Pre-laboratorio:

Investigar sobre concepto de momento de una fuerza, dinamómetro, energía

mecánica, energía cinética de traslación, energía potencial gravitatoria, energía
potencial elástica, etc.

Momento de una fuerza: es una magnitud vectorial que se obtiene del producto
vectorial del vector que se encuentra en posición del punto de aplicación de la fuerza.
Dinamómetro: es un instrumento utilizado para medir una fuerza. En ocasiones
también se utiliza para designar una máquina de ensayos capaz de ejercer fuerzas
con una precisión determinada.
Energía mecánica: es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y
reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas se
denomina mecánica.
Energía cinética de traslación: es la energía que se presenta cuando las partes de
un objeto siguen una misma dirección, por ejemplo: al caminar, asimismo, un cuerpo
suspendido a cierta altura al ser caído transforma su energía potencial gravitacional
en energía cinética traslacional.
Energía potencial gravitatoria: se define como la energía que posee un cuerpo
masivo al estar inmerso en un campo gravitatorio. Los campos gravitatorios se crean
alrededor de objetos con masas muy grandes (por ejemplo, masas de los planetas y
el Sol).
Energía potencial elástica: es la energía que tiene un objeto debido a que se
deforma. Cualquier objeto que pueda deformarse y luego volver a su forma original
puede tener energía potencial elástica.
ACTIVIDAD N°1
a) Selecciona una masa de 200g y completa la tabla, donde d distancia del portapesas al eje de
giro (tornillo), Fd fuerza que marca el dinamómetro
d (cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
F (N) 0.2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8

b) Repite la experiencia con masa de 400 g

d (cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
F (N) 0,4 0,8 1,2 1,6 2,0 2,4 2,8 3,2 3,6

Y luego con masa de 600 g y completa la tabla

d (cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
F (N) 0.6 1,2 1,8 2,4 3,0 3,6 4,2 4,8 5,4
c) Determina en cada caso el peso del porta-pesas (toma g= 10 m/s2)

para la masa de 200 g

P = m. g
P = 0,2 kg.10 m/s2
P = 2 N.

para la masa de 400 g

P = m. g
P = 0,4 kg.10 m/s2
P = 4 N.

para la masa de 600 g

P = m. g
P = 0,6 kg.10 m/s2
P = 6 N.

d) Comprueba que en todos los casos el momento que ejerce el portapesas es igual al
momento que ejerce el dinamómetro: M porta-pesas = M dinamómetro

Se pudo observar que el producto de lo que marca el dinamómetro por la

distancia al tornillo de fijación es igual al peso de las pesas por su distancia al
mismo punto.

Se cumple, por tanto, que ΣM=0, donde M=Fd, teniendo en cuenta el signo del

momento de cada fuerza según sea el efecto de giro que produce.

Además, las pesas hacen girar la barra en el sentido de las agujas del reloj y el
dinamómetro al revés. Por tanto, el valor que marca el dinamómetro cuando está
en la posición 10: indica 2 N, que es justamente el peso de las dos pesas, lo cual
se debe a que estar ahí equivale a estar colgando del dinamómetro, que entonces
marca su peso.

II Parte.
Energía mecánica
Actividad #2:
Con una altura inicial de 50 m y una velocidad inicial de 0 m/s deja caer una masa de
1 kg y completa la siguiente tabla.
t (s) 0 0,45 0,85 1,05 1,35 1,65 2,55
Ep(J) 490 480 456 437 403 360 177
 Ec(J) 0 10 34 53 87 130 313
Em(J) 490 490 490 490 490 490 490

Actividad #3:
a) Repite la anterior experiencia con masas de 2, 3 y 4 kg respectivamente y completa
las tablas respectivas (son 3 tablas similares a la anterior)

MASAS DE 2 kg

t (s) 0 1,1 1,35 1,55 1,75 1,95 2,1

Ep(J) 980 864 806 749 686 615 557
Ec(J) 0 117 174 231 296 365 424
Em(J) 980 981 980 980 982 980 981

