UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CENTRO DE QUÍMICA
QUÍMICA GENERAL II
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

NOMBRES Y APELLIDOS PARALELO QR2-001 NOTA/20

FECHA 19/Septiembre/2021
Francisco Alexander DIA Domingo
Guamán Mizhirumbay
HORARIO

1. Tema: Equilibrio Químico

Indicaciones:
1. De click en el siguiente enlace y observe el video con atención
https://sway.office.com/3u8OCIPAMUhD7loV?ref=Link
2. Una vez observado el video y/o realizada la práctica, llene la siguiente hoja de datos.
3. El informe realizado debe ser entregado de manera virtual.
¡¡¡GRACIAS!!!

2. Objetivo:

• Estudiar el efecto de la concentración de iones en el equilibrio químico.

• Estudiar el efecto de la temperatura en el equilibrio químico.

• Ilustrar el principio de Le Chatelier´s.

• Observar y analizar el efecto que tiene el cambio de volumen en una disolución de

antocianinas en agua mineral.

3. Marco teórico:

El equilibrio químico regido por el principio de LeChantelier establece que, si una reacción que
ya haya estado en equilibrio recibe una perturbación desde el exterior, el sistema cambia la
posición del equilibrio en la dirección en que se contrarreste los efectos de la perturbación
aplicada al sistema. Llegando así al punto donde las actividades químicas, o las concentraciones
de reactivos y productos no tienen ningún cambio neto (Chang, 2006)

4. Observaciones y reacciones:

4.1 Escriba la ecuación de la reacción:

Disolución de Cobalto:
En disolución:
𝐻2 𝑂
[𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]𝐶𝑙2(𝑠) → [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ + 2𝐶𝑙 −
Con HCl concentrado:
[𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ + 4𝐶𝑙 − ↔ [Co(Cl)4 ]2− + 6H2 O
Nitrato de Plata con 𝐶𝑙 − :
𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑞) + 𝐶𝑙 − → 𝐴𝑔𝐶𝑙(𝑠) + [𝑁𝑂3 ]−
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Observaciones de la disolución de Cobalto con la que se está trabajando a temperatura

ambiente:
La disolución en 𝐻2 𝑂 a temperatura ambiente de [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]𝐶𝑙2(𝑠) es de color rosado debido a
los cationes de [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ que le dan este color, se mantiene en equilibrio sin ningún tipo de
alteración hasta que empezamos la practica adicionando HCl concentrado, lo que provoca que
aumente los aniones [Co(Cl)4 ]2− que son los que provocan ese cambio de color a uno mas
azulado, es debido a esta alteración (agregar HCl) que el equilibrio se mueve a la derecha; al
agregar el NaCl no ocurren muchos cambios y solo quedan los cationes de [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ por
ello se conserva el color rosado aunque un poco mas claro, es debido a esto que el equilibrio se
mueve a la izquierda. Al agregarle el nitrato de plata ocurre que este reacciona con el 𝐶𝑙 −
provocando un precipitado de color blanco, y bastante espuma al reaccionar, entonces el sistema
pierde los aniones 𝐶𝑙 − y de esta manera queda una mayor cantidad de los cationes de
[𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ por lo cual el color se mantiene rosado de esta forma diremos que el equilibrio se
mueve a la izquierda y no es nada reversible puesto que el precipitado no se puede volver al
original.
4.2 Al suministrar calor al equilibrio químico entre las especies de cobalto (II) se incrementa la
cantidad de [CoCl4]2-, por lo que podemos decir que la reacción en ese sentido es
endotérmica.
Tabla 1: Efecto de la variación de la concentración en el equilibrio

¿En qué sentido se Formación de

Reacción
Ensayo Color de la disolución ha desplazado el complejos de
reversible (Si/No)
equilibrio? cobalto
Tono Rosa Claro Semi
+ H2O Si Derecha [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+
Transparente
+ HCl Tono Azul Si Derecha [Co(Cl)4 ]2−
+ NaCl Tono Rosa Si Izquierda [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+
Tono Rosa Claro con
+ AgNO3 No Izquierda [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+
precipitado Blanco

