
dAB
Diferencia de Potencial Intensidad de
Eléctrico Campo Eléctrico
WfeAB = WAfe. - WBfe.  UNIFORME
Ejem :
WfeAB = qoVA - qo VB Si el potencial eléctrico en “A” es –90v, determine la
diferencia de potencial eléctrico entre “A” y “B ( VAB ) y
 WfeAB = qo (VA - VB) el trabajo que realiza el campo para trasladar a q o = +2uC
entre A y B.
5º Para trasladar lentamente se emplea un agente A

externo.
d = 0,2 m
+
B d = 0,6m
+ A
Sol: B
Fext
FE
Se pide VAB WAB
Wneto = 0

fe
W =-W fext q o ( VA - VB ).... (1)
6º En un Campo Eléctrico Uniforme:
(*) VA = KQ
dA
- 90v = K (Q) KQ = -18
0,2
E = Cte
KQ  18
A (+) VB =  VB   VB  30 V
dB 0,6
B
 VAB = -60V
Fe A
C qo 3r
D + qo Fext
fe
VA = V C VB=VD VA > VB
WfeCB = qo (VC - VB) ..... (1) V = -90v
Como: B
Feqo = cte  WfeCB = E qodCB....(2) V = -30v
r = 0,2 m
WfeAB = 2.10-6 x-60J

 WfeAB = -12.10-5J
38
CAPACIDAD ÉLECTRICA (C) * Si está lleno de una sustancia aislante

(dieléctrico)
Es una propiedad de la cual gozan los cuerpos
conductores que indica la variación de su potencial ante
la ganancia o pérdida de carga eléctrica.
K
Q +
Zº1
+ +
A
+ + V C = K o
+ + d
+
 El condensador almacena carga y por lo tanto

almacena energía
 El dieléctrico aumenta la capacidad del condensador
Q C si está conectado a la batería.
C= = faradio = F  Si está desconectado de la batería su capacidad se
V V conserva pero disminuye su potencial.
1µF = 10-6F
Vo
CAPACIDAD ELÉCTRICA PARA UNA ESFERA V=
CON DUCTORIA K
Q + Asociación de Condensadores:
+ +
R Serie:
+ + C1 C2 C3 CE
+ +
+
 q1 = q2 = q3 = q
 V = V 1 + V 2 + V3
C = 4 o . R
Para dos condensadores:
* La capacidad eléctrica depende de las
características geométricas del conductor. C1 xC 2
CONDENSADOR: C1  C 2
Es aquel dispositivo constituido de dos conductores
separados cierta distancia y ambos cargados con cargas Paralelo
del mismo valor pero de signos contrarios.
Símbolo:
C1
C2
* Condensador de placas paralelas
C3
Vo ^
Q
d CE
-Q
CE = q1 + q2 + q3
A  q = q 1 + q2 + q 3
Co = Eo  V1 = V2 = V3 = V
d
Eo = 8,85 x 10-12 f/m
39
7.2. Electrodinámica
Es aquella parte de la electricidad que estudia a las cargas Q
eléctricas en movimiento y los fenómenos que producen. I=
t
CORRIENTE ELÉCTRICA. Donde:
Es sabido que en los conductores (metales) existen cargas Q = Cantidad de carga que atraviesa la sección recta
libres, que se mueven caóticamente debido a la agitación del conductor.
térmica. Para que estas cargas se muevan ordenadamente t = tiempo transcurrido.
es necesaria la presencia de un campo eléctrico que los
impulse, en este caso se dirá que circula una corriente UNIDAD: S.I
eléctrica a través del conductor. 1 coulomb/segundo = 1 amperio.
En la realidad las cargas libres en los conductores son

electrones (carga negativa) que se moverán sentido
contrario al campo E, sin embargo, es un hecho DIFERENCIA DE POTENCIAL Y FUERZA
experimental que el movimiento de una carga negativa en ELECTROMOTRIZ () ()
un sentido, es equivalente al movimiento de una carga
positiva del mismo valor en sentido contrario. 1. Fuerza electromotriz
Es la energía que cada unidad de carga eléctrica gana al
Basándonos en lo anterior supondremos de ahora en atravesar una fuente de energía eléctrica en un sentido de
adelante que la corriente está constituída por cargas (-) a (+)
positivas, moviéndose en el sentido del campo E, esta es
la llamada corriente convencional. ENERGÍA

