Armonía Básica y

construcción de acordes

©Papo Inc. Pedro Osuna Marzo 2018

Armonía Básica
EL PROBLEMA DE LOS ACORDES ‘DE MISA’
Los acordes que yo llamo “de misa” son probablemente los que más conoce todo el mundo y
LOS QUE MÁS CONFUNDEN a la hora de entender cómo se construye un acorde. Y, ¿cuál es
la razón de que eso sea así? Pues que los acordes “de misa” tienen muchas ‘cuerdas al aire’ y
muchas notas repetidas. Casi todos los acordes ‘de misa’ tocan las seis cuerdas, es decir, podemos
decir que están compuestos de SEIS notas:
Veamos, por ejemplo, el caso del acorde de C:

cuando tocamos este acorde, tocamos todas las cuerdas, así que las notas que
tocamos son (las cuerdas al aire son: E(sexta cuerda), A, D, G, B, E(primera
cuerda)):
E, C, E, G, C, E
Y aquí se ve CLARAMENTE cómo hay una nota repetida TRES VECES y
otra DOS.

Lo mismo pasaría con un G:

En este caso, las notas que se tocan son:

G, B, D, G, B, G
 Y así ocurre con todos los demás acordes básicos en la posición esta en la que hay tantas
cuerdas al aire que se pueden tocar:

C D E F

G A B

donde sólo he puesto los acordes que se llaman “mayores” (luego veremos por qué).
Pero, ¿por qué es todo esto un ‘problema’?. En realidad no es un problema, pero
CONFUNDE a la hora de entender QUÉ es un acorde y como se construye. Pero para
entenderlo, es IMPRESCINDIBLE tener unos conocimientos muy básicos de armonía.

ARMONÍA BÁSICA
Para resumir, podríamos decir que toda la música occidental (Pop, Rock, Jazz, Clásica, …) se
basa en UNA ESCALA: la escala mayor (hay libros enteros sobre este tema, pero aquí nos basta
con saber esto sólamente). Por eso, es IMPRESCINDIBLE saber qué es esa escala, y se verá
después que sólamente sabiendo cómo es esa escala podemos construir TODOS los acordes del
mundo!
 La escala mayor es como una escalera. La altura de cada escalón es la misma para CINCO
de los escalones, y distinta para DOS de ellos. Eso es todo. Ah, y es como una escalera “infinita”
que se junta por el principio y el final…. algo así como la escalera infinita de M. Escher o la de
Penrose:

La escala mayor está compuesta de siete notas (y luego se repite). Por ejemplo, la escala
mayor de C (Do) sería: C, D, E, F, G, A, B, C… (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La Si, DO…).
En ese dibujo, todos los escalones tienen la misma altura, pero en nuestra escalera no. Entre
la base del primer escalón (el C) y la del segundo (el D) hay lo que se llama UN TONO; Entre la
del segunda (D) y el tercero (E) UN TONO; entre el E y el F hay MEDIO TONO. Entre el F y
G UN TONO; entre G y A UN TONO; entre A y B UN TONO; y entre B y el siguiente C
MEDIO TONO:

C Donde he puesto en azul las notas entre

B Medio
tono
las que hay SOLAMENTE MEDIO
TONO.
A
Un
tono

G
Un
tono

F
Un
tono

E Medio
tono

D
Un
tono

C Un
tono
 Como en cualquier escalera, al primer escalón se le llama 1, “uno”, pero como hablamos de
notas se le llama “primera”.

C Al segundo escalón se le llama

B 8ª segunda, etc., hasta llegar al séptimo
7ª escalón que es el último de la escala.
A
6ª El siguiente es el octavo escalón, que
G es la OCTAVA y es LA MISMA QUE
5ª LA PRIMERA pero “una
F octava” (ocho escaleras) por encima.
E 4ª
D 3ª

C 2ª

1ª

Ahora es importante puntualizar algo: entre todos los escalones separados por UN TONO
hay un “pequeño saliente” para sujetarse por si acaso, justo a la mitad de altura. Cada uno de
esos “salientes” o “alteraciones” de la escalera se llama un “sostenido” si subimos la escalera
(veremos que se llama “bemol” si la bajamos):
 C
B
A# Y se ve cómo el
A E y el B (en la
escala de C) son
G#
especiales,
G porque entre
F# ellos y el
F siguiente no
E “caben” esas
“alteraciones”.
D#

