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1.- Encierra de color rojo los alimentos saludables y de color verde los alimentos chatarra. (2pts)
2.- ¿Cuál de los dos menús te parece más sano y saludable? Marca con una X. (2pts)
4.- Encierra con color rosado los derivados del cerdo. (2pts)
8.- Con ayuda de tu maestra colorea el origen de los siguientes alimentos (rojo=animal, verde=vegetal y
celeste=mineral). (3pts)
10.- Tacha con una cruz + los animales que vuelan. (1pts)
1.- FIGURA Y SOMBRA: Une correctamente con una línea las sombra que correspondan. (2pts)
5.- Une con una línea la figura que tenga el mismo sonido inicial. (2pts)
6.- Colorea según la cantidad de silabas que tenga las siguientes figuras. (2pts)
9.-.COMPRENCION LECTORA: Escucha atentamente a lo que leerá tu maestra, busca la imagen y pinta siguiendo las
instrucciones. (2pts)
10.- Colorea el serrucho que está escondida (1pts) 11.- Escribe tu nombre. (1pts)
1.-Observa las imágenes y dibuja: una carita feliz si son buenas acciones o una carita triste si son malas acciones. (2pts)
3.- En la siguiente imagen encierra con color ROJO los símbolos patrios del PERU. (2pts)
4.- ¿Qué animalito inspiro a Don José de San Martin para crear la bandera del Perú? Marca con una X. (2pts)
7.- Observa el siguiente mapa, ubica y colorea 8.- Colorea: celeste=mar de Grau, amarillo=costa, café=sierra y
de anaranjado al Perú. (2pts) de verde la selva Peruana. (2pts)
NOTA TOTAL
OBSERVACIONES:
Criterios Sí No puntaje
Nota final
5.- Escucha a tu maestra y une a cada integrante de la Sagrada familia con su nombre
6.- Identifica y colorea al Ángel Gabriel y recita la Oración del Ángel de la Guarda. (2pts)
7.- Ordena la forma correcta de santiguarse. (2pts)
10.- Colorea la plaga de las langostas, tacha con una x la plaga de los mosquitos y encierra la plaga de los granizos. (2pts)
RESPUESTA:
8.- Observa el gusanito y escribe el número que falta 10.- Tacha la figura que está a la derecha de la
pelota.
11.- Traza los números y colorea siguiendo las indicaciones que te brinda tu maestra. (1 rojo, 2 verde, 3 azul, 4
amarillo, 5 celeste, 6 café, 7 anaranjado y 8 morado)
1.- Cross out the SQUARE (marca el cuadrado), Color the CIRCLE (colorea el círculo) and Enclose the TRIANGLE
(encierra el triángulo)
2.- Color The fruits Apple and watermelon. (colorea las frutas manzana y sandia)
3.- Enclose the fruits pineapple and orange. (encierra las frutas piña y naranja)
4.- Color the image that represents good morning. (colorea la imagen que representa buenos días).
5.- Color the picture with the right colors. (colorea la imagen con los colores correctos)
6. QUECHUA: Colorea siguiendo las indicaciones . (amarillo – mama, rojo – tayta, verde – wayque , rosado –
ñaña y celeste – wawa).
7.- Escucha atentamente y encierra siguiendo los colores: de azul ñawi, de morado simi, de café rinri y de anaranjado
senqa.
1.- ¿Cuáles son las palabras mágicas? Colorea las respuestas correctas (4 pts)
2.- Encierra la imagen que representa la palabra MICCIONAR. 3.- Tacha con azul la imagen que representa la palabra
D DEFECAR.
4.- Encierra con verde la imagen que representa un ósculo 4.- La palabra ANAQUEL quiere decir: colorea
la . respuesta correcta
estante libros
5.- responder: