COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022– agosto

Semana 14- sesión 2

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

¿En tu opinión, crees que la actual ley 30884, Ley de plásticos de un solo uso y los
recipientes o envases descartables, ha mostrado avances significativos para evitar la
contaminación por plástico en nuestro país?

Esquema de ideas para TA2

Introducción

1.1.Contextualización

1.2. Controversia

1.3.Tesis

1.4. Anticipación

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
 Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

Si, estamos de acuerdo que se apruebe la Ley de

un solo uso en los plásticos y recipientes Tesis IT-1: Es la acción de las personas al
contaminar el medio ambiente por medio del
agua o el aire

Término o frase a definir:

DEFINICIÓN
contaminación

IT-2: Es un problema que nos afecta a las

Verbo:
porque Se define como personas, animales y al planeta

Género próximo:
muchas personas no tienen cuidado del daño Contaminar por medio del
que nos puede causar a nosotros y al planeta. aire o el agua
IT-3: En Perú, según La República(2022)
estudiantes de la UNSA informaron lo
siguiente:

Explicación 1: Los cóndores, se ha descubierto que

Diferencia específica: ingieren plásticos o micro-plásticos
Es un problema actual que
Argumento nos afecta a todos
Explicación 2: Se encontraron incidencias de
desechos y otros materiales inorgánicos en las
muestras colectadas.

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Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

IP: ___________________________________________________, ya que ___________ __________________________________

(Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

Complemento del
Tema de tesis argumento

IT-1: IT-1:

IT-2: IT-2:

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 Cierre

3.1.Conector

3.2. Reafirmación de tesis y argumento

3.3.Reflexión o comentario crítico

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