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Educativa
5°
“DIVINO
COMPETENCIAS
• Reconoce los diferentes recursos naturales, así como sus clasificaciones. Elabora trabajos de
investigación acerca del tema y valora estos recursos como eje de desarrollo.
LECTURA
¿Sabes cuántos recursos naturales son peruanos y cuáles consumes
tú?
El hombre es el principal consumidor que puebla la Tierra. Su
acción depredadora se ha intensificado, alcanzando un alto grado
de desarrollo que afecta animales, plantas y minerales. Con el
avance y desarrollo en el campo científico y tecnológico, el hombre
adquiere cada día un mayor dominio sobre la naturaleza,
aplicando técnicas para la explotación de los recursos naturales.
El impacto del hombre sobre el medio ambiente crece cada
vez
más, alterando los sistemas ecológicos, poniendo en peligro la
supervivencia de plantas, animales y el hombre mismo. Para
evitar esto, se debe poner especial cuidado en realizar una
explotación racional del recurso, evitando su agotamiento y
procurando conservar el MEDIO AMBIENTE Y EL EQUILIBRIO
DE LA NATURALEZA, pues de ella dependen nuestra propia
supervivencia y la existencia misma de la vida sobre nuestro
planeta.
I. DEFINICIÓN
Los recursos naturales son aquellos bienes de origen vegetal, animal o mineral que la naturaleza ha puesto a
disposición del hombre y que se explotan ya sea con fines alimenticios, para la producción de energía o como
materias primas para numerosas actividades propias de nuestro mundo moderno.
II. CLASIFICACIÓN
1. Recursos permanentes
Son aquellos cuya disponibilidad es tan inmensa que el hombre, por más que los emplee, no alcanzará a
usarlos en su totalidad.
a. El aire
El aire es la mezcla de gases que constituye la atmósfera. Es indispensable para la vida de los
vegetales y animales, así como para el hombre.
Como toda forma de materia, el aire tiene peso (aproximadamente 1,3 gramos por litro) y está
sujeto a la atracción de la gravedad terrestre, lo cual explica que se mantenga en las zonas
bajas de la atmósfera.
b. Energía solar
Es energía que nos llega en forma de radiaciones procedentes del sol. De esta energía que irradia el
Sol, la parte visible para el ojo humano la constituye la luz, pero existen otros tipos de radiaciones
muy importantes como los rayos ultravioleta, los infrarrojos, los rayos x, las ondas de radio, etc.
También nos referimos aquí al uso de paneles solares compuestos de fotopilas que pueden generar
Institución
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corriente eléctrica a partir de la luz solar.
Geografía
2. Recursos renovables
Son aquellos que en la intervención del hombre se renuevan o vuelven a darse por su proceso orgánico
natural.
a. El suelo
El suelo es una capa de espesor variable que se forma en la superficie de la litosfera, y que es el
medio para el desarrollo de las plantas.
La importancia del suelo como recurso natural radica en que tanto las plantas como los animales
que nos sirven de alimento, en su mayoría, directa o indirectamente, obtienen a su vez sus principios
alimenticios del suelo.
La capacidad productiva de los suelos depende de su calidad y buen estado, por ello debemos
aplicar
adecuadas técnicas de cultivo. Algunas técnicas, incluso, pueden convertir en buenos suelos aquellos
que no lo son.
b. El agua
El agua es la más importante de las sustancias conocidas y uno de los principales constituyentes del
medio en que vivimos y de la materia viva.
Es un recurso natural de gran importancia, pues se utiliza en la agricultura, en el abastecimiento de
la población y centros industriales de las ciudades.
El agua se presenta en tres estados naturales: sólido, líquido y gaseoso (vapor), además tiene un
calor específico de 1 cal/gr, es débilmente ionizable, tiene capacidad para disolver y formar
soluciones con gases, líquidos y sólidos, en especial sustancias minerales.
c. Los recursos
vegetales
Los recursos vegetales están conformados por la vegetación que crece en forma espontánea en la
naturaleza, como los pastos naturales de la región andina, los bosques de la selva amazónica, la
vegetación de las lomas costeñas, etc.
