INFORME SALIDA

21-11-2022
DE CAMPO
Reconocimiento de geoformas, minerales, rocas y génesis
de la formación plegamiento del bajo Sinú y
Macaján Toluviejo

PRESENTADO POR LOS

ESTUDIANTES:

Diego Andrés Pérez Benítez

Luis Guillermo Sandoval
Melissa Vergara Alvarez
Yasser Meza Assia

FACULTAD DE INGENIERIA
Programa de Ingeniería Civil

Docente:
Jaime Gómez Muleth
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Reconocimiento de geoformas, minerales, rocas y génesis de la formación plegamiento

del bajo Sinú y Macaján Toluviejo
INTRODUCCIÓN

El suelo es la capa superior de la tierra, delgada y frágil, se compone de partículas

minerales, materiales orgánicos, microorganismos, agua y aire; El proceso de formación
del suelo es muy lento y lleva mucho tiempo. En los pastizales templados, se necesitan 100
años para construir 1-2 centímetros de suelo, dado que el suelo (se regenera) muy
lentamente, debe considerarse un recurso no renovable. Los suelos del Caribe son muy
diversos, desde muy fértiles hasta no tan fértiles. Los principales usos del suelo en el Caribe
son: ganadería, turismo, cultivos, minería y conservación. La parte continental del Caribe
está integrada administrativamente por los departamentos de Atlántico, Bolívar, César,
Córdoba, Guajira, Magdalena y Sucre.
El presente informe es el resultado de la salida a campo por el curso de Geología
encabezado por el Ing. Jaime Gómez Muleth. Donde se realizaron las principales paradas
en 3 estaciones: en san Andrés de sotavento, Momil y las cuevas de Toluviejo.
América Latina y el Caribe están bendecidos con recursos hídricos únicos, contiene el 15%
de la superficie terrestre del mundo, el 10% de la población mundial y recibe el 29% de las
precipitaciones del mundo. Pero la distribución es desigual en espacio y tiempo; Tanto los
lugares más secos como los más húmedos de la Tierra se encuentran en esta región, por lo
que los recursos hídricos para diferentes propósitos pueden variar mucho de un país a otro
y entre diferentes regiones de un mismo país. El conocimiento del suelo contribuye más al
desarrollo armónico y ordenado de la economía nacional, si se basa en la coordinación de
los recursos materiales y humanos, se prevé en diferentes etapas en todos los sectores de la
economía nacional; Son parte esencial del equilibrio de los ecosistemas: actúan como
filtros y amortiguadores, reteniendo sustancias, protegiendo las aguas subterráneas y
superficiales de la infiltración de sustancias nocivas, transformando los compuestos
orgánicos, descomponiéndolos o cambiando su estructura, consiguiendo la mineralización,
proporciona materias primas renovables y no renovables útiles para los humanos.
La investigación del suelo permite conocer las propiedades físicas y geológicas, las
secuencias litológicas, las diferentes capas y sus espesores, la profundidad del subsuelo e
incluso la resistencia del suelo o de las rocas. Por lo tanto, en la ingeniería civil los
levantamientos de suelos nos permiten entender las propiedades físicas, químicas y
mecánicas del suelo sobre el que planeamos construir, es decir, la composición
estratigráfica, las capas o formaciones que además de la profundidad, forman diversas
propiedades del suelo y su profundidad además del nivel, las piezas fundidas deben hacerse
durante la construcción.

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OBJETIVOS
GENERAL
• Reconocer y diferenciar desde un perfil geológico las diferentes estructuras de unidades
litológicas observadas en la salida de campo

ESPECÍFICOS
• Realizar una descripción geológica del área de estudio.
• Identificar la mineralización en el área de estudio.
• Identificar las diferentes variaciones presentes, para que puedan ser asociadas a las
zonas mineralizadas.
• Interpretar la información geológica del área de estudio.

