Facultad de Ingeniería

Ingeniería de sistemas e informática e Industrial

Proyecto Final:

“Calculo aplicado a la física I”

Integrantes

SALDARRIAGA PAZ, ADRIEL EDUARDO U22101760

SANCHEZ MENDIETA, ANGIE U22227145

CUENCA BEDON, BRUNO U21314490

COBIAN HEREDIA, VIELKA U21230959

TAVERA ANTON, LEONARDO U21322129

Docente

Gil Aguilar, Roberto Claudio

Sección

45884
Chimbote, 3 de diciembre, 2022
Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física
3 Ciclo -2022

RESUMEN:

….
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3 Ciclo -2022

CALCULO DE VECTORES MEDIANTE LA CATAPULTA

Título: ¿EN QUE MEDIDA el cálculo de vectores de la catapulta

APOYA AL CALCULO DE PROYECTILES?

(definir catapulta)

OBJETIVO GENERAL: En el presente trabajo el objetivo de este

tema es poder hallar la velocidad, fuerza o aceleración que tomara
el proyectil al lanzarse, así como la catapulta debe tener dirección
y sentido determinado para acertar en el objetivo, de otro modo
fallaría.

Debido a los avances de la ciencia y la tecnología es probable que

nos encontremos con fenómenos físicos que ocurran en ámbitos
especiales, como puede ser aquellos que toman lugar a mucha
distancia de nuestro alcance (espacio exterior) o en lugares de
dimensiones reducidas (interior del cuerpo humano). Dado que
estamos limitados por nuestros sentidos, en especial la vista,
recurrimos a distintas herramientas, tales como microscopios,
telescopios, etc., para presenciar dichos fenómenos físicos, y aun
así el estudio de estos es complicado.
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INDICE

RESUMEN……………………………………………………………...II

I. CAPITULO 1 (Brandoll - Leonardo)

1. Memoria descriptiva……………………………………………..1
2. Antecedentes del proyecto……………………………………..2
3. Problema central del proyecto………………………………….4
4. Diseño conceptual esquemático del proyecto………………..4
II. CAPITULO 2 (Adriel - Angie)
1. Diagrama esquemático…………………………..……………..1
2. Fabricación y montaje de prototipo………………………..…..1
3. Cronograma de proyecto v3……………………………………7
4. Presupuesto de proyecto…………………….…………………7
III. CAPITULO 3 (Bruno)
1. Pruebas y Análisis de resultados……………………..………14
IV. CAPITULO 4 (Vielka)
1. Conclusiones……………………..………………………………..
V. Referencias Bibliográfica……………………..………………….
VI. Anexos……………………..………………………………..……
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I. CAPITULO 1

1. MEMORIA DESCRIPTIVA

1.1. Alcance y objetivos del proyecto: El presente proyecto se redacta de

acuerdo con la finalidad de la asignatura “Proyecto Final” del curso CAF
I, impartida en la Universidad Tecnológica del Perú, UTP, a la que da
fin.

La guía y supervisión corresponden a GIL AGUILAR, ROBERTO

CLAUDIO, del **NOMBRE DEL CURSO**.

Dicho proyecto tiene como objetivo poder hallar la velocidad, fuerza o

aceleración que tomara el proyectil al lanzarse, así como la catapulta
debe tener dirección y sentido determinado para acertar en el objetivo,
de otro modo fallaría.

1.2. Antecedentes: El presente proyecto ha de servir como documento

administrativo para su presentación ante los organismos competentes,
al objeto de recabar de los **OBJETIVO DEL PROYECTO**

Este proyecto ha sido realizado buscando las soluciones más prácticas

y racionales para su consecución.

El proyecto constará de los documentos de: Memoria Descriptiva,

**PARTES DEL PROYECTO**

1.3. Viabilidad del proyecto: “Nos asegura que el proyecto es fiable”

1.4. Normas y reglamentación aplicable:

El proyecto deberá acogerse a la siguiente normativa

1
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1.5. Cumplimiento de las normas:

El proyecto, deberá acogerse a la normativa estipulada en el
1.6. Descripción de necesidades: Requerimos saber cómo es que las
características del lanzamiento del proyectil nos resulten en el
asentamiento o de lo contrario resultando en falla a causa de factores
que perjudiquen su correcto lanzamiento

1.7. Justificación funcional.

1.7.1. Construcción.
1.7.1.1. Partes del proyecto
1.7.1.2. Estructura
1.7.1.3. Cerramientos
1.8. Primeras materias, equipos, distribución e instalaciones.
La materia prima es la madera

Los equipos necesarios para el proceso productivo serán una:

1. Cierra automática
2. Wincha
3. Lapicero
4. Taladro
Los elementos necesarios para desarrollar la actividad son:
Conocimientos teóricos del calculo de sistemas angulares, entre otros.