3. Recursos no renovables
Son los que al ser utilizados no vuelven a darse y, por tanto, pueden llegar a
Geografía
agotarse. Ejemplo: Los minerales (oro, plata) y los combustibles fósiles (petróleo,
carbón, etc.). a. Los recursos minerales
Los conforman los minerales metálicos que forman vetas o filones en el subsuelo, como el plomo, el
zinc, el hierro, la plata, etc., y los minerales no metálicos como el arsénico, el telorio, talco, tiza, etc.
Geografía
b. Combustibles
fósiles
• El carbón
Es una forma de carbono originada en los bosques de helechos y plantas gigantescas que
cubrían la Tierra hace 350 millones de años y que fueron sepultados por hundimientos
sucesivos, dando lugar a que con el transcurso del tiempo la materia orgánica enterrada se
convirtiera en distintas formas de carbón: turba, lignito, hulla y artracita.
• El petróleo
Es un mineral líquido y combustible, bastante denso, constituido por una mezcla de
hidrocarburos. Se habría formado de los restos orgánicos (vegetales y animales) que quedaron
aprisionados en los fondos oceánicos primitivos, durante millones de años.
Otros derivados del petróleo, pero de naturaleza sólida, son: el coque, las grasas, el grafito, el asfalto
sólido, el asfalto líquido, las ceras, los preventivos de herrumbes, etc. Entre los productos derivados de
naturaleza gaseosa destacan, por su importancia, los gases combustibles, bastantes difundidos en el uso
doméstico.
• El gas natural
Sirve como materia prima para la industria petroquímica. El yacimiento más grande e importante del
Perú se encuentra sobre los ríos Camisea y Urubamba, en la Convención
(Cuzco).
a. El agua
Es un recurso natural de gran importancia para la costa. Los ríos acrecientan su caudal durante
los meses de verano por las lluvias andinas. El agua del subsuelo o agua subterránea es otro
recurso valioso en la costa peruana. Se utiliza en las ciudades más importantes, para atender el
consumo de la población y en la irrigación de extensas áreas que hay en los diferentes valles
como Chicama, Ica, etc.
Geografía
b. El petróleo
El petróleo es otro de los recursos naturales que se explota en la costa norte del Perú, y en su
zócalo continental. De sus yacimientos proviene el 37,09% del petróleo que se produce en el
país.
La explotación del petróleo de Piura nos ha permitido construir la refinería de petróleo de
Talara, para la obtención de sus productos derivados; organizan la industria petroquímica
peruana.
c. Los fosfatos
Los fosfatos conforman otro grupo de recursos minerales de la costa, son minerales formados
por los esqueletos de animales marinos en épocas muy remotas. Abundan en la localidad de
Bayóvar, al sur de la provincia de Sechura (Piura). Se utiliza para fabricar abonos fosfatados
para la agricultura.
2. Recursos
vegetales
– Los pequeños bosques de algarrobos en los departamentos de Piura, Lambayeque, La Libertad
e Ica.
– El bosque semitropical de Piura y Tumbes.
– Los manglares de los esteros de Tumbes, utilizados en la industria de
curtiembres.
– La vegetación de las lomas, que sirve de alimento a la ganadería trashumante, siendo sus
principales especies el maicillo, la cebadilla, el tabaco silvestre, el amancae, etc.
– El monte ribereño, conformado por la vegetación que crece a la orilla del río, entre cuyas
especies destacan: el carrizo, la tara, etc.
– Los totorales que se desarrollan en las zonas
húmedas.
3. Recursos animales
– En nuestro mar hay gran cantidad de peces: anchoveta, atún, ayanque, barrilete, bonito,
caballa, cabrilla, coco, cojinova, jurel, lenguado, liza, lorna, machete, etc., entre los cetáceos
cabe mencionar a la ballena, el cachalote, el delfín. Entre los moluscos se menciona el calamar,
la pota, el pulpo, las conchas marinas.