D
C#

La distancia entre dos notas cualesquiera de la escalera se llama “INTERVALO”. Veremos

luego lo importante que es subir las escaleras “de dos en dos” como subía yo las de mi casa
cuando era pequeño… 😀

CONSTRUCCIÓN DE ACORDES
Básicamente, sólo hay que entender UNA norma para construir acordes:

Los acordes se construyen subiendo las escaleras “DE DOS EN DOS”

Así de simple. En lenguaje musical:

Los acordes se construyen APILANDO TERCERAS

 La relación es muy sencilla: digamos que empezamos en C y subimos “de dos en dos” hasta
el G; habríamos pisado en el C, en el E y en el G. El C es la PRIMERA, el E es la TERCERA
(no hay más que contar), y el G es la QUINTA. Y este es EL PRIMER ACORDE BÁSICO o
también llamado TRIADA:

Los acordes de triada tienen la PRIMERA, TERCERA y QUINTA

¿No habíamos dicho que los acordes se construían apilando terceras? Claro: el C es el primer
acorde. La “tercera” de C es …. (subes contando primera, C, segunda, D, tercera…) el E. Y la
tercera del E es…. (subes contando primera E (es como si ahora el E fuera tu primera), segunda
el F, tercera el …) G. Por eso se llama “apilar terceras”.
Las dos definiciones anteriores son obviamente equivalentes y HAY QUE
APRENDÉRSELAS DE MEMORIA. Unas veces es más fácil usar una para construir acordes
que la otra, y por eso hay que saberse las dos.
Lo que ocurre ahora (os habríais dado cuenta si subiérais las escaleras de verdad) es que la
TERCERA que habéis recorrido entre el C y el E es MÁS GRANDE que la tercera que hay
entre el E y el G (porque entre el E y el F sólo hay medio escalón!). Esto es lo que da la
CUALIDAD a las terceras, y también la CUALIDAD a los ACORDES que podrán ser
MAYORES o MENORES dependiendo de cómo de grande las terceras que lo forman
apilándose.

CUALIDAD DE LOS ACORDES

Ahora, para ver mejor lo de los acordes vamos a usar bloques, y los apilamos unos sobre
otros. Cada bloque va a representar una tercera. Como hemos dicho, hay terceras de dos tipos:
- tercera mayor: la que entre un escalón y su tercero tiene DOS TONOS (e.g: entre C y E)
- tercera menor: la que entre un escalón y su tercero tiene UN TONO Y MEDIO (e.g., entre
E y G)
(esto se ve claramente en el dibujo de la escalera). Vamos a representar las terceras por
bloques claros (para las menores) y más oscuros (para las mayores):

Tercera Tercera
Mayor Menor
 Y ahora vamos a apilarlas para construir los acordes. Como de momento sólo usamos DOS
BLOQUES (es decir, dos terceras; es decir, en total TRES NOTAS sólamente: el C el E y el G),
pues obviamente sólo hay dos maneras de apilar los dos bloques:

Tercera Tercera
Menor Mayor

Tercera Tercera
Mayor Menor

(en realidad hay otras dos que veremos luego).

Pues ahora viene la definición (que es así porque sí) de los acordes mayores y menores:

Un Acorde MAYOR tiene UNA TERCERA MAYOR y encima de ella UNA TERCERA MENOR

Un acorde MENOR tiene UNA TERCERA MENOR y encima UNA TERCERA MAYOR

Es decir:

Acorde Mayor Acorde Menor

 y eso es todo!!!

ACORDES BÁSICOS (TRIADAS)

Entonces, cómo serán los acordes “subiendo de dos en dos” las escaleras, empezando cada
vez en un “piso” distinto? Pues vamos a ver:
I. Desde el C: si subimos de dos en dos desde el C tenemos:

G
es decir, es una acorde MAYOR, y como hemos empezado en el piso del C,
entonces se le llama ACORDE DE C MAYOR, que SÓLO TIENE TRES
E NOTAS (a eso se le llama triada).

II. Si lo miramos desde el siguiente, el D:

A
es decir, es un acorde MENOR, y como empieza en D es el ACORDE DE D
MENOR.