Tabla 2: Efecto de la variación de la temperatura en el equilibrio

Reacción ¿En qué sentido

Color de la Formación de complejos de
Ensayo reversible se ha desplazado
disolución cobalto
(Si/No) el equilibrio?
Baño de agua
caliente Azul No Derecha [Co(Cl)4 ]2−

Baño de hielo Rosa Oscuro No Izquierda [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+

5. Discusiones:

El catión cobalto (II) existe en soluciones acuosas formando un ion complejo con 6 moléculas de
agua. Estas actúan cediendo pares de electrones a los orbitales vacíos del catión cobalto (II).
(Meschia, 1958)

Ello da lugar al ion de color rosado:

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[𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+

Durante la práctica ocurre esta disolución al aumentar más 𝐻2 𝑂 puesto que de esta forma el
equilibrio se mueve a la derecha haciendo que si no se disolvió todo se formen más de los
cationes [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+y por ello debería permanecer de color rosa o si el [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]𝐶𝑙2(𝑠) ya
estaba completamente disuelto al inicio debería verse más claro y semitransparente por
agregarle mayor cantidad de agua.

Al haber iones cloruro en la disolución, el cobalto (II) reacciona formando un anión complejo
distinto (Meschia, 1958):

[Co(Cl)4 ]2−

El cual es de color azul. Y por ello al añadir el HCl a la disolución del experimento se torna de un
color azul rápidamente puesto que el [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+ ha reaccionado con los iones cloruro
formando [Co(Cl)4 ]2−; por ello decimos que el equilibrio va hacia la derecha pues se forman
estos aniones. Ahora para eliminar los iones cloruro de la solución debemos agregarle una
solución de nitrato de pata 𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑞) para de esta manera hacer que reaccione con los iones
cloruro formando 𝐴𝑔𝐶𝑙(𝑠) el cual es un sólido que se precipita de un color blanco al fondo. Y de
esta forma el equilibrio va a la izquierda teniendo una mayor cantidad de aniones [𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 ]2+
y regresando a tener un color rosado.

6. Conclusiones:

• Se tiene un efecto de la concentración de iones en el equilibrio químico debido a que, al

aumentar la concentración de iones en disociación, los cuales son los productos, se da un
desplazamiento del equilibrio hacia la izquierda donde están los reactivos para de esta forma
poder llegar a un equilibrio de la nueva disolución.
• La temperatura afecta al equilibrio químico, y en este hay que saber reconocer si el sistema
absorbe o suelta energía; en este caso la energía dada al sistema por el calor del fuego causa
una perturbación al equilibrio químico de la disolución lo cual hace que este se mueva para
encontrar un nuevo equilibrio y de esta forma se da una reacción a cusa del aumento de la
temperatura siendo esta reacción endotérmica (absorbe calor).
• Se ve que el principio de Le Chatelier es de mucha utilidad para predecir y saber cómo se
comportará el equilibrio en la reacción, basándose en cómo un cambio u alteración en la
concentración de los reactivos o productos, la temperatura del sistema o la presión del sistema
da lugar a estos desplazamientos en el equilibrio. Es así como este principio es de importancia
para el análisis químico y su uso nos ayuda a tener una mejor idea de las reacciones.

7. Bibliografía:

• Skoog, D., & West, M. (2015). Fundamentos de Química Analítica. Novena Ed. (Vol. 1).
• Chem Collective. (2014). Equilibrio químico - Complejos de Cobalto y Equilibrio Químico.
http://www.chemcollective.org/iqs/vlab/cobaltES.htm
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• Harvey, D. (2000). Modern Analytical Chemistry (Vol. 1). McGraw-Hill Higher Education.
• Meschia, G., & Setnikar, I. (1958). Experimental study of osmosis through a collodion
membrane. The Journal of general physiology, 42(2), 429-444.
• Rodríguez Alzamora, R. J. (2017). Fundamentos de Química General: Disoluciones,
propiedades coligativas y gases ideales.
• Chang, R. (2006). Principios esenciales de química general, Raymond Chang. Mc-Graw Hill.
Madrid. ES.

8. Experimento en casa:

Realice el experimento en casa en base a lo explicado en clase, y el video que se muestra en la

presentación:
- Coloque una foto del armado del clavo en la jeringuilla; dos fotos de procedimiento
usando agua mineral y antocianinas de col morada.