Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Doctrinas Económicas

Código: 105002

Participantes
Nombre: Juan Camilo Velasco
Código: 1089744658

Nombre: Andres Felipe Garcia Malott

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Presentado a: ANGELA JULIETH ARAGON

Grupo: 105002_2
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UNAD Dosquebradas
 Desarrollo de la actividad
Ensayo

Economía preclásica
El desarrollo de la historia de la economía se remonta a una etapa inicial llamada
“economía preclásica”, un periodo el cual estipula su comienzo aproximado desde los
años 2500 a.C. y que perdura en una constante evolución hasta los años 250 d.C.
Para poder desarrollar el contenido de este ensayo sobre economía preclásica se debe
considerar los procesos que sufrió la economía en sus diferentes etapas para poder llegar
a ser un contexto sólido, para comprender esto se debe repasar como era, o mejor en qué
consistía el sistema económico antes y después de este periodo económico, sabemos
que en la antigüedad de los primeros sistemas económicos que se conocen es el llamado
“trueque” el cual consistía en el intercambio directo entre las personas de alimentos e
insumos de primera necesidad, pero no solo era eso, también intercambiaban animales,
metales y demás cosas que representaban posesión, sin embargo, creyendo que los
metales fueron diseñados para ganar dinero con ellos antes de que cayeran, el sistema
crea problemas en el equilibrio de valores a cambio. Por lo tanto, se lanzó una nueva ruta
comercial. El estado era responsable de los efectos de estos metales.
Luego de la caída del Imperio Romano de Occidente, la historia comenzó a cambiar
radicalmente en lo social, político, religioso y por supuesto en lo económico, cuando
comenzó el llamado período económico preclásico, que duraría toda la Edad Media, el
Renacimiento, Etc. También en este trabajo examinaremos el desarrollo de diferentes
corrientes de pensamiento económico durante este periodo, como el Mercantilismo y el
Fisiocracia, y veremos su contribución positiva o negativa a la economía actual.
Empezamos por conocer los principales pensamientos que conforman la economía
preclásica y a definir cada uno de ellos.

 Pensamiento griego (Escuela Filosófica)

 El Escolasticismo (Escuela Escolástica)
 El Mercantilismo (Escuela Mercantilista)
 Fisiocracia (Escuela Fisiocrática)

•Pensamiento Griego (Escuela Filosófica)

El pensamiento griego cuenta con grandes pensadores los cuales le dieron un plus a la
economía, se sabe que en esa época ellos no pudieron determinar la verdadera escasez,
como se vive ahora, pero aun así expusieron sus ideas, y su concepto era la “eficiencia”
(maximizar la producción y minimizar costos).
Entre los pensadores de esa época y que dieron una idea a la ciencia economía se
encuentran:
  Demócrito: el cual defendió la necesidad de propiedad privada esto con el fin de
que se incentivara la actividad económica.
 Platón: Abogo para que La clase dominante, los soldados y los filósofos no
tuvieran propiedades privadas, para evitar conflictos con la sociedad.

 Aristóteles: Un gran fundamento en el que destaco varias ideas, entre ellas decía
que La propiedad privada juega un papel benéfico en la sociedad y su cantidad no
debe ser limitada. Apoyaba el Intercambio de mercancías y uso de divisas,
además de que resalto que las necesidades de los individuos son modestas, pero
sus deseos son ilimitados. también propuso la idea de un mercado en el cual se
produzca toda aquella mercancía la cual busque satisfacer necesidades, y
derrocar la producción de bienes que solo sean para satisfacer caprichos.
Además, dijo que el problema de la escasez se puede resolver reduciendo el
consumo, y Cambiando las actitudes humanas.

•El Escolasticismo (Escuela Escolástica)

El cual por su parte integra algunos pensamientos griegos, pero enfocados a una visión
cristiana, se basaba en la sociedad feudal, la cual ya sabemos que se compone de
siervos, terratenientes, nobleza y la propia iglesia.
Por su parte la escolástica no intenta analizar la economía, su objetivo es establecer
normas religiosas para juzgar el comportamiento económico. En una sociedad sin apenas
actividad económica en la que la tierra, el trabajo y el capital no se negocian en los
mercados. La tradición y la autoridad jugaron un papel importante.
Sin embargo, la escolástica tiene implicaciones significativas para una economía de
mercado en crecimiento y ayudó a sentar las bases para desarrollar un enfoque más
analítico.

