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CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS

EXPERIENCIA EXTRACURRICULAR DE COMPUTACIÓN II
SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad Académica:
1.2. Escuela Profesional:
1.3. Periodo Académico:
1.4. Plan de Estudios:
1.5. Requisitos:
1.6. Carácter:
1.7. Duración:
1.8. Modalidad:
1.9. Tipo de Curso:
1.10. Nº de horas semanales:
1.11. N° de horas de autoaprendizaje: 10 horas académicas (asíncrono)
1.12. N° de horas sesión online:
Centro de Informática y Sistemas
Todas las Escuelas Profesionales (Excepto Ingenierías y
Arquitectura)
2020-01 (27/04/2020 – 31/07/2020)
Computación Extracurricular A
Computación I
Obligatorio
80 horas académicas (30 hrs síncronas y 50 hrs asíncronas)
Virtual
Intensivo (05 semanas)
16 horas
06 horas académicas (síncrono)

I. SUMILLA
La asignatura de Computación II es una exigencia académica de formación complementaria, es
de naturaleza 100% práctica y de carácter obligatorio. Tiene por finalidad que el estudiante
aprenda a utilizar Microsoft Excel a un nivel avanzado, así como el uso de IBM SPSS Statistics
para crear aplicaciones orientadas a optimizar la gestión de datos y el análisis estadístico para la
toma de decisiones en forma eficiente.

Al término de la asignatura el estudiante estará en capacidad de rendir el examen de Especialista

en Microsoft Office (MOS) 77-729: Microsoft Excel 2016.

Asimismo, para complementar la formación tecnológica de los participantes llevará el Curso de

Autoaprendizaje CISCO INTRODUCTION TO IOT Online, en forma obligatoria; el participante
desarrollará el curso CISCO en paralelo a la asignatura de computación; al culminar en forma
satisfactoria podrá descargar su certificado internacional CISCO en forma digital y gratuita.

II. COMPETENCIA
Elabora cálculos, análisis y automatización de la información, utilizando las funciones de Ms
Excel y el software SPSS, para una adecuada toma de decisiones, demostrando orden y criterio
lógico.

III. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. PRIMERA UNIDAD: Gestión de datos con Ms Excel
4.1.1. DURACIÓN: 05 Sesiones
4.1.2. PROGRAMACIÓN
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SESIÓN PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
VIRTUAL ACADÉMICOS
GUÍA 01:
Funciones con criterio lógico
Realiza cálculos  Contar.Si.Conjunto
01 evaluando  Sumar.Si.Conjunto
 Promedio.Si.Conjunto Inicio de Proyecto
(3hrs) condiciones en
GUÍA 02: (Avance: 10%)
MS Excel
Funciones para la toma de decisiones
 Funciones lógicas: SI, Y, O, SI.ERROR, SI
anidada.
Aplica funciones GUÍA 03:
financieras en MS Funciones de análisis financiero
Excel  Funciones financieras: TASA, PAGO, Actividad de
NPER, VA, VF, TIR, VNA Autoaprendizaje 1
02
(3hrs) GUÍA 04:
Realiza búsqueda Búsqueda de datos Proyecto
de valores en MS  Funciones de búsquedas y referencias: (Avance: 20%)
Excel BUSCARV, BUSCARH, INDICE
GUÍA 05:
Gestión de datos1
 Ordenación de datos
 Filtros automáticos
 Filtros avanzados
 Esquema de datos
 Subtotales
03 GUÍA 06: Proyecto
(3hrs) Herramientas de datos (Avance: 30%)
 Texto en columnas,
 Quitar duplicados,
Automatiza datos  Validación de datos
en Ms Excel Aplicación de funciones de base de datos:
 BDPromedio, BDContar, BDMax,
BDMin, BDSuma

GUÍA 07
Gestión de datos2
 Tablas y gráficos dinámicos Actividad de
 Informes con Power View Autoaprendizaje 2
04
GUÍA 08:
(3hrs)
Análisis de Hipótesis Proyecto
 Administrador de escenarios (Avance: 40%)
 Tabla de datos
 Buscar objetivo

