Pauta Corrección Evalúa 6

(Versión Chilena 2.0) YAR

Nombre: ALBERTO GUERRA Curso: SEXTO AÑO

CAPACIDADES GENERALES

I.- Bases del TAREA A E O PD ∑ PD PC Nivel Media

Desv
PT IG NIVEL X
Razonamiento (BR) Tipica

Reflexividad Tarea 1 Verdadero y falso 10 8 0 2 2 1 B 8.01 4.61 -1.30

Pensamiento Analógico Tarea 2 Termina la frase 8 12 0 4 4 10 B 9.98 4.47 -1.34
-1.12 B
Tarea 3 Sobra una pieza 6 2 0 5
Organización perceptiva 8 30 MB 10.77 3.84 -0.72
Tarea 4 La pieza que falta 5 5 0 3
NIVEL X
Tarea 1 Igual al modelo 28 8 0 20
II.- Memoria y Tarea 2 Recuerda la lámina 35 4 0 31
Atención Tarea 3 Busca el N° 19 5 0 14 83 50 M 81.95 24.99 -3.28 83.00 M
Tarea 2 Busca las letras 22 4 0 18

Desv
III.- Niveles de Adaptación PUNTOS PD ∑ PD PC Nivel Media
Tipica
PT IG NIVEL X

A Motivación (1-15) 10 10 10 50 M 7.16 4.32 0.66

A Autonomía (16-25) 23 23 23 0 B 3.61 2.88 6.73
12.75 M
A Pro sociales (26-35) 16 16 16 0 B 3.5 2.71 4.61
Autoestima (36-45) 2 2 2 95 A 5.54 3.01 -1.18

CAPACIDADES ESPECÍFICAS
Desv
IV.- Lectura (Le) TAREA A E O PD ∑ PD PC Nivel Media
Tipica
IG NIVEL X
PT
Tarea 1(1-5) 4 1 0 3
Tarea 2 (1-5) 3 2 0 1
Tarea 2 (6-9) 3 1 0 3
Comprensión lectora
Tarea 3 (1-4) 3 1 0 2
10 35 MB 13.1 5.21 -0.60 10.00 MB
Tarea 3 (5-9) 0 5 0 0
Tarea 3 (10-14) 3 2 0 1
Seg. Empleados 254 9 245 245
10 B 157.82 46.59 1.87
Palabras por minuto 125 125
Velocidad Lectora 1.15 B
Tarea 1 (1-15) 12 3 0 9 9 60 MA
7.47 3.52 0.43
Nivel de Comprensión 9 9 C ALTA

V.- Escritura (Es)

Tarea 1 Composición escrita 3 Alumnos y alumnas que tiene los errores grafomotrices y ortograficos propios de los
alumnos de este curso y que lógicamente se corresponderá con una pequeña
Tarea 2 Dictado de frases 3 cantidad de errores en cada una de lastareas realizadas.
Expresión Escrita 3 3
3 50 M 57.51 15.23 -3.58 -3.58 B

Tarea 1 Reconocimiento
Ortografía 47 25 0 34 34 7 B 57.51 15.23 -1.54 -1.54 B
Ortográfico

VI.- Aprendizajes TAREA A E O PD ∑ PD PC Nivel Media

Desv
IG NIVEL X
Matemáticos (AM) Tipica
PT
Tarea 1 (1-9) 0 0 12 0
Tarea 2 (1-3) 0 0 9 0
Tarea 3 (1-4) 3 1 1 2
Cálculo y Numeración Tarea 4 (1-4) 0 0 6 0 3 1 B 19.88 7.28 -2.32
-1.70 B
Tarea 5 (1-5) 0 4 0 0
Tarea 6 (1-5) 2 3 0 1
Tarea 7 (1-5) 0 5 0 0
R.Problemas Tarea 8(1-15) 3 7 5 3 3 50 M 6.02 2.79 -1.08

Disc C-L 8.88

Disc C-M -2.82
Menos 1 DT No existe Discrepancia
Entre 1 y 2 DT Discrepancia Baja
Más de 2 DT Discrepancia Alta
 A
A Motivación Autonomía
(1-15) 10 (16-25) 23
ITEM S N AV RESPUESTAS VALOR ITEM S N AV RESPUESTAS VALOR
1 0 2 1 3 1 16 2 0 1 3 1
2 0 2 1 3 1 17 2 0 1 3 1
3 2 0 1 3 1 18 2 0 1 3 1
4 0 2 1 3 1 19 0 2 1 1 4
5 0 2 1 1 0 20 2 0 1 3 1
6 0 2 1 1 0 21 0 2 1 2 3
7 2 0 1 3 1 22 2 0 1 2 3
8 2 0 1 3 1 23 0 2 1 1 4
9 0 2 1 3 1 24 2 0 1 1 4
10 0 2 1 3 1 25 0 2 1 3 1
11 0 2 1 1 0
12 2 0 1 3 1
13 0 2 1 1 0
14 0 2 1 3 1
15 0 2 1 1 0

1 Alumnos y alumnas que poseen errores y/o conductas inadecuadas en nin

2 Alumnos y alumnas cuyos eerores grafomotrices y ortograficos sean pocos

Alumnos y alumnas que tiene los errores grafomotrices y ortograficos prop

3 lógicamente se corresponderá con una pequeña cantidad de errores en ca

4 Alumnos y alumnas con abundantes errores, correspondientes a un domin

Alumnos y alumnas que comenten todo tipo de errores y de manera muy

5 incapaces de expresarse por escrito.
 A Pro
sociales 16 Columna1 2
(26-35) Columna2 Autoestima (36-45)
ITEM S N AV RESPUESTAS VALOR ITEM S MV CF RESPUESTAS VALOR
26 0 2 1 1 4 36 0 2 1 3 0
27 0 2 1 3 1 37 0 2 1 3 0
28 0 2 1 3 1 38 0 2 1 3 0
29 0 2 1 3 1 39 0 2 1 3 0
30 0 2 1 3 1 40 2 0 1 3 2
31 0 2 1 3 1 41 0 2 1 3 0
32 0 2 1 3 1 42 0 2 1 3 0
33 0 2 1 3 1 43 0 2 1 3 0
34 0 2 1 3 1 44 0 2 1 3 0
35 0 2 1 1 4 45 0 2 1 3 0

y/o conductas inadecuadas en ninguno de los dos aspectos de la escritura mencionados.

motrices y ortograficos sean pocos en cantidad y nada relevantes por su importancia en e

s grafomotrices y ortograficos propios de los alumnos de este curso y que

pequeña cantidad de errores en cada una de lastareas realizadas.

ores, correspondientes a un dominio de la escritura, inferior al que es propio en este cic

o tipo de errores y de manera muy abundante, siendo, practicamente,