Si hacéis lo mismo para el resto de notas tendréis:

C MAYOR
D MENOR
E MENOR
F MAYOR
 G MAYOR
A MENOR
y al llegar al B hay un “problema”….: desde el B al D hay una tercera menor (bloque
pequeño), y desde el D al F hay también otro bloque pequeño, es decir, las terceras apiladas son:

Tercera
Menor

Tercera
Menor

claro, eso tiene sentido. Dijimos antes que faltaban dos posibles apilaciones, la que acabamos
de ver, y esta:

Tercera
Mayor

Tercera
Mayor

A esta última “APILACIÓN” se la llama AUMENTADA (porque es enorme) y a la anterior

DISMINUIDA por la razón contraria, y dan lugar a los acordes AUMENTADOS y
DISMINUIDOS.
Así que el B que veíamos arriba es una acorde DISMINUIDO.
A esta técnica de subir las escaleras de dos en dos desde cada uno de los “pisos” de la escalera
se le llama ARMONIZACIÓN DE LA ESCALA. En este caso, hemos hecho la armonización de
la escala de C, y hemos visto que tiene los siguientes acordes:

ARMONIZACIÓN DE LA ESCALA DE C en TRIADAS

C MAYOR, D menor, E menor, F MAYOR, G MAYOR, A menor, B disminuido, C MAYOR

 C D- E- F G A- Bº

Los acordes mayores se representan con su letra (siempre en mayúsculas), los menores con su
letra y un “menos” al lado (o un “min”) y los disminuidos con un cerito al lado.

A C O R D E S C O M P L E TO S ( C UAT R Í A DA S O
TÉTRADAS)
Los acordes que hemos visto sólo apilaban dos bloques, es decir dos triadas; y en total tienen
TRES notas (por eso se llaman TRIADAS). Pero en la construcción de acordes se pueden apilar
tantas terceras (bloques) como se quiera. El siguiente paso es añadir un tercer bloque y ver lo que
pasa. Ahora tenemos las siguientes posibilidades:
 Hay otras combinaciones pero esas las dejamos de momento. Ahora van las definiciones de
los ACORDES DE SÉPTIMA:

Un acorde de SÉPTIMA MAYOR tiene una TERCERA MAYOR, encima una MENOR y encima una
MAYOR

Un acorde de SÉPTIMA MENOR tiene una TERCERA MENOR, una TERCERA MAYOR, y una
TECREA MENOR

Un acorde de SÉPTIMA DOMINANTE tiene una TERCERA MAYOR, una TERCERA MENOR y una
TERCERA MENOR

Un acorde SEMIDISMINUIDO tiene una TERCERA MENOR, una TERCERA MENOR y una
TERCERA MAYOR

Y se les llama “de séptima” porque ahora tienen una Primera, una Tercera, una Quinta y una
Séptima (sube las escaleras de dos en dos pisando en cuatro “pisos” y cuenta cuántas has subido y
en qué “pisos” has pisado).
Si hacemos la misma labor que antes con la escala de C tendríamos lo siguiente:

Cmaj7 D-7 E-7 Fmaj7 G7 A-7 B∅

Y los acordes se llaman:

“C Séptima Mayor”, “D menor séptima”, “E menor séptima”, “F séptima
mayor”, “G séptima”, “A menor séptima”, “B semidisminuido” (el símbolo del
semidisminuido es un cero partido por la mitad).
Hay que fijarse en que el Cmaj7 y Fma7 son del mismo “tipo”, pero el G7 NO LO ES
(mientras que cuando eran acordes de tres notas LOS TRES ERAN MAYORES sin más). Es al
introducit la séptima cuando esos tres acordes acordes cambian (C y F son Mayor séptima y G es
“séptima” sin más).
OTRA NOMENCLATURA PARA LOS ACORDES
Ahora que hemos entendido el concepto de los acordes por apilación de terceras, es
conveniente pasarse al otro método: el de contar “de dos en dos”. De esta manera, los acordes de
cuatro notas (cuatríadas o tétradas) tienen las siguientes notas en el acorde:

- Acorde MAYOR: tiene 1ª, 3ª mayor y 5ª justa (acorde de tres notas)

