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● Bajo rendimiento académico. No posee notas para el segundo bimestre en las áreas de Matemática
Naturales y Tecnología porque estuvo faltando en trabajos prácticos evaluativos.
● Capacidad de trabajo individual y grupal: regular
● No puede dar lecciones orales porque se expresa nerviosismo y confusión en el desarrollo del tema.
● No tiene hábitos de estudios.
● Presenta autonomía en cuanto al trabajo áulico, pero no es constante en el mismo.
● Posee prolijidad en actividades propuestas.
● Tiene capacidad de lectura e interpretación.
Actitudinal / Afectiva: (Capacidad de relación con sus pares y docentes, respeto, responsabilidad, valores y actitudes en los que
se destaca, disciplina, hábitos de orden, higiene, aspectos de la personalidad que se identifiquen como positivos o negativos en
general, etc.).
Familia / Escuela: (Nivel de compromiso y responsabilidad de los tutores en el acompañamiento de sus hijos, aspectos que se
consideren necesarios destacar).
● Acompañamiento permanente en la vida escolar del alumno, como así también con todas las
actividades propuestas por la Institución.
● El control del completamiento de carpetas de las diferentes áreas.
● Tomar conocimiento de fechas de evaluaciones y acompañar al alumno para trabajar el habito de
estudio y responsabilidad.
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Sello Lugar y fecha
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Firma y Aclaración del Docente Directora