CARGA
E 2. Diferencia de Potencial
Es la energía que invierte la unidad de carga eléctrica al
desplazarse de un punto a otro en el recorrido que realiza.
Se le conoce con el nombre de caída de tensión.
.
Corriente Corriente
Electrónica Real convencional
Terminal Positivo
INTENSIDAD DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA(I)

Para provocar la aparición del campo E, dentro del +
conductor, se debe colocar en los extremos de éste, E Pila ó Batería
potenciales diferentes, ya que el campo señala hacia donde -
decrece el potencial y las cargas libres positivas se
moverán en aquél sentido.
La corriente eléctrica en los conductores circula de . Terminal de Menor Potencial

lugares de mayor a lugares de menor potencial y para que
halla corriente debe existir diferencia de potencial en los UNIDAD: 1 joule/coulomb = 1 voltio.
extremos del conductor. Analicemos el circuito más simple que se puede
obtener formado por una batería y una resistencia en serie,
La intensidad de la corriente “I” nos indica la cantidad comparémoslo con su simil mecánico:
de carga que atraviesa la sección recta del conductor en la La persona hace las veces de batería ya que la persona
unidad de tiempo. entrega energía a las esferas al levantarlas, el rozamiento
que consume la energía entregada reemplazaría a la
resistencia del circuito, donde las esferas representan las
cargas que constituyen la corriente. A la energía por
Plano
Perpendicular al
unidad de carga que entrega la persona se le conoce como
Conductor diferencia de potencial.
x
E
+ + + + x
VA + +
VB
+
Sección Recta del E R
Conductor -
VA > VB
40
Nota: las pilas reales tienen resistencia interna, que se Donde: VAB = diferencia de potencial = VA – VB =
coloca en serie con la fuerza electromotriz. caída de tensión
I = Intensidad de la corriente
R = resistencia del conductor
R Se define de lo anterior la unidad M.K.S. de

E
resistencia:
1 OHMIO = 1  = Voltio/Amperio.
RESISTENCIA ELÉCTRICA (R)
Las cargas al circular a través del conductor, colisionan
con los átomos de éste debido a lo cual el material se POTENCIA ELÉCTRICA
opone al paso de la corriente, una medida de dicha Para que las cargas que forman la corriente atraviesan un
oposición es la resistencia eléctrica. dispositivo eléctrico se realiza un trabajo en cierto
intervalo de tiempo, con lo cual en el dispositivo eléctrico
Los llamados buenos conductores poseen una resistencia se consumirá potencia.
eléctrica pequeña y los malos conductores (AISLANTES) WAB
tienen una resistencia eléctrica muy grande. Sabemos que: P=
t
Experimentalmente se comprueba que la resistencia de un I
conductor homogéneo de sección constante es A B
proporcional a su longitud e inversamente proporcional a qVAB q
su sección transversal. P  VAB    P= VAB.I
Símbolo de las resistencias t t
. .
L R Para conocer la potencia consumida en vatios, se debe
A tener la diferencia de potencial entre los terminales en
voltios y la corriente que circula en Amperios.
R  L VATIO = VOLTIO x AMPERIO

R = . L/A
R  1/ A EFECTO JOULE:
Las cargas que forman la corriente al atravesar los
conductores van colisionando con los átomos del material,
Donde  es una constante del material que constituye al los átomos al ser “golpeados” vibrarán con mayor
conductor, llamado resistividad del material. intensidad con lo cual el conductor aumenta su
temperatura (se calienta), hasta emitir calor, este
fenómeno se denomina EFECTO JOULE.
LEY DE OHM.
Para materiales metálicos (conductores) la corriente que
los atraviesa es directamente proporcional a la diferencia P = VAB . I
de potencial conectada en sus extremos. La constante de
Econsumida
proporcionalidad se denomina Resistencia Eléctrica, del  (R.I) .I  Econs  R.I2 . t  en joules
conductor, esta Ley fue descubierta experimentalmente t
por el físico alemán GEORG SIMON OHM (1789 - E cons = Q t  segundos
1854). R ohmios
I  Amperios
Se cumple: pero:
I  VAB  VAB/I = constante 1 joule = 0.24 calorías
VAB/I = R =  VAB = RI Q = 0.24 RI2 t calorías
I ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS:
I. EN SERIE
R En este caso las resistencias se conectan una a
continuación de otra, de tal manera que el voltaje total
conectado en los terminales V se reparte en cada
. .
VAB
resistencia en V1, V2, V3
También hay que observar que no se acumula carga en las