- Acorde MENOR: tiene 1ª, 3ª menor y 5ª justa
- Acorde DISMINUIDO: tiene 1ª, 3ª menor y 5ª menor
Ya vimos lo que significa tercera menor o mayor (en una se suben tres escalones, y en la otra
cuatro). Con el resto de los “grados” de la escala (primera, segunda, tercera, cuarta, etc.) pasa lo
mismo: entre la primera y la quinta escalera hay (míralo en el dibujo, entre el C y el G) TRES
TONOS Y MEDIO. Eso se llama QUINTA JUSTA (porque está en la escalera a cinco pasos de
la primera, contando con la primera misma).
Pero si por lo que sea no llegamos al peldaño del G y nos quedamos en el “saliente” pequeño
de ANTES del G, entonces ya no hay TRES TONOS Y MEDIO sino TRES TONOS. A esta
distancia se le llama QUINTA MENOR, o QUINTA BEMOL, o TRITONO (esto último más
complicado, pero es bueno saberlo; y también se le llama CUARTA AUMENTADA, pero ya
explicaré por qué).
El caso es que a cada una de las distancias entre notas se le llama de una manera, y las que
me interesan ahora son las que aparecen en azul (y un poco la que aparece en verde clarito). Las
demás ya las veremos… :
 Nombre del Intervalo Nota Nota Distancia Ejemplo
inicial Final ( semitonos)

Unísono (1) 1 (C) 1 (C) 0 C-C

segunda menor 1 (C) 2 (C#) 1 C - Db

segunda Mayor 1 (C) 3 (D) 2 C-D

tercera menor (3b) 1 (C) 4 (D#) 3 C - Eb

tercera Mayor (3) 1 (C) 5 (E) 4 C-E

cuarta Justa 1 (C) 6 (F) 5 C-F

quinta menor (5b) 1 (C) 7 (F#) 6 C - Gb

quinta Justa (5) 1 (C) 8 (G) 7 C-G

quinta aumentada/ 1 (C) 9 (G#) 8 C - G#

sexta menor

sexta mayor 1 (C) 10 (A) 9 C-A

séptima menor (7b ó 7) 1 (C) 11 (A#) 10 C - Bb

séptima Mayor (7M) 1 (C) 12 (B) 11 C-B

octava 1 (C) 13 (C) 13=0 C - C(8va)

(Muchos de los intervalos de arriba tienen dos nombres “enarmónicos” pero ahora no quiero
entrar en eso).
Pues con esto bajo el brazo, ya podemos entender la estructura de los acordes de cuatríada en
esta nomenclatura:

Un acorde MAYOR SÉPTIMA tiene 1 - 3 - 5 - 7M (e.g., Cmaj7, Fmaj7)

Un acorde MENOR SÉPTIMA tiene 1 - 3b - 5 - 7b (e.g., D-7, E-7, A-7)

Un acorde SÉPTIMA DOMINANTE tiene 1 - 3 - 5 - 7b (e.g., G7)

Un acorde SEMIDISMINUIDO tiene 1 - 3b - 5b - 7M (e.g., B∅)

 Construcción de Acordes en la
Guitarra
Ahora que sabemos cómo son los acordes desde el punto de vista teórico, tenemos que
ponerlos en la guitarra. Para ello, el ÚNICO truco fundamental que os servirá PARA TODA LA
VIDA es saber LOCALIZAR LOS INTERVALOS desde cada cuerda. Si queremos construir un
acorde mayor de séptima mayor, sólo tenemos que encontrar la 1ª, la 3ª, la 5ª y la 7ª desde el
punto desde el que queramos construir el acorde.
Para ello, vamos a ver los “dibujos” de los diferentes intervalos desde cada una de las cuerdas.
Y para ello, es IMPRESCINDIBLE saber cómo es la escala mayor, al menos desde la sexta
cuerda y desde la quinta, y en uno de sus formatos (hay otros). La forma de la escala mayor es:
En sexta cuerda (en este caso, empezando en tercer traste = Escala de G mayor):

Escala de G mayor
(Dedo 2 en sexta cuerda)

De momento no hace falta fijarse en qué notas componen la escala,

porque lo que me interesa es ver dónde se ubican los intervalos; pero para
los que lo entiendan, la escala de G tiene un sostenido en el F, es decir, es
G, A, B, C, D, E, F#; ya veremos eso si ha lugar….)

