Syllabus - Curso Seguridad y Salud Ocupacional (1) (00000003) Modificado

Cuerpo de Bomberos del Distrito Metropolitano de Quito
PROCESO: ESPECIALIZACIÓN
CURSO DE OFICIAL DE SEGURIDAD DE BOMBEROS, MANEJO DE SALUD OCUPACIONAL EN EL
TRABAJO Y PROGRAMA DE BIENESTAR EN BASE A LA NFPA 1500 Y 1521
SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS
CAPACITACIÓN SUBPROCESO ÁREA DE CARGA

CONOCIMIENTO HORARIA
CURSO DE OFICIAL
DE SEGURIDAD DE Especialización Bomberil Atención de 32 horas
BOMBEROS, emergencias,
Seguridad y
MANEJO DE SALUD Salud
OCUPACIONAL EN EL Ocupacional de
TRABAJO Y Bomberos
PROGRAMA DE
BIENESTAR EN BASE
A LA NFPA 1500 y
1521
DOCENTE y PERSONAL DE APOYO EJE DE FORMACIÓN
Tnte. Fernando Manguia, Coordinador (Certificado Técnico

Curso NFPA 1500 por Teex)
Tnte. Hernán Moreno, Instructor (Mgs. Salud y

Seguridad Ocupacional)
Sbof. Juan Cevallos, Instructor (Mst. Prevención

en Riesgos Laborales, Auditor ISO 45000),
(Certificado Curso NFPA 1500 por Teex)
Sgto. Roberto Chiguano, Instructor (Mst.

Prevención en Riesgos Laborales, Auditor ISO
45000), (Certificado Curso NFPA 1500 por Teex)
Sgto. Karina Ávila, Instructor (Ing. Prevención en

Riesgos Laborales)
1
CURSO DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL DEL BOMBERO, BASADO EN LA
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE LAS NORMAS NFPA 1500 Y 1521.
SYLLABUS
PRE-REQUISITOS:
Requerimientos Generales
- Ser oficial o personal de tropa de línea debidamente certificado por la Escuela de

Bomberos.
- Haber aprobado el Curso de Sistema de Comando de Incidentes Básico
Requerimientos Médicos
- Certificar que goza de buen estado de salud por parte de un médico calificado de
la institución bomberil o particular, se hará llegar el respectivo certificado el primer
día del curso.
Requerimientos Logísticos Personales
- Kit de bioseguridad (mascarilla Nk-95 y alcohol o gel antiséptico)
- Material de aseo personal
- Uniforme de media parada completo (camisa manga larga y corbata)
- Uniforme táctico sin chaleco ni casco de rescate
- Suministros de oficina: esferos, lápiz, borrador, libreta de apuntes, etc.
- Computadores portátiles
CO-REQUISITOS
No aplica
2
SYLLABUS
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Proporcionar los niveles más altos posibles de seguridad y salud para todos los miembros
operativos y administrativos de acuerdo a sus funciones asignadas. La prevención y
reducción de accidentes, lesiones y enfermedades ocupacionales son metas del Cuerpo
de bomberos y deben ser un punto de consideración principal en todo momento. Esta
preocupación por la seguridad y la salud aplica a todos los miembros del Cuerpo de
bomberos del DMQ y a cualquier otra persona que pudiera participar en actividades de
competencia de bomberos y buscar y brindar a sus miembros un programa de seguridad
y salud ocupacional.
UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:
A. COMPETENCIAS GENÉRICAS
1. DESEMPEÑO CONDUCTUAL
Demuestra un alto grado de compromiso, responsabilidad, entrega, compañerismo y
lealtad en las actividades a desarrollar.
2. ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO
Identifica los riesgos existentes, así como se encuentra en la capacidad de minimizarlos.
3. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Se expresa de forma oral, escrita de forma competente, con la capacidad de poder
informar sobre el desarrollo de los acontecimientos relacionados con las emergencias.
4. LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
Capacidad para influir de forma positiva en las demás personas, demuestra un elevado
nivel de cooperación e integración con otras personas, con miras en la consecución de
objetivos.
5. AUTODISCIPLINA
Está en la capacidad de realizar las actividades de forma organizada, cumpliendo con la
normativa que rigen una organización.
3
SYLLABUS
B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Una vez concluido el curso los participantes estarán en la capacidad de:

Establecer los lineamientos de seguridad y salud con que se ejecutaran las actividades
laborables en el interior de las diferentes dependencias bomberiles y en la operación
de emergencias, precautelando la integridad física y mental del personal, con el fin de
prevenir y mitigar los accidentes y enfermedades laborales en miembros del CBDMQ.
CRITERIOS DE REALIZACIÓN:
1. Identificar, evaluar y controlar en forma continua los riesgos mecánicos, físicos,

químicos, biológicos, ergonómicos y psicosociales para prevenir los posibles
incidentes, accidentes y /o enfermedades profesionales que puedan afectar la
seguridad y salud de las personas.
2. Mejorar el desempeño laboral garantizando las condiciones de seguridad y salud
en todos los procesos de la organización.
3. Estimular y fomentar un mayor desarrollo de la conciencia de seguridad entre los
servidores, proveedores, y /o visitas para realizarlo de una forma segura
cualquier actividad interna.
4. Mejorar continuamente nuestro desempeño de la seguridad y salud de la
institución con énfasis en la calidad, gestión ambiental, seguridad y salud en el
trabajo.
5. Promover una cultura positiva de prevención de Riesgos Laborables con
nuestros servidores, cliente, proveedores y /o visitas.
APORTE DEL CURSO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:
Garantizar la ejecución en forma continua de las actividades operacionales y

administrativas acordes con las normas, reglas o procedimientos establecidos para la
prevención de accidentes de trabajo
Proporcionar los medios apropiados para que el personal reciba esta
formación, por medio de “Programas de entrenamiento” de
acuerdo con la actividad y a su área de trabajo. En lo referente al personal
operativo en formación (Academia de Formación y Especialización) se
incluirá las materias sobre seguridad industrial y salud ocupacional de
4
SYLLABUS
acuerdo con los riesgos a los que van a estar expuestos, así como también
las medidas de seguridad a tomar para prevenir accidentes y
enfermedades laborales.
CONTENIDOS Y PRODUCTOS PRINCIPALES POR UNIDADES DE TRABAJO EN EL CURSO

DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL DEL BOMBERO BASADO EN LA COMPRENSIÓN
Y APLICACIÓN DE LAS NORMAS NFPA 1500 Y 1521
2.
UNIDADES DE SUBTEMAS PRODUCTOS

TRABAJO
DIA 1
Unidad de Trabajo
1  Propósito del Curso. Tarea principal 1.1
 Objetivos
Introducción  Metodología Exposición por parte del
 Evaluación docente
1 HORA  Reglas del participante
 Agenda Clases participativas y
 Fichas de evaluación e dinámicas
inscripción
 Aspecto de orden práctico
Unidad de Trabajo  Introducción y generalidades Tarea principal 2.1

2 a la Legislación Ecuatoriana
relacionada con Seguridad y Exposición por parte del
docente
Salud Ocupacional.
Legislación de
Seguridad y Salud Clases participativas y
Ocupacional dinámicas
5
SYLLABUS
7 HORAS  Revisión de la normativa Revisión de la matriz de
NFPA relacionada con SSO cumplimiento legal en SSO
para Bomberos
DIA 2
Unidad de Trabajo  Introducción y aplicaciones a Tarea principal 3.1

3 la normativa 1500.
Interpretación  Administración Exposición por parte del
Normativa NFPA  Definiciones docente
1500  Formación Educación y
desarrollos profesional
4 HORAS  Requisitos médicos y físicos Clases participativas y
 Comportamiento Salud y dinámicas
Bienestar
Trabajo en clase (
identificar riesgos)
Unidad de Trabajo  HSO, Healt Safety Officer, Tarea principal 4.1

