Clase 1 - Correlación de Pearson

Coeficientes de Correlación I:
Fundamentos y Coeficiente de Pearson
Universidad de Chile
Asignatura: Estadística II
Profesores: Andrés Antivilo Bruna – Francisco Marro Ortiz
Año Académico 2012
Alcance (Profundidad) de un estudio
1. Exploratorios: Existe poco información respecto al
tema a estudiar.
2. Descriptivos: Se mide de la forma más precisa posible
un determinado fenómeno, para luego describir los
resultados. Las evaluaciones se realizan de forma
independiente para cada fenómeno.
3. Relacionales: Se intenta conocer al grado de
asociación entre dos o más variables.
4. Explicativos: Intentan conocer la influencia de unas
variables sobre otras, en la ocurrencia de fenómenos
(buscan determinar causalidad)
ESTADÍSTICA II
UNIVERSIDAD DE CHILE 2
3. Estudio Relacional
 Tiene como objetivo medir el grado de relación que existe
entre dos o más variables en un determinado contexto.
 Es decir, miden cada variable presuntamente relacionada y
después analizan la existencia de esa posible asociación.
 La principal utilidad es que permiten conocer como se
comporta un concepto conociendo el comportamiento de
otras variables relacionadas: permiten predecir.
 ¿El saber que dos variables están relacionadas aporta
valor "explicativo" a la investigación?
 Puede ocurrir que, en el momento de investigar, dos
variables estén aparentemente correlacionadas, aun
cuando realmente no lo estén (Correlación Espuria).
ESTADÍSTICA II
3. Estudio Relacional
 La estadística nos provee del procedimiento denominado
"Coeficientes de correlación“.
 El coeficiente de correlación señala cómo varía o cambia una
característica cuando la otra característica o variable
asociada cambia (Hopkins, Hopkins y Glass, 1997)
 Para el cálculo de la correlación, es preciso tener 2 conjuntos
de medidas de los mismos individuos (o parejas de
individuos que tengan alguna forma de relación)
ESTADÍSTICA II
Coeficiente de Correlación
 Número que indica el grado de asociación y la
dirección de esa asociación.
 Indica cómo varía o cambia una característica
cuando la otra característica o variable asociada
cambia.
 Sin el conocimiento de cómo una cosa varía con
otra sería imposible hacer predicciones, pues esto
sólo es posible basándose en el conocimiento de la
relación que hay entre 2 variables.
ESTADÍSTICA II
Coeficiente de Correlación
 Un coeficiente de correlación (r) proporciona 3 datos
principales:
1. La existencia o no de una relación entre las
variables estudiadas.
2. La dirección de la relación.
3. El grado de esta relación.
 Para el cálculo de r es preciso tener 2 conjuntos de

medidas de los mismos individuos (o parejas de
individuos que tengan alguna forma de relación)
ESTADÍSTICA II
Coeficiente de correlación
ESTADÍSTICA II
ESTADÍSTICA II
ESTADÍSTICA II
Significado de las correlaciones
 El valor de r puede variar desde +1 hasta -1.
 +1 : indica correlación positiva perfecta.
 0 : indica independencia completa o ninguna
relación entre el par de variables.
 -1 : Se interpreta como correlación negativa
perfecta.
 El signo algebraico del coeficiente de correlación
informa la dirección de la relación, que puede ser
directa o inversa.
 La magnitud se relaciona con la intensidad o
estrechez de la relación.
ESTADÍSTICA II
El calculo de un Coeficiente de correlación
depende del nivel de medición de las variables:
ESTADÍSTICA II
Coeficiente de Correlación Producto
momento de Pearson (Rxy)
 El r de Pearson es una
medida del grado en
que los mismos
individuos o sucesos
ocupan la misma
posición relativa
respecto de dos
variables (Runyon y
Haber)
ESTADÍSTICA II
Fórmula para calcular el
Coeficiente de Pearson
ESTADÍSTICA II
 Un valor alto (+) en rxy indica que los individuos
obtienen aproximadamente las mismas
calificaciones z en ambas variables.
 En una correlación positiva perfecta (1.0) cada
individuo obtiene exactamente la misma
calificación z en ambas variables.
 Con una r negativa alta, cada individuo obtiene
aproximadamente la misma calificación z en
ambas variables, pero con un signo diferente.
ESTADÍSTICA II
Ejemplo:
Se ha evaluado un grupo de 10 personas en dos variables.
Variable X Variable Y
13 11
12 14
10 11
10 7
8 9
6 11
6 3
5 7
3 6
2 1
ESTADÍSTICA II
Promedio y Desviación Estándar de
cada variable
ESTADÍSTICA II
ESTADÍSTICA II
Supuestos
 Las 2 variables correlacionadas son continuas
 La relación entre las variables es rectilínea
 Mientras las distribuciones sean unimodales y
relativamente simétricas, se puede calcular rxy

 No es preciso que la distribución sea normal.
ESTADÍSTICA II
Coeficiente de Determinación (r2)
 El r2 indica el porcentaje de la varianza de y que
está determinada por la covarianza de x.
Ejemplo: si r = 0.60, entonces r2 = 0.36. por lo
tanto, el 36% de la varianza de y está
determinada por la varianza de x.
ESTADÍSTICA II
Precauciones
 Para interpretar un coeficiente de correlación es
conveniente tener la precaución de verificar si la
relación es rectilínea o curva, por lo que es
importante usar el diagrama de dispersión.
ESTADÍSTICA II

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