En quinta cuerda tendríamos (en este ejemplo, escala de C mayor):

Escala de C mayor
(Dedo 2 en quinta cuerda)
Si os fijáis bien, veréis que es IDÉNTICA a la anterior, pero todo una cuerda
más abajo y con una excepción MUY IMPORTANTE: “CUANDO SE VA
PARA ABAJO, LAS COSAS EN LA SEGUNDA CUERDA SUBEN UN
TRASTE”. Esto es muy sencillo y extraordinariamente importante, y os lo
explicaré en vivo si puede ser… :-)
 Ahora que tenemos las dos escalas, vamos a identificar sus notas (primera, tercera, etc.). No
hay más que contar desde la primera e ir en orden, y se tienen los siguientes números (en rojo las
que pertenecen a una octava, y en azul las que pertenecen a la siguiente octava):

Escala de G mayor
(Dedo 2 en sexta cuerda)

3ª 6ª 9ª A partir de la nota 8 (octava) que es igual que la PRIMERA, se

vuelve a empezar; pero en lugar de SEGUNDA, TERCERA,
1ª 4ª 12ª CUARTA, etc. se llaman NOVENA, DÉCIMA, etc, hasta
BEMOL TRECE y TRECE (no se usa la “14” para la séptima
7ªM una octava por encima).
10ª
2ª 5ª 8ª 11ª 13ª

Lo mismo con la escala de C mayor:

Escala de C mayor
(Dedo 2 en quinta cuerda)

3ª 6ª

1ª 4ª 9ª 12ª

7ªM

2ª 5ª 8ª 10ª 13ª

11ª

Ahora la construcción de acordes es trivial!!!

 Para simplificar, voy a usar la de C, y voy a poner los números todos con el mismo color, y
como si fueran en la misma escala, es decir:

Escala de C mayor
(Dedo 2 en quinta cuerda)

3 6

1 4 2 5

7M

2 5 1 3 6

Supongamos ahora que queremos hacer un Cmaj7. Necesitaríamos: la PRIMERA,

TERCERA, QUINTA y SÉPTIMA. Pues no hay más que irse al diagrama y quitar todas las que
sobran:

Escala de C mayor
(Dedo 2 en quinta cuerda)
Bueno, aquí se ve claramente que tenemos un “pequeño” conflicto: la
3 y la 5 están en la misma cuerda, así que no se pueden tocar a la vez.
3 Pero si miramos el diagrama de arriba, vemos que tenemos la 3 otra
vez en la segunda cuerda, así que lo que podemos hacer es quitar la 3
1
de la cuarta cuerda, y ponerla en la segunda:
7M
Escala de C mayor
5 (Dedo 2 en quinta cuerda)

7M

5
3
 Y este es el acorde final!!!

Cmaj7

así se pueden ir sacando TODOS los acordes del mundo!. Por ejemplo, un C-7 tendría una 1,
una 3b, una 5 y una 7b. Cuando una nota tiene una “b” quiere decir que está UN TRASTE
POR DEBAJO, así que 1 - 3b - 5 - 7b en el caso del C (partiendo de la escala de C mayor) sería:

3b

Ahora tenemos con la 3b exactamente el mismo problema que teníamos

antes con la 3, y lo resolvemos usando la otra 3b que hay en la segunda
1 7b cuerda:

C-7
5

1 7b

3b

5
 y ahora símplemente por comodidad, podemos poner una cejilla con el dedo índice, y
tendríamos el acorde final:

C-7

Lo mismo ocurre con el C7, que tendría 1 - 3 - 5 - 7b y quedaría:

C7

y con el C semidisminuido, C∅:

C∅
 Si en lugar de empezar la escala en el tercer traste, lo hiciéramos en el quinto traste, en lugar
de empezar en C empezaríamos en D, pero la construcción de los acordes sería la misma. Es
decir, llegaríamos a la siguiente ARMONIZACIÓN DE LA ESCALA DE C MAYOR:

Cmaj7 D-7 E-7 Fmaj7 G7 A-7 B∅

Una pista para los acordes más avanzados, para más adelante: un C9 es, en realidad, un
C7(9). Ya veremos qué notas se pueden quitar y cuáles no (unas son más importantes que otras,
pero de momento, se ve MUY FÁCIL CÓMO CONSTRUIR UN C9 SI HACEMOS
1 - 3 - 7b - 9:

C9 (=C7(9))
(donde se ve que hemos quitado la quinta, que suele ser el caso en
general cuando hay demasiadas notas que tocar y hay que quitar
alguna. La quinta es la primera que se hace desaparecer, porque es el
3
primer armónico de la serie de los armónicos principales de un sonido
1 2(=9) (cualquiera) y no aporta casi información extra. Pero eso ya lo veremos,
7b
dios menguante! 😂 )