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El documento describe el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa en niños. La psicomotricidad gruesa se refiere a los movimientos de grandes grupos musculares y la capacidad de equilibrio, mientras que la psicomotricidad fina involucra movimientos más precisos y controlados de las manos y brazos. El desarrollo de ambas habilidades motrices permite a los niños explorar y aprender sobre su entorno, y constituye la base para el desarrollo cognitivo y del lenguaje
El documento describe el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa en niños. La psicomotricidad gruesa se refiere a los movimientos de grandes grupos musculares y la capacidad de equilibrio, mientras que la psicomotricidad fina involucra movimientos más precisos y controlados de las manos y brazos. El desarrollo de ambas habilidades motrices permite a los niños explorar y aprender sobre su entorno, y constituye la base para el desarrollo cognitivo y del lenguaje
El documento describe el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa en niños. La psicomotricidad gruesa se refiere a los movimientos de grandes grupos musculares y la capacidad de equilibrio, mientras que la psicomotricidad fina involucra movimientos más precisos y controlados de las manos y brazos. El desarrollo de ambas habilidades motrices permite a los niños explorar y aprender sobre su entorno, y constituye la base para el desarrollo cognitivo y del lenguaje
Proceso de desarrollo de la psicomotricidad fina y
gruesa
Introducción
El desarrollo de la motricidad permite al área sensorial- motriz
una capacidad exploradora que fomenta el aprendizaje y estimula el desarrollo intelectual de la niña y el niño; abarcando las habilidades para moverse, desplazarse, explorar, conocer y experimentar el entorno que los rodea. El ámbito de la motricidad está relacionado con los músculos que la niña y el niño realiza; los cuales son importantes porque permiten expresar la destreza adquirida y constituyen la base fundamental para el desarrollo del área cognitiva y del lenguaje.
La motricidad gruesa es la que hace referencia a los
movimientos de grandes grupos musculares, a la posición del cuerpo y a la capacidad de equilibrio; que a medida que la niña y niño va creciendo, empieza a moverse de manera coordinada los músculos de su cuerpo, a tener equilibrio, disponer de fuerza, velocidad y agilidad en todos sus movimientos. Las niñas y niños reflejan todos sus movimientos y determina el comportamiento motor manifestada por medio de las habilidades motrices básicas.
Por otro lado, la psicomotricidad fina tiene relación con esos
movimientos corporales que necesitan más velocidad, exactitud y capacidad que ningún otro tipo de desplazamiento, debido a que necesita más grande dominio y control, en especial de manos y brazos. El desarrollo de la pinza digital de movimientos finos es lo cual facilitará, después, la grafomotricidad.