“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

COMUNICACIÓN

VALORAMOS EL DÍA DEL CAMPESINO

1. Observa atentamente

Responde:

 ¿Qué observas en la imagen?

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 ¿Qué herramienta están usando las personas para suavizar la tierra?

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 ¿Será importante la actividad que están realizando?, ¿por qué?

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 ¿Cuál es la fecha que conmemora las actividades y el esfuerzo de los agricultores?

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2. Leemos:

AL HOMBRE DE CAMPO

Hombre de campo que habitas

en la tierra y la cultivas
y recoges el noble fruto
de tierra virgen y suelo bruto.
Campesino, tú que cosechas
canciones tristes y endechas,
y esperas alegre y con fe
que la tierra producto dé.
Ejerce paciencia labrador,
pues no es vana tu ardua labor,
solo hay que saber esperar,
y mientras mantener y cuidar.
Remueve la tierra y planta
sembrando lo que más te encanta;
quita los yuyos y riega
que llegará el tiempo de la siega.
Que los cielos lluevan para ti
y te bendiga Dios y te haga feliz,
sabiendo que esta alegría
es el fruto de lo que sembraste un día.
Hombre de campo, tú que miras
al sol con el rostro bronceado,
tu frente suda y transpiras
por tan duro haber trabajado.
Tus manos se han encallecido,
tus pies se han enrojecido,
trabajaste duro y tendido,
con lluvia o sol, calor o frío.
Aunque te sientas solo y herido
nunca, nunca te des por vencido,
multiplicarás tu fuerza productiva
y derrotarás hasta a la sequía.
Y luego de una gran jornada
de muchas horas trabajadas
descansarás, tú y tu familia
tranquilos, durante la vigilia.
No te desvíes campesino,
continúa por tu duro camino,
pon mucho empeño y experiencia,
trabajando con sabia conciencia.
Sé que eres un pequeño puntito
dentro de este universo infinito,
pero sigue esta vida alegre y sana,
sigue sembrando, segarás mañana.
Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué significa “ardua labor”?

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b. ¿Qué significa siega?

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c. ¿A qué se refiere el autor cuando dice: “Sé que eres un pequeño puntito dentro de este
universo infinito”?

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d. ¿Cómo describe el autor a los agricultores y agricultoras de manera física?

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e. ¿Qué emociones y sentimientos transmite el autor con su poema al hombre de campo?

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a. ¿Qué consejo da el autor al hombre de campo?

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b. ¿Qué productos tenemos gracias a los agricultores y agricultoras?

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3. ¿Qué mensaje le darías a nuestros agricultores y agricultoras?

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4. Observa con atención la infografía:

¿Qué opinas sobre la información que te brinda esta infografía?, ¿por qué?

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5. Escribe una frase en donde se impulse la valoración del agricultor y la agricultora.

6. Evalúa tus aprendizajes:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO ¿QUÉ

LOGRÉ? NECESITO
MEJORAR?
Realicé predicciones sobre qué trata el
texto al observar el título y las imágenes.
Ubiqué información y explica el propósito
e intención del texto.
Parafraseé el contenido de textos de
temática variada, con varios elementos
complejos y vocabulario variado.

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