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MARCO TEORICO

Como ha hablado anteriormente los minerales son compuestos químicos (que no se pueden
separar en compuestos químicos más pequeños) sólidos, inorgánicos y que poseen una
estructura cristalina definida. Los minerales son importantes debido a que hacen parte de
muchas cosas que el ser humano utiliza a diario en los distintos ámbitos profesionales. por
ejemplo, tenemos a la arcilla en la alfarería y al concreto en la ingeniería civil entre
muchísimos otros ejemplos.
Los minerales se clasifican según la composición química que poseen. Esta clasificación
es definida por la presencia de un anión en su fórmula por ejemplo la presencia de un anión
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de oxígeno (O2-) el cual convierte el mineral en un oxido. Y de esta manera son

clasificados en óxidos e hidróxidos (Oxigeno), sulfuros (Azufre), halogenuros (flúor,
bromo, etc.), nitratos (NO^3), carbonatos (CO^3), boratos, sulfatos (SO_4), fosfatos
(Fosforo), Vanadatos (Vanadio) y Arseniatos (Arsenio), silicatos (Oxigeno, Silicio,
Aluminio)
Los minerales cuentas con propiedades que nos serán útiles para poder distinguir las
distintas clases o simplemente poder un mineral de otro. Son 15 las propiedades de las
cuales se está hablando y estas son:

➢ Composición química
➢ Forma o estructura cristalina
➢ Densidad
➢ Gravedad especifica
➢ Fractura (fibrosa, astillosa, irregular o conoidal)
➢ Color
➢ Estriaciones (Marcas)
➢ Dureza absoluta y relativa
➢ Clivaje
➢ Olor
➢ Lustre
➢ Imantación
➢ Efervescencia
➢ raspadura
➢ Transparencia

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En esta salida se realizó con el fin de estudiar algunas propiedades físicas de los minerales
que ayuden a identificar en el campo a materiales mineralógicos de interés en Ingeniería
Civil y específicamente en el área de Geotecnia. Después de lo cual pudimos Identificar
algunos de los principales minerales petrogénicos (formadores de rocas) presentes en los
suelos de nuestra región, para conseguir un mayor enfoque de la riqueza mineral de
nuestras zonas aledañas.
Durante las actividades se identificaron las propiedades físicas y otras propiedades de los
minerales que pueden ser determinadas por simple inspección ocular o mediante ensayos
simples. Pudimos Conseguir ejemplares de reales de minerales y describirle las
propiedades que por teoría ya conocíamos.

ESTACIÓN 1. FORMACIÓN SEDIMENTARIA ZONA DE PRESTAMO DE SAN

ANDRÉS DE SOTAVENTO
Objetivo: “conocer e identificar los diferentes tipos de minerales”

En primer lugar, paramos en Tuchín, donde comenzamos a aprender e identificar

rocas ígneas, metamórficas, sedimentarias y sedimentos.

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para apreciar esto de mejor forma realizamos una actividad que consistía en buscar
e identificar rocas para luego hacer nuestro propio ciclo de las rocas.

Secuencialmente luego esto fuimos a buscar más minerales para identificar y reconocer sus
propiedades. Fue allí donde pudimos observar el yeso en su estado mineral:

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Posterior a esto seguimos viendo más materiales que encontramos durante ese tramo,
en este caso encontramos carbón, mineral de hierro en forma rocosa y en forma de
sedimento disueltas en la tierra. Aquí aprendimos un poco de la formación y
propiedades de estos materiales, como también su uso y los tipos que se pueden
encontrar en estado natural.

Fuente: propia

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ESTACIÓN 2 ARCILLAS DE MOMIL

Objetivo: “Conocer los diferentes tipos de arcillas y sus características”

Después de Tuchín llegamos al corregimiento de Momil un pueblo reconocido por

el uso de la arcilla para realizar la alfarería. En este lugar pudimos escuchar la guía
de un artesano experimentado en este arte, el que nos habló de cómo obtenerla, la
profundidad la calidad adecuada del mismo y como preparar la arcilla para que sea
maleable para realizar figuras, diseños, y artesanías.