4 Oficial de S y SO. Exposición por parte del
 Responsabilidades del Oficial docente
Oficial de de Seguridad.
Seguridad,  360° de la evaluación Clases participativas y
responsabilidades y  SCI, estructura de la dinámicas
SCI. NFPA 1521 Organización
Trabajo en clase
4 HORAS (exposición de casos de
estudio)
DIA 3
6
SYLLABUS
Unidad de Trabajo  Eliminación Tarea principal 5.1
5  Sustitución
 Controles de ingeniería
Medidas de control Evaluación Parcial
de riesgos.  Señalización de advertencia y (lecciones 2,3 y 4)
controles administrativos
2 HORAS  EPP Exposición por parte del
docente
Clases participativas y
dinámicas.
 Equipo de protección personal
Unidad de Trabajo NFPA 1971 Tarea principal 6.1
6  Introducción a la normativa
NFPA 1851 Exposición por parte del
Equipo de docente
protección personal
Clases participativas y
2 HORAS dinámicas
Unidad de Trabajo  Llenado formatos y hojas de Tarea principal 7.1

7 seguridad.
 Seguridad de las instalaciones Exposición por parte del
Procedimientos y  Actos inseguros docente
hojas de seguridad  Condiciones inseguras
 Peligro
4 HORAS  Riesgo Clases participativas y
 Identificación, evaluación y dinámicas.
control del riesgo.
Tarea principal 7.2
 Estadística de
accidentabilidad Los alumnos de manera
individual deberán llenar la
 Protocolos y procedimientos
hoja de formato de análisis
de Seguridad en el Trabajo
para las tareas bomberiles.
7
SYLLABUS
DIA 4
 Ejercicio final (simulación de Tarea principal 8.1

Evaluación Final escenarios)
Exposición por parte del
docente
8 HORA  EVALUACIÓN
TEORICA FINAL
 EVALUACIÓN
PRACTICA FINAL:
En Grupos de trabajo de
máximo 6 efectivos llevarán
a cabo TAREAS
OPERACIONALES, para
identificar los factores de
riesgo, peligro, medidas de
control y consecuencias,
plasmadas en la hoja de
seguridad de trabajo la
misma que deberá ser
expuesta por todos los
integrantes del grupo para
8
SYLLABUS
determinar puntos críticos
de mejora.
TAREA 1
Entrada forzada:
En grupos de trabajo
empleando el simulador de
entrada forzada y con la
herramienta manual se
procederá a realizar el
procedimiento
recomendado
TAREA 2
Búsqueda primaria en
estructura incendiada:
En el ducto de la pista de
entrenamiento con EPP
estructural más SCBA con
aire de abastecimiento,
únicamente se realizará la
búsqueda y localización.
TAREA 3
Entrada forzada a través

de mampostería
9
SYLLABUS
Empleando los simuladores
BREC, con herramienta
manual y basándose en el
procedimiento
recomendado se procederá
a efectuar un acceso por
pared.
TAREA 4
Evacuación por escalera de

extensión desde piso alto con
arnés de tres puntos
(descenso controlado por
cuerda).
Se aplicará el procedimiento
recomendado y con el
material: escalera de 3
cuerpos, cuerda, cinta, etc.
3. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 En función del Reglamento Académico y Disciplinario de la Escuela de Bomberos

del Cuerpo de Bomberos del Distrito Metropolitano de Quito.
 Aprobación con el 70% (14 puntos sobre 20 puntos)
4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
10
SYLLABUS
ESTRATEGIA HORAS
METODOLÓGICA
Conferencias 22
Prácticas en campo 12
Pruebas escritas, orales 6
TOTAL 32 HORAS
5. RECURSOS Y MATERIALES
DIRECCIÓN DE LA ACADEMIS DE BOMBEROS DEL DMQ.
No. Cantidad Descripción

1 1 Proyector
2 1 Pizarra
3 1 Computador
4 4 Marcadores tiza líquida. 2 azules y 2 rojos
5 2 Resmas de papel bond
6 1 Borrador de Pizarra líquida
7 25 Sillas tipo pupitre
8 25 Esferos
9 25 lápices
10 Material de aseo (escobas, trapeadores, desinfectantes,
limpiones, fundas de basura)
11 2 Frascos de alcohol
11
SYLLABUS
VEHÍCULOS
No. Cantidad Descripción

