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COMPETENCIA LECTORA

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Ordenar el discurso Introducir un tema Anadir ideas Aclarar o explicar


Antes de nada
En primer lugar En cuanto a Además Es decir
En segundo lugar Con relación a Asimismo O sea
En último lugar Con respecto a También Esto es
Por un lado/otro lado Por otra parte Igualmente En efecto
Por último En relación con Al mismo tiempo Conviene subrayar
Para empezar Por lo que se refiere a Por otro lado Dicho de otra manera
A continuación Acerca de Por otra parte En otras palabras
Primero/después/luego
Así pues Con esto quiero decir
Finalmente
Para terminar

Ejemplificar Introducir una Indicar hipótesis Indicar oposición o


opinión contraste
Por ejemplo Es posible
Concretamente Para mí Es probable Pero
En concreto En mi opinión Probablemente Por el contrario
En particular Yo creo que Posiblemente Aunque
Pongamos por caso A mi entender/parecer A lo mejor Sin embargo/a pesar de
A mi juicio Quizá (s) No obstante
Según mi punto de vista Tal vez En cambio
Personalmente Al contrario
Considero que

Indicar Indicar causa Resumir Concluir o terminar


consecuencia
Porque En resumen En conclusión
Por esto Ya que En pocas palabras Para finalizar
Por tanto Como Para resumir Para terminar
En consecuencia Puesto/dado que Globalmente Para concluir
Por consiguiente A causa de En definitiva Por último
Como resultado Debido a En definitiva
Por lo cual Visto que En resumen
De modo/manera que
De ahí que

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( + )( )
=
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(2.6 + 1.6) (1.2)


=
2

(2.6 + 1.6) (1.2)


=
2

(4.2) (1.2)
=
2

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=
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= 2.52

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Reducción de términos
seme jantes.
Suma y resta de
coeficientes de variables
iguales.
Fórmulas para cálculo
de perímetrosy áre as
de gurasgeométricas.
Triángulo, cuadrado,
rectángulo, etc.

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= (36)

= + + + 36 +9
= (36)

= + + + 45

=4 5+ +

=9 + +

=3 6+ +

=3 6+ +

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= + +

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= ; =

= ; =

= ; =

= ; =

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l ( )

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=3 .14

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y z
x 9

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1.-

3 .- ____________

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Recuperado de:
h ps://agora.xtec.cat/ceipenricfarreny/general/la-
materia-i-les-seves-propietats-5e/

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Masa
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Al
Aluminio
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