1.9. Proceso de fabricación

1.10. Esquema del informe: Consideraciones preliminares: análisis de la
conservación de la energía
 Descripción del experimento
 Análisis
 Tratamiento estadístico de las distancias alcanzadas
 Resultados
 Conclusión

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2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

2.1. Marco teórico: La idea de nuestro experimento es estudiar que

fenómenos se dan lugar en un tiro parabólico efectuado por una
catapulta, utilizando la cámara de vídeo para capturar las imágenes y
luego analizarlas en la computadora. En síntesis, la catapulta es una
máquina militar primitiva la cual utilizaba la fuerza de gravedad
mediante la caída de pesos muertos, con el fin de utilizar la energía
necesaria para disparar un proyectil. Nosotros utilizamos el principio de
la conservación de la energía en el modelo para obtener datos
aproximados del proyectil. Los cálculos implican el uso de dinámica
básica angular, este proyecto consta en comparar los datos obtenidos
teóricamente y analizarlos con los experimentales físicamente.

2.2. Resultados: Los resultados de los videos lograron coincidir con lo

obtenido analíticamente con las proyecciones a partir de la velocidad
inicial calculada con la conservación de la energía, a su vez, este
resultado fue el mismo obtenido por medio de las tomas de fotogramas.
Finalmente, logramos decir que, quitando diferencias despreciables en
los lanzamientos, los resultados de los dos tipos de pruebas que
realizamos fueron coincidentes.

2.3. Conclusión (objetivo): Nuestro experimento nos demostró que el

análisis de trayectorias es igualmente efectivo con cualquier análisis
mientras se realice en las condiciones correctas y con mucho cuidado
de tener en cuenta todos los detalles, como las marcas y escalas de
referencia en el acoplamiento del experimento maqueta, luz adecuada y
errores causados por la perspectiva. Además, lo que concluimos es que
el tiro realizado en la práctica tiene las mismas características que un
tiro del mismo tipo, pero analizado en condiciones absolutos como los
factores externos (la resistencia del aire, tensiones dentro de la
maqueta son despreciables) Podemos concluir, entonces, que con el

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uso de una cámara de video y un software nos ayuda a lograr un

análisis casi parecido al hecho por medio cálculos analíticos me manera
teórica.

3. Problema central del proyecto

3.1. Planteamiento del problema: La problemática de nuestro
proyecto de investigación se centra en el análisis de las
medidas previas al lanzamiento del proyectil estas
proporciones deben ser correctas evitando la variabilidad del
sistema, dada la posición inestable de la catapulta, se deben
evitar factores externos como el rozamiento con el aire y
nivelación de la superficie esto con el fin de calcular la
trayectoria final donde terminara.

4. Diseño conceptual esquemático del proyecto:

Representación del plano y el cuerpo en conjunto con las fuerzas
que interactúan en el sistema interno.

En esta representación a la posición inicial del proyectil, (m)

representa el peso del proyectil, (w) se asigna al contrapeso,
(θ) es el ángulo que se forman entre (a) el cual es la altura

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máxima del cuerpo y (c) la recta que sostiene el proyectil y la

cual está unida a (b) que vendría siendo el pivote de la
catapulta, simbolizando la unión del círculo negro con la recta
b unido hasta el contrapeso (w).

Procedimiento teórico de la catapulta:

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Procedimiento según las medidas de nuestro proyecto:

II. CAPITULO 2
Diagrama esquemático:

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Enlace del proyecto en AutoCAD: catapulta.dwg

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Fabricación y montaje de prototipo (figura completa, real)

Enlace a los videos de prueba: Proyecto Final Física

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1. Materiales:
 Metros de madera (2)

 Perno (1)

 Tuerca (2)

 Pesa (1)

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2. Procedimientos:
1. Utilizando una cierra automática, dividimos en tres partes los 2.46
metros de madera de cada palo, quedando así 82cm x 6 unidades.