resistencias por lo cual las corrientes en cada elemento
41
deben ser la misma; aquella resistencia que remplaza a las de la corriente al voltímetro, la resistencia interna del
anteriores produciendo el mismo efecto es la llamada voltímetro debe ser lo máximo posible para que a través
RESISTENCIA EQUIVALENTE (RE) de él no pase corriente y el circuito no se altere.
+ -
CARACTERÍSTICAS
1. I1 = I2 = I3 = IE 2. V=V1+V2+V3 R
3. REIE = RII1+R2I2+R3I3
I
RE = R1+R2+R3
V
II. EN PARALELO
En esta ocasión las resistencias se conectan teniendo PUENTE DE WHEATSTONE
terminales comunes, de lo cual se desprende que todos los Este montaje se utiliza muy a menudo para efectuar
elementos recibirán el mismo voltaje, y la corriente total medidas rápidas y precisas de resistencias.
se repartirá en cada resistencia, la resistencia equivalente Fue inventado en 1843 por el físico inglés CHARLES
es aquella que recibiendo el mismo voltaje soporta la WHEATSTONE.
misma corriente total. c
R1 R2
.
R3
I1 I2
.
a b
I1 V Req IE E
R2 I2 R3 I3 V
I4 I3
R4 R3
CARACTERÍSTICAS Para poder hallar una de las resistencias, se busca una

1. V1 = V2= V3 = V relación tal que en R3 no circule corriente (I = 0), es decir
2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3 Va = Vb.
 1/RE = 1/R1 +1/R2+ 1/R3
Se cumple:
Vca = Vcb Vad = Vbd

INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE MEDICIÓN
Todo aparato destinado a detectar la presencia de R1I1 = R2I2 R4I1 = R3I2
corriente eléctrica en un alambre conductor se denomina
GALVANÓMETRO, de acuerdo a su escala de medida se
puede hablar de amperímetro, miliamperímetro o Dividiendo las ecuaciones:
microamperímetro.
R1 R 2
Para medir la corriente que circula por un hilo el
amperímetro debe colocarse en serie para que toda la

corriente que deseamos medir pase por el aparato. Como
R4 R3
el amperímetro tiene una cierta resistencia “interna” es R1R3=R2R4
conveniente que esta sea lo más pequeña posible para que
el circuito no sea alterado prácticamente. Cuando se cumple esta relación se dice que el punto está
balanceando, y en R5 no circula corriente.
+ -
PUENTE WHEATSTONE
MODIFICADO:
I A
R Rx
Si deseamos medir la diferencia de potencial entre los V

Regla Alambre de sección
extremos de una resistencia, debemos colocar un graduada recta y resistividad ""
VOLTÍMETRO en paralelo con la resistencia, la corriente L2
L1
que se dirige a la resistencia se bifurca penetrando parte R1 = KL1 R2 = KL2
42
Luego: EJERCICIOS DE CLASE

RR2 = Rx R1
R2 01. Después de frotar suficientemente dos cuerpos
Rx = Rx inicialmente neutros en un ambiente seco ocurre que:
R1
I) Ambos cuerpos quedan cargados
 L2 
Rx = R   eléctricamente,
 L1  II) Uno de los cuerpos queda con exceso de carga
negativa,
III) Ambos cuerpos quedan electrizados con cargas
iguales.
SUSTITUCIÓN DELTA – ESTRELLA
Un circuito DELTA formado por R1, R2, R3 puede ser
a) VVV b) VVF c) FVV
reemplazando por un circuito ESTRELLA equivalente,
d) FFV e) VFF
formado por X, Y, Z tal que se cumple:
b
b 02. Cuatro esferas idénticas con cargas q1 = 10 µC, q2=
-15 µC, q3 = 17 µC y q4 = 20 µC, se ponen
x simultáneamente en contacto físico. Inmediatamente
R1 R2
después del contacto la carga de cada esfera será.
Y
a) 8 µC b) -8 µC c) 4 µC
a c a
Z
c d) – 4 µC e) -2 µC
R3
R 1R 2 03. Dos cuerpos cargados con q1 = 1µC y q2 = -1µC,

