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MEDELLIN – ANTIOQUIA
PRESENTADO A:
FELIPE SANTIAGO BUENDIA HERNANDEZ
PRESENTADO POR:
MANUEL ALEJANDRO VITONAS
1. Es el resultado de la medición.
3. Es una magnitud referida a las nociones del cliente,
tibio, frio.
2
4. Es la unidad principal de longitud.
1 V A L O R M E D I D O 5. Magnitud de una variable con un patrón.
N 6. Proceso de comparar la magnitud de una variable con
un patrón.
S 7. Es el campo de medida para cualquier número de
valores que siempre deben estar entre un límite
3 T E M P E R A T U R A 4
superior e inferior según las especificaciones del
5 R 4 M E T R O instrumento.
8. Es la diferencia entre el límite de la operación
5 L O N G I T U D E
superior del instrumento y la inferior.
I M D 9. Es una magnitud física con la que medimos la
duración o separación de acontecimientos.
T 6 M E D I C I O N
Vertical
7 R A N G O N D
2. Es un aparato que se utiliza para comparar
O T 8 S P A N
magnitudes físicas mediante un proceso de medición.
9 T I E M P O 4. Acción de determinar una magnitud con un utensilio
o aparato, tomando como patrón una unidad.
5. Es la unidad de la magnitud que define la capacidad
de un recipiente para contener el volumen de un
líquido.
2. Complete el cuadro, arrastrando cada valor de la columna izquierda, en los espacios en blanco, según corresponda.
|------------------|
0 100
0 a 100 0 100
|------|----------|
-25 0 100
-25 100 125
|------------------|
20 100
20 a 100 100 80
|------------------|
-100 0
-100 a 0 -100 100
|------------------|
-100 -20
-100 -20 80
3. Escriba la respuesta a la siguiente formulación, en el mismo documento de texto: Si se tiene un instrumento para la medición de la
magnitud de nivel con las siguientes características:
RM: 20 cm a 100 cm
Exactitud: ± 0,5% del RS.
Vm: 85 cm
Solución
• 5 kilogramos a gramos.
5Kg = 5 . 103 = 5000
Referencias
Material de formación No 1
https://es.slideshare.net/magalyar1/actividad-1-54605969?from_action=save