ASIGNATURA

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS CÁLCULO I
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS
2022-2
EQUIPO DE LOS DOCENTES DE CÁLCULO I

SEMESTRE ACADÉMICO 2022-2

1
 UNIDAD II SEMANA 10 SESIÓN 1

TEMA: CONTINUIDAD

CRITERIO/CAPACIDAD
El estudiante explica la continuidad de una función en un punto; dada la
gráfica de una función, determina si la función es continua o no.

COMPETENCIA
Combina e integra un amplio repertorio de recursos, estrategias o
procedimientos matemáticos para calcular el límite de funciones y evaluar
o definir funciones por tramos; optando por los más pertinentes a la
situación.
01 Continuidad en un intervalo cerrado

02 Continuidad lateral
 Describe la siguiente gráfica,

Gráfica 1 Gráfica 2

Si presenta discontinuidades, ¿de qué tipo son? ¿en qué puntos ocurre?

¿Podría haber continuidad en algunos tramos de la gráfica?

Imagenes tomadas de https://www.fca.unl.edu.ar/Continuidad/Ejercicios%20Integradores%20cap3%20Funciones%20Continuas.htm

CONTINUIDAD EN UN INTERVALO

DEFINICIÓN: Una función � es continua en un intervalo < �, � >

si es continua en el punto �, ∀� ∈   < �, � >

DEFINICIÓN: Una función �  es continua en un intervalo �, �  si

a) � es continua en < �, � >
b) � es continua por la derecha de �, es decir:
lim+�(�) = �(�)
�→�
c) � es continua por la izquierda de �, es decir:
lim−�(�) = �(�) 
�→�

https://www.youtube.com/watch?v=DsaXGeo37hw
TEOREMA DE VALOR INTERMEDIO (TVM)
Si �  es continua en el intervalo �, � , �(�) ≠ �(�)  y � es cualquier número entre
�(�)  y �(�), entonces existe al menos un � ∈ �, � tal que �(�) = �.  
Ejemplo
Dada la función �(�) = �2 + � − 1;    � ∈ 1; 5 , verifique el TVM y encuentre
el valor de � ∈ 1; 5  tal que �(�) = 11.
Solución
• �(�) = �2 + � − 1 por ser un polinomio es continua en ℝ.
�(1) = 1 
•
�(5) = 29  → �(1) ≠ �(5) y  1 < 11 < 29

Por el TVM existe   � ∈ 1; 5   tal que   �(�) = 11
A(3; 11)
�2 + � − 1 = 11
�2 + � − 12 = 0
(� + 4)(� − 3) = 0
� =− 4,   � = 3 Por tanto,  � = 3 ∈ 1; 5 .  
Ejemplo
�
¿La función �(�) = − 1 ;    � ∈ 6; 9 , verifica el TVM?
2

Solución
�(6) = 2 
•
�(9) = 3  → �(6) ≠ �(9)

• � ∈ 6; 9 → 6≤�≤9
� �
3 ≤ ≤ 4,5
2
→ 2 ≤ − 1 ≤ 3,5
2
2,    6 ≤ � < 8
�(�) = Para 2 < � = 2,5 < 3, no existe � ∈ 6; 9
3,     8 ≤ � ≤ 9 Tal que �(�) = 2,5.

La función � no es continua en 6; 9
TEOREMA DEL CERO(BOLZANO)
Sea � una función continua en el intervalo �, � .
Si �(�) y �(�) tienen signos opuestos (es decir �(�). �(�) < 0), entonces
existe al menos un � ∈ �, � tal que �(�) = 0.  
Ejemplo
Use el teorema del cero y demuestre que la ecuación
�2 − 2 = 0 tiene una solución real.
Solución

• Sea �(�) = �2 − 2 por ser un polinomio es continua en ℝ.

• Busquemos un intervalo �; � en la que �(�). �(�) < 0.
� −1 0 1 2
�(�) −1 −2 −1 2

El intervalo que nos interesa es 1; 2 pues �(1). �(2) < 0.

Por tanto, existe � ∈ 1; 2 tal que �(�) = 0 que equivale a decir

la ecuación �2 − 2 = 0 tiene una solución real � = 2 ∈ 1; 2 .

Ejemplo
Use el teorema del cero y demuestre que la ecuación
4�3 − 4� + 1 = 0 tiene una solución real.
Solución

• Sea �(�) = 4�3 − 4� + 1 por ser un polinomio es continua en ℝ.

• Busquemos un intervalo �; � en la que �(�). �(�) < 0.
� −3 −2 −1
�(�) −95 −23 1

El intervalo que nos interesa es −2; − 1 pues �(−2). �(−1) < 0.

Por tanto, existe � ∈ −2; − 1 tal que �(�) = 0 que equivale a decir
la ecuación 4�3 − 4� + 1 = 0 tiene una solución real en −2; − 1 .
Ejemplo
Demuestre que la gráfica de la función �(�) = � corta a la gráfica de
� �
la función ℎ(�) = ���(3�) en el intervalo ;
6 4
Solución
• Sea la función �(�) = ���(3�) − �, es continua en ℝ.
� �
• Verificamos que � . �( ) < 0 ℎ(�) = ���(3�)
6 4
� � � �(�) = �
6 4
�(�) 0,48 −0,08
� �
Por tanto, existe � ∈ ; tal que �(�) = 0 es decir
6 4