x tal como se muestra en la figura se encuentran en
R1  R 2  R 3 equilibrio. Determine la masa del cuerpo 2
R 2R 3 (g = 10 m/ s2, K= 9x109 Nm2/C2)
y
R1  R 2  R 3
R 1R 3
z 3
R1  R 2  R 3 7O
4c
q m
q
SUSTITUCIÓN ESTRELLA - DELTA
R2
a) 75 g b) 0,75 g c) 7,5 g
Rx Ry d) 75 kg e) 7,5 kg
R1
Rz R3
04. La figura muestra dos esferas idénticas de peso 10 N
cada uno y carga q = 20 µC cada uno. Hallar la
RxRy  RxRz  RyRz magnitud de la tensión en las cuerdas aislantes e
R1 = ingrávidas 1 y 2.
Ry
a) 20 N; 50 N (1)
RxRy  RxRz  RyRz b) 20 N; 40 N
R2 = c) 50 N; 60 N
Rz d) 35 N; 30 N (2) 0,3m
e) 30 N; 60 N
05. Se tienen dos cargas Q y q separadas en el vacío por

3 m. A medida que la magnitud de q se incrementa,
la magnitud de la fuerza eléctrica de interacción varía
de acuerdo a la siguiente gráfica. hallar la magnitud de
la carga Q (en C).
43
a) 8,85  1019 F(N)

a) 1 µF b) 2 µF c) 3 µF
b) 1012
c) 1010 d) 4 µF e) 5 µF
45o
d) 3,14  1012
q(C)
e) 109
10. En la figura se muestra un sistema de capacitores. Si

06. En la figura mostrada, Hallar la magnitud de la fuerza la diferencia de potencial Va b es 12 V, halle la
resultante sobre la partícula de carga q o. energía acumulada en el capacitor de 3 µF.
(q o = Q/2 = q)
a a a
+ +Q + 2µF
2q qo 2µF
2µF
3µF
2 2
a) 3 KQ /a b) 2 KQ2 /a 2 2 2
c) 3/4 KQ /a b
2 2 2 2
d) 5/8 KQ /a e) 4 KQ /a
a) 92 µJ b) 94 µJ c) 96 µJ
07. En la figura se muestran dos partículas d) 98 µJ e) 90 µJ
electrizadas. Si Q1 = 4Q2. ¿A qué distancia respecto a
Q1 se debe colocar una carga q tal que la fuerza
resultante en esta sea nula?
3m 11. Hallar la intensidad de corriente que circula por un

+Q1 +Q2 alambre sometido a una diferencia de potencial de 420
voltios, siendo su longitud 1km y su sección cuadrada
es de lado igual a 3mm.
a) 2 m b) 1 m c) 3/5 m
d) 2/3 m e) 5/2 m
( = 1.4 x 10-5  - m)
a) 0,14 A b) 0,27 A c) 0,18 A
08. En la figura mostrada, determinar la magnitud de la
carga Q para que la intensidad del campo eléctrico d) 0,21 A e) 0,30 A
en el punto P sea horizontal ( q = 36 µC).
Q 12. Hallar la corriente que circula por un calentador

q
30o eléctrico de 20, para que en 10min caliente 432 grs
de agua desde 20ºC hasta 80ºC
a) 1.47A
b) 2.66 A
P
c) 3A
d) 4.16 A
a) 4,5 µC b) 4,5 µC c) 9 µC e) 5A
d) 9 µC e) 18 µC
.
13. Hallar la resistencia equivalente entre “a y b”
09. En el sistema de capacitores mostrados en la figura,
a
halle la capacitancia equivalente entre los terminales
a y b, si la capacitancia de cada uno de los capacitores a) 2 3
9
es 2 µF. b) 1.5 
c) 0.66 
.
18
a d) 8 6
e) 36  c
. b
b
44
14. Calcular lo que marca el amperímetro, 18. La corriente I mostrada en el circuito es igual a:
si V = 20 voltios.
1 1
2 1
1
1 1
I
3v
A 2 V
a) 0.0A b) –0.5 A c)–1.0A