•El Mercantilismo (Escuela Mercantilista)

En la época de el mercantilismo genera un alza económica y tiene su punto mas fuerte
entre los años 1600 y 1750, la cual es generada por muchos factores en la cual el
feudalismo crece en cuanto a comercio, además se estipula el crecimiento de las
actividades económicas por fuera de las que controlaban los feudos, por lo tanto en esta
época se empezó a ver menos controladas las actividades de comercio y de producción
individuales, aquellas que no eran controladas por señores feudales o terratenientes.
La producción de bienes lo cual generaba producción para el mercado empezó a
comercializarse (tierras, trabajo y capital), estos cambios empezaron a consolidar la visión
de la economía, y dejaron de ser simples ideas y paso a ser un sistema complejo con sus
propias leyes e interrelaciones. El mercantilismo da su crecimiento gracias a los
comerciantes quienes cada vez eran más, por lo que ellos fueron los que pulieron las
ideas y factores que se dieron en esta época.
Podemos ver que en esta época pasa a ser una economía individual, cada uno era su
propio economista, por lo que comerciantes con más experiencia escribían panfletos
donde plasmaban problemas económicos que les preocupaban, así como
deliberadamente la riqueza de algunas naciones empezó a crecer a costa de otras, en
esta época se le dio mucho valor al comercio internacional como puente para incrementar
la balanza comercial a favor de ellos, (riqueza y poder).
El objetivo de el mercantilismo fue la producción, mas no el consumo, ya que se abogaba
por aumentar las riquezas de una nación incrementando su capacidad de producción,
teniendo en cuenta esto podrían aumentar la cantidad de productos a exportar y
necesariamente tener un consumo interno bajo, por lo que dentro de una nación no era
viable la oferta de los productos en gran cantidad, solo se consumía la cantidad necesaria
para así poder exportar más. De esta forma y gracias a una cantidad de exportación
mayor y un menor consumo, aumentaba la riqueza y el poder para una nación. Aunque
esto incurría en un salario bajo para una ventaja comercial internacional mayor, por lo
tanto, uno de los resultados fue que al no haber consumo nacional la pobreza de los
individuos de la nación era beneficioso para la misma.
Los primeros mercantilistas pensaban que la balanza comercial a favor daría como
resultado la entrada de materiales preciosos a la economía de la nación, por lo que
insistían que se debía tener una balanza comercial positiva, pero autores posteriores se
dieron cuenta que para que esto sucediera se debía tener en un balance positivo la
balanza comercial global y no solo la excéntrica de cada país por lo que después se
empezó a comercializar las materias primas con el fin de adquirir mayor exportación, e
importar las materias primas faltantes.

•Fisiocracia (Escuela Fisiocrática)

La fisiocracia era una escuela francesa la cual dio a conocer sus ideas entre 1750-1780.
Un periodo que se considera corto. Esta escuela resalta la agricultura y la tierra como el
mayor medio de obtención de riquezas para un país (basados en la experiencia de
Inglaterra).

 François Quesnay: Mantenía que la agricultura era el único medio para generar
riquezas en un país.
Así que la fisiocracia puso toda su atención en la tierra como fuente de la riqueza, aunque
su periodo fue corto lograron hacer aportes a la economía ya que hicieron cambios como
regular el mercado internacional con el fin de evitar que de estos salieran reservas de
plata u oro que pudieran afectar la economía en cierta forma interna y externa del mismo.
Para ellos toda la riqueza era generada por la agricultura, contrario a el mercantilismo que
sostenía como obtención de riqueza la acumulación de metales, para ellos la única forma
para que el estado obtuviera ingresos era mediante impuestos, pero que a su vez estos
no generaran un problema en la economía de el agricultor, ya que ellos eran su fuente de
ingresos.

Aportes de la economía preclásica

 Pensamiento griego:
 Aporte: El valor de los bienes
 Los griegos se aproximaron de forma racional a la economía con
fundamentos en principio ético y en teorías antropocéntricas.
  La misma palabra economía surge de los antiguo griegos y significaba –
hombre administrador, refiriéndose a los asuntos domésticos.

 Escuela Escolástica:
 Aporte: El precio justo
 La forma de determinar el precio justo y en el rechazo a la usura
por considerar que el dinero por sí mismo no podría generar valor.

 Conciliar la doctrina de la iglesia con la propiedad privada y el mercadeo,

presionados por el desarrollo del comercio y favorecidos por derecho roma.

 El Mercantilismo:
 Aporte: Las exportaciones generan riqueza
 Entendieron que la riqueza nacional estaba creciendo mediante proceso
de división del trabajo que daba lugar a intercambios entre productores y
consumidores y a una división social entre empresarios y trabajadores
con una serie de intercambios momentáneos.