la ecuación ���(3�) − � = 0
� �
���(3�) = �,   � ∈ ;
6 4
TEOREMA
Sea � una función continua en el intervalo �, el conjunto imagen �(�) también
es un intervalo.  
Ejemplo
La función �(�) = 4(�2 − � + 1), con � ∈ −1; 1 , verifique que �( −1; 1 )
es un intervalo.
Solución
�(�) = 4�2 − 4� + 4, es continua en ℝ −1 < � < 1
−3 < 2� − 1 < 1
�(�) = 4�2 − 4� + 1 + 3
0 ≤ (2� − 1)2 < 9
�(�) = (2� − 1)2 + 3
3 ≤ (2� − 1)2 + 3 < 12
Como � ∈ −1; 1 ∴ �( −1; 1 ) = 3;12
TEOREMA
Sea � una función continua en el intervalo �; � , entonces � alcanza sus
valores máximo y mínimo en �; � . Es decir:
• Existe �0 ∈ �; � tal que �(�0 ) es el máximo valor de �( �; � )
• Existe �1 ∈ �; � tal que �(�1 ) es el mínimo valor de �( �; � )
(�0 ; �(�0 ))

(�1 ; �(�1 ))
Ejemplo
Calcule los valores máximos y mínimos de la función �(�) = �2 − 6� + 8, � ∈ 0; 4
Solución
�(�) = �2 − 6� + 8, es continua en ℝ • ��� �( 0; 4 ) = 8
�(�) = �2 − 6� + 9 − 1 �2 − 6� + 8 = 8
�(�) = (� − 3)2 − 1 �(� − 6) = 0 →  � = 0,   � = 6

Como � ∈ 0; 4 • ��� �( 0; 4 ) =− 1
0≤�≤4 �2 − 6� + 8 =− 1
−3 ≤ � − 3 ≤ 1 �2 − 6� + 9 = 0
0 ≤ (� − 3)2 ≤ 9 (� − 3)2 = 0 →  � = 3
−1 ≤ (� − 3)2 − 1 ≤ 8
�( 0; 4 ) = −1; 8
(0; 8)

�(�) = �2 − 6� + 8

(3; − 1)
 CONTINUIDAD LATERAL
Definición: (continuidad por la izquierda)
Definición: (continuidad por la derecha) La función f es continua por la izquierda de
La función f es continua por la derecha de    �0 ⟺cumple las 3 condiciones
   �0 ⟺cumple las 3 condiciones
a) �(�0 ) existe
a) �(�0 ) existe
b) lim f ( x) exista
x  x0
b) lim f ( x) existe
x  x0 c) lim f ( x)  f ( x0 )
x  x0
c) lim f ( x)  f ( x 0 )
x  x0
Ejemplo: Hallar el valor de A para que Estudiamos el limite:
f sea continua en todo punto de la recta
real.
x 1 (  x  1)(  x  1)
−� − 1 lim f ( x)  lim  lim 
,    � <− 1 x 1 x 1 x 1 x 1 ( x  1)(  x  1)
�(�) = �+1
� + � ,           � ≥− 1 (x  1) 1 1
 lim  lim 
x 1 (x  1)(  x  1) x 1  x  1 2
Solución:
.  lim f ( x )  lim ( x  A)  1  A
x 1 x 1
La función es continua en todos los reales 1 1
por dato, entonces debe ser continua en  1  A  A 
2 2
x=-1

lim f ( x)  f ( 1)
x 1
Ejemplo
¿La función �(�) = � − � , � ∈ 0; 2 , posee máximo y mínimo?
Solución
0 ,   0 ≤ � < 1 • ��� �( 0; 2 ) = 0
� = 1 ,   1 ≤ � < 2 �(�) = 0   →   � = 0,   � = 1
2 ,           � = 2
• �( 0; 2 )no posee máximo.
�,   0 ≤ � < 1
�(�) = � − � = � − 1,  1 ≤ � < 2
0,          � = 2

� no es continua en 0; 2

�( 0; 2 ) = 0; 1
Ejemplo:
�2 − � 2
Determinar la continuidad de �(�) =  en el intervalo  -1,1
�2 −1
Solución 
La función no está definida en -1 y 1
Redefinimos la función en el intervalo  −1; 1
−1 < � < 0 → 0 < �2 < 1 → � =− 1  �  �2 = 0
0 ≤ � < 1 → 0 ≤ �2 < 1 → � = 0  �   �2 = 0
−1
; −1<�<0
Luego  �(�) = �2 −1
0;     0 ≤ � < 1
Gráficamente podemos observar que la función es 
continua en los intervalos <− 1,0 > �  0,1 >

Ahora analizaremos la continuidad en -1, 0 y 1
 −1
Continuidad en -1:  lim +2 =+ ∞, por tanto � tiene una discontinuidad esencial en � =− 1
�→−1 � −1

−1
Continuidad en 0:  lim−2 = 1   �     lim+ 0 = 0 , luego no existe lim �(�) y la función no es continua en � = 0
�→0 � −1 �→0 �→0

Continuidad en � = 1:  lim+ �(�) = 0  ,por lo tanto existe una discontinuidad removible en � = 1

�→1

EJERCICIOS PROPUESTOS

1)Sea �(�) es una función definida en todo número real y tal que �(� + �) = �(�) + �(�).

    Si �(�) es continua en el punto 0 probar que �(�) es continua en todo �

2) Si �(�) es una función tal que:
      a) �(�) es continua en 0
      b) �(� + �) = �(�). �(�), probar que �(�) es continua en todo �
 Gracias!
Equipo de los Docentes de Cálculo 1