4 d) +1.0A e) +3.0A

19. Calcular el sentido y la intensidad de la corriente
eléctrica
a) 20 amp b) 10 amp
c) 15 amp d) 8 amp 100v 40
50v
e) 5 amp 300v
30
5
15. Hallar la corriente por la resistencia de 2  a) 2 A: Horario b) 4 A: Antihorario
c) 2 A: Antihorario c) 4 A: horario
3 2 e) N.A.
a) 3A
b) 2A
3 6v
c) 1.2 A 20. Doscientas bombillas iguales de 300  de resistencia
d) 1.71 A 3 c/u están conectadas en paralelo a una fuente de 100
e) 0.85 A 4 voltios y resistencia interna de 0.5. La potencia
3 desprendida en cada bombilla es:
16. La corriente I en el circuito es a) 75 W b) 37.5 W c)125W
1 1 d) 50W e) 18.75W
6v 1 6v
a) 0 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 6 A
17. El voltímetro “v” de la figura, indica 117

voltios y el amperímetro “A” 0.13
amperios. La resistencia del voltímetro
es 9000 ohmios y la del amperímetro
0.015 ohmios. ¿Cuál es el valor de la
resistencia R?
a) 106
V
b) 105
c) 104
d) 103 R
A
e) n.a.
45
SEMANA 08: ELECTROMAGNETISMO Y FÍSICA

FUERZA DE REPULSIÓN
MODERNA
Tiene como objetivo principal el estudio de las F1 F1
propiedades de los imanes y sus interacciones mutuas. N N
Se denomina imán a toda sustancia que es capaz de atraer

al hierro o cuerpos formados de hierro, a esta propiedad
de los imanes se le denomina magnetismo. CAMPO MAGNÉTICO
Se denomina así a la modificación de las propiedades del
En todo imán se distingue las siguientes regiones: espacio que rodea a un imán. El campo magnético
a) Polos. Es la región en la cual se concentran las trasmite las acciones entre los polos magnéticos y se
propiedades magnéticas del imán en el caso de un suele caracterizar por una cantidad vectorial denominada
imán en forma de barra los polos se encuentra vector inducción magnética o vector campo magnético
ubicados en sus extremos. (B).
b) Zona Neutra. Es la región que presenta muy Todo campo magnético al actuar sobre un imán ejerce
poco o ninguna propiedad magnética. sobre los polos de este fuerzas de direcciones opuestas lo
cual produce un torque el cual tiende a orientar al imán en
* Imán: Partes forma paralela al campo magnético.
HIERRO
* Transmite las acciones entre los polos
ZONA POLO magnéticos
POLO
NEUTRA
* Inducción magnética ( B )
PROPIEDADES Unidad:
1) Orientación de un Imán S.I. Tesla (T)
* PROPIEDAD
POLO POLO
NORTE SUR
F
NORTE SUR
GEOG GEOG B
B
F F
S N
2) Inseparabilidad de los polos F
N S N S N S
El campo magnético al igual que el campo eléctrico

también se suele representar por líneas de fuerzas las
cuales presentan las siguientes características:
N
DIPOLO
E MAGNÉTICO
1. Por cada punto del campo magnético pasa
una y solo una línea de fuerza.
S
2. El vector inducción magnético es siempre
tangente a la línea de fuerza en cada uno de
sus puntos.
ACCIONES ENTRE LOS POLOS MAGNÉTICOS
3. Las líneas de fuerza se orientan del polo
norte al polo sur por el exterior del imán y
del polo sur al norte por el interior del
FUERZA DE ATRACCIÓN mismo.
F F 4. La separación entre las líneas de fuerza es
N S inversamente proporcional al valor del
campo magnético de la región considerada.
46
* Líneas de fuerza del Campo Magnético
B
B1 B2
2

-
q
V
B3
EXPERIMENTO DE OERSTED
OERSTED descubrió que al acercar un imán a un F
conductor recorrido por una corriente el imán
experimentaba fuerzas que tendían a orientar al imán en 1) Depende de la dirección del movimiento
forma perpendicular al conductor. OERSTED además 2) Módulo
determinó que el sentido del Imán dependerá del sentido
de la corriente. F = q V B. Sen
Además, intensidad con la cual gira el imán depende de la De donde:

intensidad de corriente.
Si V B  FMAX = q V B
Si V// B  FMIN = 0
3) F  V y F B
I
I
4) Sentido, depende del signo de la carga.