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Dando un poco más de contexto sobre la arcilla y sus usos, cabe recordar que
La arcilla es una roca sedimentaria descompuesta constituida por agregados de
silicatos de aluminio hidratados, procedentes de la descomposición de rocas que
contienen feldespato, como el granito. Dependiendo del contenido mineral del suelo,
la arcilla puede adquirir diferentes colores, desde gris claro hasta rojo anaranjado
oscuro. Físicamente, se considera un coloide con partículas extremadamente
pequeñas y una superficie lisa. El diámetro de las partículas de arcilla es inferior a
0,0039 mm.
El proceso de extracción de la arcilla que se encuentra depositado en los lechos de
lagos y mares por la acción de arrastre de los ríos, se realiza mediante la eliminación
de cuerpos extraños mezclados con el lodo, como piedras, hojas, ramas y todo lo que
pueda afectar sus propiedades físico-químicas. La arcilla se divide en partículas de
tamaño adecuado, esta homogeneización debe hacerse manualmente con una pala.
Además, se caracteriza por plasticidad cuando se expone al agua, volumen y dureza
cuando se calienta a más de 800 °C. La arcilla endurecida mediante la acción del
fuego, la arcilla se utiliza para producir cerámica con fines cotidianos o decorativos.
La arcilla tiene propiedades plásticas, lo que significa que al humedecer puede ser
modelada fácilmente. Al secarse se torna firme y cuando se somete a altas
temperaturas aparecen reacciones químicas que, entre otros cambios, causan que la
arcilla se convierta en un material permanentemente rígido, denominado cerámica.
Existen diferentes tipos de arcillas:
Arcilla figulina: Es una arcilla que contiene impurezas como arena, caliza y óxido
de hierro.
Arcilla refractaria: Rica en óxidos metálicos, tiene propiedades muy resistentes al
calor.
Arcilla roja: Esta categoría suele contener sedimentos de tipo marino constituidos
por restos de materiales calcáreos y férreos, polvo volcánico, etc. El color rojo suele
deberse al contenido de hierro.
Arcillas ferríticas: contienen cantidades y tipos variables de óxidos de hierro y
pueden ser amarillas, ocres o incluso negras (Siena) debido a los óxidos de hierro
hidratados, mientras que las arcillas rojas suelen contener un óxido llamado
hematita. Esta característica de la arcilla explica por qué la arcilla aparece negra o
rojiza en algunos lugares, lo que afecta el color de las cerámicas hechas con estos
materiales.
Arcilla magra y arcilla grasa: Estos materiales contienen algún grado de impurezas
que afectan su plasticidad, es decir, cuanto mayor sea el contenido de impurezas,
menos pasta plástica (arcilla magra) se obtiene al amasar con agua.
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Marga: Es un material impermeable y quebradizo con un contenido de caliza de

aprox. 20% a 60%.

ESTACIÓN 3: CUEVAS DE
TOLUVIEJO
Objetivo: “conocer la
espeleología, e identificar
origen y formación de
las cuevas”
Y para finalizar el viaje fuimos
a las cuevas de Toluviejo, la
cueva donde entramos se llama
las mercedes y es una de las
primeras que se encontraron, ya
dentro de las cuevas nos
hablaron un poco de su formación y de que materiales están conformadas las paredes
de dicha cueva con el objetivo de conocer la espeleología, e identificar origen y
formación de las cuevas.
Estas enigmáticas cavernas, ubicadas en el departamento de Sucre, están formadas
por el levantamiento de la tierra y la sumersión debajo de las aguas del mar. En total,
son 7 las cuevas que se encuentran en el pueblo de Tolú Viejo. Para los amantes de
las cuevas extremas, son un lugar especial y un gran lugar para explorar, descubrir
los secretos que esconden en su interior y admirar los ornamentos naturales que las
adornan, ya que puedes ver estalagmitas y estalactitas en su interior.
La espeleología es el arte de emprender una gran aventura y pensar en todo lo que
habita en este maravilloso mundo subterráneo y oculto, donde los visitantes se
enfrentan a muchos desafíos para superar el miedo a la oscuridad, la claustrofobia y
el miedo a los animales. vive ahí.
Sus nombres derivan de formaciones talladas naturalmente en la roca a lo largo de
los siglos o en honor a misioneros: Estas son: La Mercedes, Caverna Clara, el
Caimán, del Cáñamo, el Volcán, Mansión del Hongo, Iglesia o de Coloso. Una de
las cosas que hacen aún más interesante a este hermoso lugar, son sus misteriosas y
encantadoras leyendas.
Cueva Clara: Llamada así porque trasluce el sol.
Cueva del Caimán: En su interior se encuentra una estalagmita con forma de este
animal.

