PROYECTO DE

CIENCIAS

INDÍCE
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................................2

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.....................................................................................3

3. OBJETIVOS.................................................................................................................................3

4. JUSTIFICACION.........................................................................................................................4

5. VIABILIDAD...............................................................................................................................4

6. MARCO TEORICO......................................................................................................................5

6.1. TRES ERRES...............................................................................................................................5

6.2. Contenedores de basura:..........................................................................................................5

7. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR UNA CÉLULA DIDÁCTICA..................................6

7.1. Materiales....................................................................................................................................6

7.2. Procedimiento:............................................................................................................................6

8. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR UN TACHO DE BOTELLAS..................................6

9. CONCLUSION.............................................................................................................................7

9. ANEXOS......................................................................................................................................7

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1. INTRODUCCIÓN

El presente trabajo trata sobre el reciclaje, específicamente de papel y botellas de

pasticos, contribuyendo así al cuidado de nuestro planeta, ahorrando la tala de árboles,
materia prima de todo papel que utilizamos, y también, ahorro de agua y energía.
Asimismo, se realizara mediante el uso de las tres R que son: reducir. reciclar, reutilizar .

Es muy importante cuidar el planeta, haciéndolo de muchas formas: cuidando el agua,

ahorrando energía, reciclando, ayudando a la sobre vivencia de las especies, en especial
de las que están en extinción. Para ellos en nuestro proyecto será mediante las tres erres
ya que es muy fácil y práctico de aprender

Finalmente llegaremos a la conclusión de que el presente trabajo es práctico, lo cual nos

permitirá el cuidado de nuestro planeta, al aplicar el uso de las tres erres generaremos un
beneficio tanto social como económico. También concientizaremos a la población de
tarama acerca de la importancia del uso de las tres erres.

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2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El uso de las tres erres es importante ya que podemos:reciclar,reutlizar ya sean las

botellas de plástico y los papeles usados, es por ello que nos planteamos el siguiente
problema observando que la falta de concientización e importancia del reciclaje

a) PROBLEMA GENERAL
¿De qué manera emplearemos el uso de las tres erres con las botellas de plástico
y papeles?

b) PROBLEMA ESPECIFICO
¿Cómo podemos concientizar a la población de Tarma el uso de las tres erres?

3. OBJETIVOS

a) OBJETIVO GENERAL
Desarrollar actividades de reciclaje mediante el uso de las tres erres reduciendo,
reciclando y reutilizando las botellas de plástico y papeles.
b) OBJETIVO ESPECIFICO
Realizar charlas,afichges sobre la importancia de las tres erres y las ventajas y
desvantjas

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4. JUSTIFICACION

El presente proyecto titulado “JUGANDO CON LAS TRE ERRES SALVEMOS NUESTRO
PLANETA”
Esta elaborado ya que hoy en día a nivel mundial nacional y dentro de nuestra institución
educativa observamos la contaminación ambiental que existe quizás sea mínima, pero
eso afecta a nuestro medio ambiente lo cual también puede generar enfermedades dentro
de la institución educativa. El proyecto se realizara de una manera fácil consiste en
incrementar los tachos de basura con sus colores respectivos (amarillo, azul, verde) al
culminar el día se empezara con el reciclaje para ello formaremos brigadas.
Asimismo el proyecto será realizado a nivel de la institución educativa, para dar a conocer
a la población de Tarma será mediante charlas concurso, para que así empecemos por
Tarma distribuyendo los contenedores respectivos y a nivel nación. Llegando a cumplir el
objetivo principal el reciclaje mediante las tres erres y concientizando a la población en
general para una ciudad con una sostenibilidad ambiental buena.

5. VIABILIDAD

El proyecto titulado “JUGANDO CON LAS TRE ERRES SALVEMOS NUESTRO

PLANETA”no generara muchos costos dado que será un proyecto de reciclaje, más bien
generara beneficios ya que elaboraremos objetos reciclados y se podrá vender a un
precio económico. Poniéndose al alcance económico familiar, por ello contaremos con el
apoyo de una persona adulta. Ya que estos contendores estarán ubicado en la escuela
será necesario elaborar brigadas es decir alumno que voluntariamente estén dispuestos
ayudar en el proyecto

6. MARCO TEORICO
6.1. TRES ERRES

Las tres erres (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el
volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos
basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de
carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir,

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reutilizar y reciclar

REDUCIR:Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de

reducir o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se
compra y se consume, ya que esto tiene una relación directa con los desperdicios, a la vez
que también la tiene con nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas
pequeñas de una bebida, se puede conseguir una o dos grandes, teniendo el mismo
producto pero menos envases sobre los que preocuparse.