2. Delimitamos las medidas que tendrá la catapulta con una wincha y un

lapicero, la base de la catapulta (60 cm cada lado), la altura de las
cuatro columnas (40 cm), también definimos la base del perno (20cm
los dos extremos), finalmente el brazo de la catapulta (50 cm)

3. Procedemos a cortar los trozos de madera que anteriormente

delimitamos, los pulimos y unimos utilizando tornillos, posteriormente
agregamos el perno entre los agujeros de los soportes y el brazo.

4. Implementamos el contrapeso en el brazo de la catapulta, en este

caso es una pesa de 2kg (kilogramos) aproximadamente, luego
colocamos un soporte para el proyectil en el lado extremo del peso,
el cual es vendría a ser una pelota de goma.

5. Procedemos a realizar los cálculos teóricos previos al lanzamiento

experimental.

6. Iniciamos la experimentación soltando el contrapeso y tomamos

video de la trayectoria del proyectil para comprobar la similitud con la
teoría.

7. Finalmente concluimos que la diferencia entre lo teórico y lo

experimental es mínima.

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Actividades/semanas 08/11 09/11 10/11 15/11 29/11 2/12

Obtención de materiales y Palos de madera Perno (2 soles) Pesa de 2kg
registro de costos de 2 metros (10
soles)
Construcción de prototipo y Prototipo Diseño Pruebas con el Finalización del
realización de pruebas conceptual conceptual 2D prototipo de la prototipo
terminado catapulta
Registro de resultados Delimitación de Cálculo de la
medidas físicas trayectoria
del diseño teórica
conceptual
Comparación y consenso Elección de Corrección del Participación de
tema de informe integrantes
investigación
Cronograma de proyecto v3

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Presupuesto de proyecto

MATERIALES MEDIDAS COSTOS

Palos de madera 2 metros S/. 10.00
Perno 10 centímetros S/. 2.00
Tuerca 10 gramos S/. 1.00
Peso 2 kilogramos S/. 10.00
Pelota de goma 110 gramos S/. 1.00
Total - S/. 24.00

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III. CAPITULO 3
1. Pruebas y Análisis de resultados
1.1. Análisis de funcionamiento: Podemos dar un análisis del
funcionamiento de la catapulta más detalladamente: Primero se
almacena una energía en la catapulta, la cual es la energía
potencial. Luego la catapulta almacena esa energía en el
proyectil, para gasta parte de esa energía almacenada debe
transmitir esa energía con la ayuda de la parte de esa energía
almacenada del movimiento del brazo de palanca,
desplazamiento de la honda, rozamiento de los resortes y
demás.

IV. CAPITULO 4
1. Conclusiones: Por medio de este proyecto se pudo demostrar y entender
prácticamente que una catapulta cumple con los principios físicos
relacionados con el movimiento y la fuerza. El funcionamiento de una
catapulta puede ser entendido desde una mirada analítica si
consideramos el movimiento parabólico que realiza la piedra en el
lanzamiento. Gracias al diseño y mecanismo en el que se realizó nuestra
catapulta se pudo realizar los diferentes lanzamientos y se pudo obtener los
resultados esperados. Podemos decir que lo planeado en los cálculos de
ángulos, explica muy bien el funcionamiento de la catapulta, ya que una vez
obtenidos todos los datos se pueden comprobar llevándolos a la práctica,
en donde se puede ver que el margen de error es muy pequeño y por
consiguiente se puede predecir un lanzamiento sin mayor dificultad.
Finalmente pudimos cumplir con el objetivo propuesto al inicio de este
proyecto que era construir una catapulta aplicando los principios físicos
correspondientes lanzando un proyectil en común y observar su eficacia

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[1] Cano R., Cearras, M., Diaz, F. (2002). Estudio de la Física de una
Catapulta. [Online]. Avaible:
https://www.fisicarecreativa.com/informes/infor_mecanica/catapulta_diaz2k2a.p
df

[2] Anónimo. (29, april 15) ¿Cómo medir la velocidad de un objeto en un clip de
vídeo usando QuickTime? (2002). [Online] Avaible: http://ciencia-a-
conciencia.blogspot.com/2012/03/como-medir-la-velocidad-de-un-objeto-
en.html

[3] ProCiencia. (11, oct 19). Cálculo de la velocidad de lanzamiento de una

catapulta o trebuchet (Otro método de solución) [Online].
https://www.youtube.com/watch?v=mL92onOhPPo

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ANEXOS

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