Observación:
I I (1) Unidad del Campo Magnético
FMAX N
B=  T es la 
qV m
C.
 Toda corriente produce un campo s
magnético. N
 B (D.P.) I T es la 
 Todo campo magnético ejerce fuerzas sobre A.m
cargas en movimiento.
(2) Como F B F V
 F no realiza trabajo
EFECTOS DE LOS CAMPOS MAGNÉTICOS  F no altera el valor de la velocidad,
únicamente su dirección.
A) FUERZA SOBRE UNA CARGA MÓVIL
Todo campo magnético ejerce sobre una carga en (3) Movimiento de una carga en un campo
movimiento una fuerza la cual presenta las siguientes magnético uniforme
características.
Si V  B  M.C.U
x x x x x x
x x
F V
B w
x x x
R
x x x
F
 x x
+ q+ V
q
V x x x x x x
47
Donde: FMAG = FCP 1) F = I L B Sen  

F = (BIL) Sen 
mV 2 2) F  conductor
 q V B =
R
F  B
q B.R. = mV  q B R = mV
3) Sentido: Basta conocer el sentido convencional
de la corriente.
Pero:
V = w. R
* Además
Si I  B  FMAX = BIL
qB Si I//B  FMIN = O
w=
m
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE
Las leyes que permiten calcular los campos magnéticos
(4) Si V no es perpendicular a B, el movimiento es debido a corrientes son bastante complicadas pudiendo
helicoidal reducir a partir de filas el campo magnético producido por
una corriente en un punto.
Movimiento Helicoidal
Presenta las siguientes características:
1) Dependen de la forma geométrica del

F
conductor que es recorrido por la corriente.
V COS  2) El valor del campo magnético siempre es


B d.p. a la intensidad de corriente.
V SEN 
V 3) El campo magnético también depende del
medio que rodea al conductor que es
recorrido por la corriente.
B) FUERZA SOBRE UNA CORRIENTE El campo magnético se representa por líneas de fuerzas
RECTILINEA cerradas razón por la cual se suele denominar líneas de
inducción las cuales rodean al conductor que es recorrido
Todo campo magnético ejerce una fuerza sobre una por la corriente.
corriente la cual depende de la forma del conductor que es
recorrido por la corriente así como el campo magnético EL VECTOR
cumpliéndose en particular que dicha fuerza es Inducción magnética siempre es tangente a las líneas de
directamente proporcional a la intensidad de la corriente. inducción en cada uno de los puntos coincidiendo su
sentido con la orientación de las líneas de inducción.
Para el caso particular del campo magnético uniforme y
una corriente rectilínea se cumple Q´ La orientación de las líneas de inducción se obtiene
mediante la aplicación de la regla de la mano derecha o
B regla del saco corcho.
F
. .
. .
I .I .
B

L
B
B . .
.I .
. .
48
* Algunos campos magnéticos a) El campo magnético se concentra en el

1) Corriente Rectilínea Infinita interior
b) B centro = 2B extremo
c) El campo en el centro es uniforme y tiene un
valor
I I ...  o NI
r xxx
B
L
B
µo = 4 x 10-7
N = Nº de espiras
 Líneas de inducción: Circunferencia L = Longitud del Solenoide
0 I Siendo µo la permeabilidad magnética del vacío

B
2 r
En el vacío
EJERCICIOS DE CLASE
T.m.
µo = 4 x 10-2
A 1. Una partícula de carga 2e + se mueve en un campo
I = Ampere; magnético uniforme de 0,2T siguiendo una
R=n trayectoria circular con un período de 2 x 10-7 s.
B = Tesla (T) La masa de la partícula es
a) 3,2 x 10-27 kg
2) Corriente Circular b) 6,4 x 10-27 kg
c) 1,6 x 10-27 kg
d) 4,8 x 10-27 kg
e) 2,4 x 10-27 kg
B
I 2. Un electrón con rapidez de 106 m/s ingresa en
I
una región donde existe campo magnético. Si la
V trayectoria es circular y tiene un radio de 10 cm,
r
r la magnitud del campo magnético será
(me = 9,11 x 10-31 kg)
I
a) 56,9 x 10-6 T
En el centro
b) 56,9 x 10-8 T
c) 0,57 x 10-6 T
 o II d) 5 x 10-6 T
B= e) 5 x 10-7 T
2R
3. Por un conductor rectilíneo muy largo circula una
3) Solenoide
corriente de 2A. A una distancia de 4 cm del
L conductor la magnitud del campo magnético B es
a) 2 x 10-5 T
b) 4 x 10-5 T
c) 10-5 T
d) 5 x10-5 T
Y e) 3 x 10-5 T
Li: Longitud del solenoide 4. Dos conductores separados una distancia de 126
Nº de espiras o vueltas cm conducen corriente de 10 A cada uno en
Si L>> dimensiones transversales del solenoide y las direcciones opuestas. La magnitud del campo
espiras están muy juntas. magnético en el punto P es
49
a) 18 T b) 12 T c) 1,2 T
I
d) 1,8 T e) 2 T
P 9. En la figura, la barra conductora tiene largo “L”,