4 1 Camioneta logística para los días que dure el curso
6. TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA / O RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS,

WEBLIOGRAFÍA
- Cortés Díaz, José María (2009). Seguridad e Higiene del Trabajo Técnicas de prevención de
riesgos laborales. Tébar Alfaomega.
- Grimaldi-Simonds, John V (2008). La seguridad industrial su administración. Alfaomega.
- Constitución Política del Ecuador, Código del Trabajo, Convenios Internacionales,
Enciclopedia de la OIT sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Código del Trabajo. Obligaciones, derechos y prohibiciones de empleadores y trabajadores.
- Resolución C.D. 513.
- Ley Orgánica para la Justicia Laboral y Reconocimiento del Trabajo en el Hogar.
- Decreto Ejecutivo 2393, Reglamento de Seguridad y Salud y Mejoramiento del Medio
Ambiente de Trabajo. 1986-11-17.
- Instrumento Andino de Seguridad Decisión 584.2005
- Reglamento al Instrumento Andino. Resolución 957. C.A.N.
- Ley de Seguridad Social.
- Diccionario Jurídico de Guillermo Cabanellas de Torres.
- Código Orgánico Integral Penal.
- Código Civil.
- Código de Procedimiento Civil.
- NFPA 1500
- NFPA 1521
- http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/---ilo-
buenos_aires/documents/publication/wcms_bai_pub_118.pdf
12
SYLLABUS
ATENTANTAMENTE;
ABNEGACIÓN Y DISCIPLINA
Ing. Fernando Manguia

TENIENTE DE BOMBEROS
13

Syllabus - Curso Seguridad y Salud Ocupacional (1) (00000003) Modificado

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Syllabus - Curso Seguridad y Salud Ocupacional (1) (00000003) Modificado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuerpo de Bomberos del Distrito Metropolitano de Quito

CAPACITACIÓN SUBPROCESO ÁREA DE CARGA

DOCENTE y PERSONAL DE APOYO EJE DE FORMACIÓN

Tnte. Fernando Manguia, Coordinador (Certificado Técnico

Tnte. Hernán Moreno, Instructor (Mgs. Salud y

Sbof. Juan Cevallos, Instructor (Mst. Prevención

Sgto. Roberto Chiguano, Instructor (Mst.

Sgto. Karina Ávila, Instructor (Ing. Prevención en

- Ser oficial o personal de tropa de línea debidamente certificado por la Escuela de

Requerimientos Logísticos Personales

- Kit de bioseguridad (mascarilla Nk-95 y alcohol o gel antiséptico)

- Material de aseo personal

- Uniforme de media parada completo (camisa manga larga y corbata)

- Uniforme táctico sin chaleco ni casco de rescate

- Suministros de oficina: esferos, lápiz, borrador, libreta de apuntes, etc.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:

Una vez concluido el curso los participantes estarán en la capacidad de:

1. Identificar, evaluar y controlar en forma continua los riesgos mecánicos, físicos,

APORTE DEL CURSO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

Garantizar la ejecución en forma continua de las actividades operacionales y

CONTENIDOS Y PRODUCTOS PRINCIPALES POR UNIDADES DE TRABAJO EN EL CURSO

UNIDADES DE SUBTEMAS PRODUCTOS

Unidad de Trabajo  Introducción y generalidades Tarea principal 2.1

Unidad de Trabajo  Introducción y aplicaciones a Tarea principal 3.1

Unidad de Trabajo  HSO, Healt Safety Officer, Tarea principal 4.1

Unidad de Trabajo  Llenado formatos y hojas de Tarea principal 7.1

 Ejercicio final (simulación de Tarea principal 8.1

Entrada forzada a través

Evacuación por escalera de

 En función del Reglamento Académico y Disciplinario de la Escuela de Bomberos

4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

DIRECCIÓN DE LA ACADEMIS DE BOMBEROS DEL DMQ.

No. Cantidad Descripción

No. Cantidad Descripción

6. TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA / O RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS,

Ing. Fernando Manguia

También podría gustarte