REUTILIZAR, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles la mayor
utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al disminuir
el volumen de la basura.Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las
mas importantes, que también ayuda mucho la economía en casa.
RECICLAR:La ultima de las tareas es la de reciclar, que consiste en el proceso de
someter los materiales a un proceso en el cual se puedan volver a utilizar, reduciendo de
forma verdaderamente significativa la utilización de nuevos materiales, y con ello, mas
basura en un futuro.

6.2. Contenedores de basura:

Color azul reciclaje (papel y cartón):En este contenedor de color azul, se deben
depositar todo tipo de papeles y cartones, que podremos encontrar en envases de cartón
como cajas o envases de alimentos. Periódicos, revistas, papeles de envolver o folletos
publicitarios entre otros, también se deben alojar en estos contenedores. Para un uso
efectivo de este tipo de contenedores, es recomendable plegar correctamente las cajas y
envases para que permitan almacenar la mayor cantidad de este tipo de residuo. En
algunas comunidades de vecinos nuevas o sistemas urbanos de contenedores que utilizan
un sistema de recogida de residuos mediante conductos subterráneos, es importante tener
en cuenta el tamaño de aquello que vamos a deshechar ya que originan con cierta
regularidad atascos en los tubos ocasionando graves molestias.
Color amarillo reciclaje (plásticos y latas):En los contenedores amarillos se deben
depositar todo tipo de envases y productos fabricados con plásticos como botellas,
envases de alimentación o bolsas. Las latas de conservas y de refrescos también tienen
que depositarse en estos contenedores, siendo este último, uno de los principales errores
a la hora de reciclar.
Color verde reciclaje (vidrio):En este contenedor se depositan envases de vidrio, como
las botellas de bebidas alcohólicas. Importante no utilizar estos contenedores verdes para
cerámica o cristal, ya que encarecen notablemente el reciclaje de este tipo de material. En
la medida de lo posible, deberemos eliminar cualquier tipo de material como tapones de
corcho, metales o papel que puedan contener las botellas o envases. En los envases de
vidrio deberemos retirar la tapa ya que esta deberá reciclarse por norma general en el
contenedor amarillo.

7. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR UNA CÉLULA DIDÁCTICA

7.1. Materiales

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 Papel utilizado
 Botellas de plásticos cartón
 Goma
 Lentejuelas
 tempera

7.2. Procedimiento:
 Primero dejamos remojando el papel en una tina grande con bastante por lo menos
debe ser bastante papel y suficiente agua debemos dejar si quiera una semana
para que papel consuma toda el agua
 Después de dejar remojando sacamos el papel sin nada de agua casi
 Seguidamente vamos dando forma en este caso será de una célula didáctica será
grande asi que para sus parte también daremos forma según cada una de ellas
 Ya dado forma al objeto lo dejamos secar para darle los acabados con pintura
tempera
 Para elaborar otros objetos será necesario enroscxar papel y darle forma de un
marco con la botella de un florero

8. PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR UN TACHO DE BOTELLAS

para elaborar tacho de botella es necesario tan solo las botellas recicladas el
procedimiento es fácil estas botellas se unirán unas a otras dando en forma de un tacho
circular

así se podrá elaborar diferentes objetos con los materiales que serán reciclados y
venderlos a un precio económico lo cual resulta muy fácil

9. CONCLUSION

El siguiente proyecto tiene por conclusión concientizar a la población Tarmeña

acerca de la contaminación ambiental y las causas que pueden generar
Aplicar las tres erres para mejorar el medio ambiente
Utilizar e identificar los contendores de reciclaje

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Elaborar productos que se pueda vender a un precio económico y a la vez nos

puede resultar útil en l vida cotidiana
Incentivar alas personas el uso de las tres erres

9. ANEXOS

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