8cm 8cm masa “m” siendo su resistencia “R”. Los rieles son
lisos y de resistencia despreciable y la fuente tiene
una fuerza electromotriz V. Hallar el ángulo “” de
I
16 cm equilibrio de la barra.
a) 5,2 x 10-5T b) 2T
c) 5 x 10-5T d) 0 T
e) 3,2 x 10-3 T B
m
5. Un alambre conductor rectilíneo por donde

circula una corriente de 5A es perpendicular a un HORIZONTAL
campo magnético de 3,4T. La fuerza por unidad 
RIEL
de longitud es
a) 17N/m b) 1,7 N/m
c) 3,4 N/m d) 27 N/m V
e) 34 N/m
 VLB 
6. En el centro de una espira de 12 cm de diámetro a) 
Arc Sen 
hay un campo magnético de 2T producida por la  mgR 
corriente eléctrica que circula por ella. La
 mgR 
corriente en la espira es b) Arc Cos  
 VLB 
a) 6 x 105 A
 mgR 
6 c) Arc Tg  
b) x 105 A  VLB 

c) 3 x 105 A  Vmg 
d) Arc Sen  
d)
3
x 105 A  LBR 
  Vmg 
e) 6 x 10² A e) Arc Cos  
 LBR 
7. Un electrón entra perpendicularmente a la región
de un campo magnético de 0,2T. El tiempo que 10. En el vacío una carga “q” gira circularmente en
tarda en dar una vuelta es (me = 9,11 x 10-31kg) una trayectoria de radio “R” con una velocidad
lineal “V”. Hallar la inducción magnética que
a) 5,7 x 10-12 S genera la carga en el centro de sus trayectorias
b) 5,7 1012 S
c) 57 x 10-12 S u o qv u o qv
d) 57 x 1012 S a) b)
e) 17,9 10-11 S R2 2R 2
u o qv u o qv
8. En la figura, ¿de qué magnitud es el campo c) d)
magnético B para que la carga q+ siga una
2R 2 4R 2
trayectoria rectilínea horizontal? (Los campos u o qv
e) 2 2
eléctricos y magnéticos son uniformes)  R
E = 18 N/C
v = 10 m/s
q+ B
50
11. Dos alambres paralelos conducen corrientes en a) Faltan datos

sentido opuesto, repeliéndose con una fuerza F1.
b) 2 R²B
Al duplicar las corrientes y la distancia de
separación, la fuerza F2 será: c) Cero
a) 2F1 b) F1
c) 4F1 d) 8F1 BR 2
d)
e) 0,5F1 2
e) BR²
12. Un electrón describe un círculo de radio R1 con
una velocidad angular W1, dentro de un campo
magnético B1. Si el campo magnético se 15. Se tiene un conductor infinitamente largo y
duplicase, entonces son verdaderas. rectilíneo llevando una corriente de 3A tal como se
I. Su velocidad angular se duplica
muestra en la figura. ¿Cuál será el valor de B
II. Su radio se duplica
III. Su radio no se altera. en el punto P. si Cos  = 3/4?
a) I, II b) I, III c) I
d) II e) III
13. Se tienen tres vectores perpendiculares entre si.

Una carga positiva “q” se mueve con velocidad
v = ai , en un campo uniforme B  b J 5 cm
La fuerza magnética sobre la carga es: 
(considerar a y b positivos; los vectores P
I
i , J, K son de módulo unitario y
adimensionales).
a) 2.6 x 10-8 T
K b) 2 x 10-5 T
c) 2 x 10-7 T
J
d) 6 7 / 7 x 10-5T
i
e) 1.6 x 10-5T
a) Cero
16. Un electrón con velocidad 3.2 x 104 m/s entra en
b) Ab k un campo magnético uniforme perpendicular y
describe un círculo de radio 91mm. ¿Cuál es la
c) qab k
magnitud del campo magnético?
d) – qab k (qe = 1.6 x 10-19C; me = 9.1 x 10-31 kg)
e) – ab k a) 1.0 x 10-6 Wb/m²

b) 2.0 x 10-6 Wb/m²
14. ¿Cuál será el flujo magnético en el casquete “A”
c) 4.0 x 10-6 Wb/m²
hemisférico mostrado. Si el campo magnético
d) 8.5 x 10-6 Wb/m²
B es constante ?
e) 2.5 x 10-6 Wb/m²
B
51