05 Proyecto 50%
EXAMEN PARCIAL (2 horas)
(2hrs) Examen Virtual
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4.2. SEGUNDA UNIDAD: Análisis estadístico con Excel e IBM SPSS Statistics
4.2.1. DURACIÓN: 05 Sesiones
4.2.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
VIRTUAL ACADÉMICOS
GUÍA 09:
Automatización de procesos
 Controles de formularios.
 Macros

GUÍA 10: Actividad de

Análisis descriptivo univariado con MS Excel Autoaprendizaje 1
06
 Conceptos básicos
(3hrs)
 Función Frecuencia Proyecto
 Medidas de tendencia central: Promedio, (Avance: 60%)
Moda, Mediana.
 Medidas de dispersión: Desviación
Promedio, Desviación Estándar, Varianza,
 Medidas de posición: Cuartiles.
 Herramienta de análisis estadístico
GUÍA 11:
Análisis descriptivo multivariado con MS
Excel
 Covarianza,
 Coeficiente correlación.
Aplica análisis  Herramienta de análisis estadístico
07 descriptivo Proyecto
multivariado
(3hrs) univariado y (Avance: 70%)
GUÍA 12:
multivariado en Análisis Exploratorio con MS Excel
Excel e IBM SPSS  Gráficos estadísticos: Histograma,
Statistics Dispersión, Ojiva
 Regresión lineal

GUÍA 13:
Gestión de datos1 con IBM SPSS Statistics
 Conceptos básicos de estadística
 Entorno del SPSS
 Gestión de datos
o Definición de variables.
o Etiquetado de variables. Actividad de
o Definir códigos. Autoaprendizaje 2
08
o Ingreso de datos.
(3hrs)
 Importación y exportación de datos Proyecto
GUÍA 14: (Avance: 80%)
Gestión de datos2 con IBM SPSS Statistics
 Agrupamiento de datos
 Transformación de variables
 Ordenación de casos
 Ponderación de casos
 Segmentar archivo
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SESIÓN PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
VIRTUAL ACADÉMICOS
GUÍA 15:
Análisis estadístico descriptivo con IBM
SPSS Statistics
 Clasificación de variables, Frecuencias,
Distribución de Frecuencias y Gráficos
Estadísticos
 Medidas de tendencia central, dispersión
y forma
GUÍA 16:
09 Análisis de datos con variables múltiples Proyecto
(3hrs)  Tablas cruzadas, (Avance: 90%)
 Análisis de regresión
 Coeficiente de correlación
Análisis de varianza en diseños
experimentales
 Prueba de Normalidad
 Prueba de Kolmogorov-Smirnov y
Shapiro-Wilk
 Prueba de Kolmogorov-Smirnov

Proyecto Final
10
EXAMEN FINAL (2 horas) (100%)
(2hrs)
Examen Virtual

4.3. ACTITUDES
● Muestra responsabilidad y compromiso con el curso
● Presenta con puntualidad sus actividades de aprendizaje y proyecto

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Desarrollo de casos reales de acuerdo al perfil de los estudiantes.
 Resolución de proyectos afines a la especialidad.
 Simulacro de exámenes MOS.
 Tutorías virtuales.

V. MEDIOS Y MATERIALES
 Material didáctico por sesión académica
 Video Tutoriales por sesión académica
 Actividades de autoaprendizaje
 Computador personal: Core 2 Duo o superior, mínimo 8 Gb de RAM
 Acceso a internet: 8 Mbps mínimo
 Auriculares o micrófono y parlantes (uso obligatorio permanente)
 Cámara Web (uso obligatorio para exámenes)
 Programas: Windows 10, WinZip, WinRAR, Internet Explorer (Google Chrome), MS. Excel
2016, IBM SPSS Statistics 26.
 Plataformas virtuales: Trilce (gestión académica) y Blackboard Collaborate (videoconferencia
sesión online)
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VI. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE
UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO CÓDIGO PESO %
EVALUACIÓN

Actividades de Aprendizaje1 AA1 15% Lista de Cotejo y/o

Rúbrica de evaluación
Actividades de Aprendizaje2 AA2 15% Lista de Cotejo y/o
100% Rúbrica de evaluación
I Avance de Proyecto 50% PA 20% Lista de Cotejo y/o
Rúbrica de evaluación
Examen Parcial Virtual EP 50% Rúbrica de evaluación