 Fisiocracia:
 Aporte: Tabla económica
 Una visión centrada en la agricultura y que propuso mejoras al sistema de
capacitación de recursos fiscales basado en la capacidad de la tierra para generar
riqueza.

 Formular los métodos que llevaron a la economía a convertirse en una ciencia social
independiente.

Economía clásica

La economía como ciencia científica está viva y en ese intento por comprender el
mundo hay diversas teorías y corrientes de pensamiento que tienden a explicar los
fenómenos económicos, creo que es interesante entender que no hay una teoría
que explique absolutamente todos los fenómenos económicos, al hablar de
economía clásica no debemos perder de vista la revolución industrial ya que fue
un factor determinante, tanto por sus inicios en la gran Bretaña como por el origen
de los pensadores en esta teoría, su tema central es el crecimiento económico
tomando como base el libre mercado como forma natural del funcionamiento de la
economía ( mano invisible) y que esto genera progreso, riqueza, avance,
prosperidad, adicional genera una mejor perspectiva de pensamiento económico,
marcando distancia de aquel enfoque que se basaba en las preferencias de los
gobernantes o las clases sociales. Los pensadores clásicos enfatizaron las
ventajas del comercio libre y desarrollan un análisis organizando del valor de los
bienes y servicios como reflejo de sus costos de producción, los economistas
clásicos no son partidarios de la intervención del gobierno en el mercado a través
de controles de precios, cuotas, regulaciones o cualquier otro mecanismo que
alterara su normal funcionamiento, “cada oferta crea su propia demanda”

Se origina este pensamiento cercano a los años 1800, 1776 para ser más preciso
cuando se publicó la obra del padre de la economía clásica, el sr Adam Smith. una
investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones... su
desarrollo posterior se vio marcado por una época en donde el capitalismo era el
sistema económico dominante y la revolución industrial generaba importantes
cambios socio-económicos (1760)

Algunos de los economistas que se asocian a la economía clásica son el filósofo y

economista reconocido Adam Smith (1723-1790), el francés jean baptiste – say
(1767-1832), el británico David Ricardo (1772-1823), el francés de la escuela
fisiocráta François Quesnay (1694-1774), considerado unos de los primeros
demógrafos el británico Thomas Malthus (1766-1834), el francés Frederic
bastiat (1801-1850) que también fue legislador y escritor y John stuar mil (1806-
1873) británico.

Lo que diferencia o caracteriza esta teoría es afirmar que solo el libre mercado
permite una óptima asignación de recursos disponibles, los gobiernos y
gobernantes no deben intervenir en el funcionamiento del mercado, porque al
hacerlo consiguen especular, generar ineficiencia y hacer perder su equilibrio
natural, el valor de un bien lo determina la cantidad de trabajo necesario que se
utiliza para producirlo ( como ocurre actualmente), los precios junto con los
salarios son regulados por el propio mercado, pues estos se ajustan de manera
natural hacia arriba o hacia abajo ( toda oferta crea su propia demanda), también
dicen que el mercado del trabajo se genera en una situación de pleno empleo.
Cuando existe desempleo, este seria de carácter voluntario.

Para lograr una producción total es necesario emplear el total de los recursos, al
instaurar la oferta en el mercado, los precios estarán establecidos por los cambios
en la demanda, la política monetaria y la política fiscal de los diferentes estados
industriales son bastante ineficaces para lograr el crecimiento económico, lo
hemos vivido desde tiempos históricos como a la fecha, la economía clásica surgió
en contradicción al planteamiento mercantilistas que defendía el precautorio y sus
tácticas inflacionarias, el pensamiento clásico se originó de la mano de las
corrientes liberales económicas y políticas.

Una de las ventajas del modelo en estudio es el espectro libre que se tiene del
mercado, siendo cierto que la teoría paso a un segundo plano, varios economistas
que defienden el libre mercado se apegan a los principios del modelo clásico, las
bases de este modelo clásico resultaban bastante acertadas, de hecho. Las
normas presentadas por los principales exponentes de este modelo. Como
Ricardo y Smith lo hicieron en sus ejemplares trabajos, siendo estas las
principales ventajas de la visión de esta escuela de pensamiento económico.

A pesar de todo lo anterior, las ideas de la economía clásica tienen diversas

contradicciones y ambigüedades presentes en su teoría, si bien las normas
expuestas por sus economistas más importantes son correctas. Tienen errores
conceptuales que no permiten explicar todos los fenómenos de la economía, esto
quedo claro cuando ocurrió la gran depresión a nivel mundial, empezando por los
estados unidos.