Fisica 2020 - I

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE

“Principio activo, innovador y humanista”

COMISIÓN ORGANIZADORA DE LA UNDC

1 Dr. Carlos Eduardo Villanueva Aguilar, Presidente

2 Dr. José Octavio Ruíz Tejada, Vicepresidente Académico

3 Dr. Jorge Hugo Jhoncon Kooyip, Vicepresidente de Investigación

DIRECTIVOS CENTRO PREUNIVERSITARIO

1 Mg. Guido Ruben Lucas Valdez, Coordinador Académico

2 Srta. Carla Terán Cabanillas, Asistente Administrativo

UNIDAD DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (UTI)

1 Ing° Ricardo Inquilla Quispe, Jefe UTI

2 Gerardo Garibay Palomino, Programador DIPROBIS

3 Bach. Judith Haydee Quispe Machahuay, especialista aula virtual CEPRE

DOCENTE EDITOR DEL MODULO

1 Víctor Antonio Rivero Salinas

1.1. Análisis Dimensional SEMANA 04

3.1. ESTATICA SEMANA 06

3.1.6. Momento De Una Fuerza. SEMANA 07

3.2.2. Dinámica Rectilínea. SEMANA 08

SEMANA 01: ANÁLISIS DIMENSIONAL Y VECTORIAL

Las magnitudes derivadas son: área, volumen,

CANTIDAD UNIDAD SÍMBOLO DIMENSIÓN C

1.2.3. Operaciones Básicas Con Vectores. θ

Método del polígono

Si los vectores tienen direcciones opuestas, el módulo

1.2.3.2. Adición de vectores no paralelos.

Método del paralelogramo

a) 14 u 19. ABCD es un cuadrado. Determinar el módulo de la

a) 4u 20. En la figura, determinar el módulo de la resultante de

SEMANA 02: CINEMÁTICA

2.4. Movimiento Parabólico De Caída Libre Donde:

En el movimiento circunferencial uniforme la

Donde: EJERCICIOS DE CLASE

Ecuaciones lineales a) 680 m b) 1 120 m c) 920 m

a) 200 m b) 100 m c) 300 m

a) 200 m b) 100 m c) 300 m

a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s 2

07. Un cuerpo es lanzado como se indica y describe un a) 250 m b) 500 m c) 750 m

a) 10 m/s 2 b) 20 m/s 2 c) 10 2 m/s2

08. Desde la parte superior de un edificio de 80 m se lanza

a) 5/6 Hz b) 5/12 H/z c) 3 Hz

a)  2 m/s 2 b)  2 /2 m/s2 c)  2 /3 m/s2

14. La partícula mostrada realiza MCU de manera que da a) 2s b) 3s c) 4 s

a) 6, 4 rad/s 2 b) 3, 2 rad/s 2 c) 8 rad/s2

a) 1 rad b) 2 rad c) 4 rad

20. Una partícula inicia MCUV desde el reposo con una

17. La partícula inicia un MCUV en la posición A y

SEMANA 03: ESTÁTICA Y DINAMICA

Todo cuerpo permanece en equilibrio, salvo que una

Fuerza Elástica (Fe): Es una fuerza interna que se

3.1.2. Fuerzas Usuales.

Las fuerzas que comúnmente encontramos en el Tensión

Fuerza de gravedad (Fg): Es aquella con la cual la

3.1.3. Diagrama De Cuerpo Libre f SM   s N

valor máximo sucede cuando el cuerpo está a punto de

La distancia (d) es el segmento perpendicular a la línea 3.2.2. Dinámica Rectilínea.

3.1.7. Segunda Condición De Equilibrio

Sobre un cuerpo pueden interactuar varias fuerzas, en

Luego, la SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUI- donde:

a) Cuando se dice que un cuerpo está en equilibrio se

a) 100 N b) 120 N c) 160 N

03. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Si la

a) 10 N b) 30 N c) 50 N 06. La barra homogénea de 10 kg y el bloque de 2 kg están