Lista de Cotejo y/o

Actividades de Aprendizaje1 AA1 10% Rúbrica de evaluación

Actividades de Aprendizaje2 AA2 10% Lista de Cotejo y/o

II 100% Rúbrica de evaluación
Proyecto Final 100% PF 15% Lista de Cotejo y/o
Rúbrica de evaluación
Curso Autoaprendizaje Cisco CC 15% Evaluación CISCO

Examen Final Virtual EF 50% Rúbrica de evaluación

7.2. PROMEDIOS
PROMEDIO UNIDAD 1 (PU1) PROMEDIO UNIDAD 2 (PU2)

PU1 = AA1*0.15+AA2*0.15+PA*0.20+EP*0.50 PU2 = AA1*0.10+AA2*0.10+PF*0.15+CC*0.15+EF*0.50

PROMEDIO FINAL (PF)

PF=(PU1+PU2)/2

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es 11.
● La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo
del promedio final.
● Por cada unidad se considera 02 actividades de aprendizaje (AA1, AA2) y el desarrollo
del proyecto (PY); además del examen parcial (EP) en la primera unidad y examen final
(EF) en la segunda unidad.
● En la segunda unidad se considera el desarrollo del Curso de Autoaprendizaje CISCO
como complemento a su formación tecnológica, 15% de la evaluación.
● El examen parcial y final tienen peso de 50%.
● El promedio final (PF) se obtendrá del promedio de las dos unidades (PU1 y PU2)
● Cumplir con todas las evaluaciones programadas, estudiante que no se presente a una
evaluación tendrá un calificativo de cero (0).
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● El estudiante que por algún motivo no rinda su examen parcial o final, podrá rendirlo
en el periodo de examen de rezagado, de no presentarse será calificado con nota cero
(0).
● Cumplir con la presentación de las actividades académicas asignados en la fecha y
tiempos establecidos.

IMPORTANTE:

Sobre la entrega de Actividades de Autoaprendizaje:

● Fecha de entrega de Actividades de Autoaprendizaje y avance de Proyecto: el plazo es hasta
un 01 día antes de la siguiente sesión de clases online.

Sobre las sesiones virtuales:

● El acceso a las sesiones virtuales se realizará a través de un link, el cual será publicado en la
plataforma Trilce y enviado a su correo institucional, antes del inicio de clases.
● El ingreso a la Plataforma Blackboard Collaborate, debe hacerse 10 minutos antes de la hora
programada, para verificar el funcionamiento correcto de sus auriculares o micrófono y
parlantes.
● Cada estudiante debe ingresar identificándose con sus apellidos y nombres completos.
● El ambiente para el desarrollo de las clases virtuales debe ser adecuado (espacio e
iluminación), asimismo se deben evitar interferencias o ruidos externos, verificar que su
audio esté inhabilitado.
● La sesión grabada será publicada en la plataforma Trilce 24 horas después de la misma,
como recurso complementario para reforzar su proceso de aprendizaje.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB/TEXTO
biblioteca

 Pacheco, J. (2017). Aplicaciones prácticas con Excel 2016. Lima: Macro

 Pérez, M. (2016). Windows 10 práctico. Mexico: Alfa Omega
 Rathbone A (2015). Windows 10. Barcelona: Para Dummies
 Peña, R; Orbegozo A. (2017). Office 2016 - Paso a paso. Mexico:Alfa Omega
 http://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm
 http://www.formacionprofesional.info/manual-excel-2016-en-pdf/
 https://support.office.com/es-es/article/Gu%C3%ADas-de-inicio-r%C3%A1pido-
de-Office-2016-25f909da-3e76-443d-94f4-6cdf7dedc51e?ui=es-ES&rs=es-
ES&ad=ES
 https://www.youtube.com/watch?v=Rkq-EKlTY1w
 https://www.youtube.com/watch?v=HFgjxwqocl4
 https://www.fibao.es/media/uploads/manual_de_spss_universidad_de_celaya.pd
f
 https://www.ibm.com/pe-es/products/spss-statistics
 ftp://public.dhe.ibm.com/software/analytics/spss/documentation/statistics/24.0/
es/client/Manuals/IBM_SPSS_Statistics_Brief_Guide.pdf
 ftp://public.dhe.ibm.com/software/analytics/spss/documentation/statistics/25.0/
es/client/Manuals/IBM_SPSS_Statistics_Core_System_User_Guide.pdf