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Cueva de la Iglesia: También conocida como Coloso porque se extiende hasta esta
zona. Está diseñado como una iglesia.
Según la leyenda, la cueva era un pasaje
secreto para guardar tesoros durante la
guerra, conectando Toluviejo y Coloso,
pero como castigo para La Mojana, cuando
descubrieron a la pareja haciendo el amor,
el pasaje fue cortado por un derrumbe en su
interior. La mojona vivía en él y lo limpiaba
para que no se encontrara suciedad dentro.

Cueva de la Mercedes: descubierta por el misionero del mismo nombre.

Cueva del Cáñamo: Recibe este nombre porque hay que usar cáñamo para entrar.
En el interior hay una enorme estalagmita que irradia campanas y un túnel en espiral.

Cueva de la mansión de hongos: el explorador encontró varios hongos en el

interior.
Cueva del Volcán: En el interior hay estalagmitas en forma de volcán.

La estructura natural interna de las cuevas se define como:

Estalactitas: Su nombre proviene de la palabra griega "stalaktos" o "gota". Se trata
de acumulaciones que cuelgan de los techos o paredes de cuevas de piedra caliza, se
forman por la precipitación de carbonato de calcio (hidróxido) o de una mezcla de
dióxido de carbono y calcio, tienen la propiedad de erosionar la roca y depositarse
en soluciones de agua mineralizada. Cada estalactita comienza con una simple gota
de agua mineralizada. Cuando la gota cae, deja un pequeño rastro de calcita; cada
gota posterior que se forma y cae deposita otra pequeña capa de calcita.
Eventualmente, estas capas forman un tubo estrecho (0,5 mm), estos pequeños tubos
pueden crecer mucho, pero son muy frágiles. Si se deposita una gran cantidad de
gotas de agua sobre esta tubería, se forman estalactitas, que tienen forma de cono.

Estalagmitas: Se forman en el suelo debajo de las estalactitas producto de las gotas

de hidróxido que no logran condensarse en las estalactitas y caen.

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Columnas o Dolomitas o Pilares: Las columnas son estructuras sueltas y alargadas

verticalmente de roca u otro material sólido, generalmente continuo, que descansan
sobre el suelo de la cueva y tocan el techo en su otro extremo. Estos se forman con
el tiempo al conectar dos formaciones o unión de la estalactita y la estalagmita.

Cortinas: Son imágenes estéticas plegadas sobre una pared de roca.

Dolinas: la formación de las dolinas es por los procesos de karstificación que

presentan las calizas que conforman estas superficies de erosión, que consisten en la
disolución de las mismas con la presencia del agua de lluvia.
Estas cuevas son netamente marinas, porque hubo una transgresión marina que es
un evento geológico durante el cual el nivel del mar aumenta en relación con la tierra
y la costa se mueve hacia un terreno más alto, lo que resulta en inundaciones. Las
transgresiones pueden ser causadas por el hundimiento de la tierra o por las cuencas
oceánicas llenándose de agua o disminuyendo su capacidad. Aquí encontramos
arcillas calcáreas denominadas Marga, estas cuentan con un material impermeable
contenido de caliza de aprox. 20% a 60%.

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