MASAS DE 3 kg

t (s) 0 0,3 0,5 0,6 0,75 0,85 1,05

Ep(J) 1470 1458 1435 1417 1388 1367 1311
Ec(J) 0 13 36 52 80 103 159
Em(J) 1470 1471 1471 1469 1468 1470 1470

MASAS DE 4 kg

t (s) 0 0,3 0,55 0,8 1,1 1,45 2,15

Ep(J) 1960 1944 1901 1838 1729 1556 1070
Ec(J) 0 17 58 122 233 403 890
Em(J) 1960 1961 1959 1960 1962 1959 1960

b) Representa los resultados obtenidos en una gráfica E-t. Dibuja de diferentes

colores las curvas de La Energía potencial, la energía cinética y la energía mecánica.
 E (J)
E-t
1200

1000

800

600

400

200

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8

Ep (J) Ec (J) Em (J) t (s)

c) ¿Qué conclusiones obtienes?

Se obtiene como conclusión que se sigue observando la misma tendencia en las
experiencias anteriores, las energías son inversamente proporcionales. Por lo tanto, si
la energía potencial disminuye, la energía cinética aumentará. La energía mecánica
se mantuvo constante.

Actividad #4:
Desde el suelo (altura 0), lanza la bola de 1 kg con una velocidad inicial de 30 m/s. Ve
anotando los valores, recuerda que la subida y la bajada es un único movimiento.
Toma al menos 10 valores.
Copia la tabla y representa la gráfica E t ¿Qué conclusión obtienes?
t (s) 0 0,5 0,7 0,9 1,1 1,3 1,5
Ep(J) 0 625 672 715 756 791 823
Ec(J) 450 315 267 225 184 150 117
Em(J) 450 940 939 940 940 941 940
 E (J)
E-t
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8

Ep (J) Ec (J) Em (J) t (s)

Representa la gráfica E t ¿Qué conclusión obtienes?

Se obtuvo como conclusión que si la energía cinética disminuye, en este caso la energía
potencial aumentará, y la energía mecánica aumentó hasta que se mantuvo constante.

Actividad #5:

Repite el anterior procedimiento con velocidades de 10, 20 y 30 m/s. (completar las

tablas)
Velocidad= 10 m/s
t (s) 0 0,4 0,7 0,9 1,15 1,35 1,55
Ep(J) 0 521 535 539 539 535 526
Ec(J) 50 19 5 1 1 5 14
Em(J) 50 540 540 540 540 540 540

Velocidad= 20 m/s
t (s) 0 0,25 0,65 1,1 1,4 1,6 1,8
Ep(J) 0 536 597 648 670 681 687
Ec(J) 200 155 92 42 20 9 3
Em(J) 200 691 689 690 690 690 690

Velocidad= 30 m/s
t (s) 0 0,65 0,9 1,3 1,6 1,9 2,15
Ep(J) 0 661 715 791 838 875 900
Ec(J) 450 278 225 150 102 65 40
 Em(J) 450 939 940 941 940 940 940

a) ¿Cómo afecta la masa de la bola a los anteriores resultados?

La masa afecta en lo que respecta a la energía, debido a que mientras más masa
haya, mayor va a ser la energía potencial y cinética.
b) Selecciona una masa de 1 kg y una altura de 30 m y una velocidad de 30 m/s.
Completa la tabla y representa la gráfica E-t
t (s) 0 0,65 0,9 1,1 1,35 1,55 1,75
Ep(J) 294 465 519 560 604 634 662
Ec(J) 450 278 225 184 141 110 82
Em(J) 744 743 744 744 745 744 744

E (J)
E-t
800
700
600
500
400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t (s)
Ep (J) Ec (J) Em (J)

¿Qué conclusión obtienes?

Se obtiene como conclusión que se sigue observando la misma tendencia en las

E (J)
experiencias anteriores, las energías son inversamente proporcionales. Por lo tanto, si
la energía potencial aumenta, la energía cinética disminuirá. La energía mecánica se
mantuvo constante.