Pauta de Observación de Conductas

Dentro y Fuera del aula

Nombre estudiante: Curso:

Diagnóstico: Docente:

Fecha:

INDICADORES S G O N N/O

Interacción social.-

1 Genera contacto visual con persona significativa dentro de la

escuela.

2 Presenta gestos corporales en la interacción social.

3 Presenta intención de relacionarse con sus compañeros o

compañeras de curso.

4 Demuestra acciones como mostrar, traer o apuntar objetos.

5 Presenta reciprocidad social o emocional.

6 Participa en actividades individuales.

7 Participa en actividades grupales.

8 Demuestra comprensión de sentimientos de otros.

8 Se relaciona solo con objetos del medio.

9 Presenta interés o logros personales con otros.

10 Comprende normas o instrucciones simples.

11 Sigue normas o instrucciones simples.

Comunicación

12 Presenta lenguaje verbal.

13 Posee lenguaje ecolálico

14 Expresa sus emociones

15 Emite sonidos y/o gestos para comunicarse.

16 Se descompensa con facilidad ante situaciones nuevas.

17 Cuando se descompensa presenta conductas de autoagresión.

18 Se muestra en constante movimiento durante la jornada.

19 Se muestra pasivo durante la jornada.

20 Presenta movimientos estereotipados.

21 Utiliza pictogramas o imágenes para comunicarse.

Comportamiento.-

20 Presenta una conducta adaptada a una rutina en relación a sus

necesidades educativas.

S: siempre G: generalmente O: ocasionalmente

N: nunca N/O: no observado

Observaciones:
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Nombre y firma de la profesional