– Las aves guaneras que viven en el litoral, destacan entre ellos: el guanay, el piquero, el
alcatraz.
– Las aves continentales como la pava aliblanca, el pato criollo, el cóndor, etc.
2. Recursos
vegetales
– El monte ribereño y la vegetación de los flancos de las montañas. Ejemplo: el carrizo, el
huarango, el pájaro bobo, el boliche, la higuerilla, el molle, el sauce, etc., así como: los cactos,
la sábila, el pate, la achupaya.
– Entre las especies herbáceas que crecen en los pisos de altitudes medias, tenemos el berro, la
muña, la salvia, el quishuar, la chachacoma, el lloque, el aliso.
– En la región puna, conformada por mesetas, crecen: el ichu, el cushuro, plantas medicinales
(escorzonera, la milhuash, el pushunco,
etc.)
3. Recursos
Geografía
animales
– La vicuña
– El guanaco
– La chinchilla
– La vizcacha
– La taruka
– La huachura
– La perdiz
• En los ríos, lagos y lagunas andinos encontramos una gran variedad de peces como la trucha,
la chalhua, el carachi, el ispis, el pejerrey.
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2. Recursos animales
– La sachavaca o vaca de la selva
– El sajino
– La huangana
– El venado
– El ronsoco
– El otorongo
– Los monos como el maquisapa, el choro coliamarillo, el machín, el frailecito, etc.
– Los reptiles como el caimán, el yacumama, la sachamama, la charapa.
– Los peces como el paiche, el zúngaro, el dorado, el tucunare, la corvina, el carachama, el
bagre, etc.
– Las aves como el paujil, el pavo de monte, el chaura, el trompetera, el jaribú, el papagayos los
guacamayos, la cotorra, ojiblanca, los loros y pericos, el tucán, el gallito de las rocas, etc.
3. El petróleo
El petróleo se encuentra en el subsuelo, cuya explotación en la selva norte del Perú empezó en la
década del setenta. Los mayores yacimientos se localizan en la provincia de Loreto, en las cuencas
de los ríos Tigre y Corrientes. Otras áreas petrolíferas se ubican en la localidad de Maquía (Loreto)
y en Aguas Calientes (Huánuco).
4. El oro
El oro es otro recurso valioso que tenemos en algunas áreas de la selva peruana. Destacan entre
esas áreas la selva de Madre de Dios, donde los ríos han depositado la arena aurífera que resultó
como consecuencia de la acción erosiva de las aguas.
También hay arenas auríferas en los tributarios del río Marañón, en el flanco occidental de la
Cordillera
del Cóndor, departamento de Amazonas.
El primero es la protección del árbol en crecimiento contra el fuego, los insectos y las enfermedades. El
fuego,
Geografía
considerado un destructor de los bosques, es también una herramienta útil para su mantenimiento, si se
emplea con precaución. Algunos árboles madereros necesitan de hecho el fuego para regenerarse con
éxito. Los insectos como la lagarta peluda, las moscas de sierra y la procesionaria del pino, y las
enfermedades ocasionan grandes pérdidas. No obstante, las medidas de control biológico, las
ocasionales fumigaciones aéreas, los ciclos de tala adecuados y el desbrazado resultan cada vez más
eficaces. El segundo principio está relacionado con los métodos de explotación, que van desde la tala de
todos los árboles (Tala integral) hasta la tala de árboles maduros previamente seleccionados (Tala
selectiva) y con la reforestación, bien por medios naturales o por plantación de árboles nuevos. El tercer
principio de la conservación es el uso integral de todos los árboles abatidos.
c. Conservación de la fauna
Uno de los principios básicos de la conservación de la fauna es la disponibilidad de alimento y abrigo para
las poblaciones de cada una de las especies de un hábitat dado. Dos importantes amenazas a las que
se enfrenta la vida silvestre es la destrucción de hábitats debido a la contaminación, a la agricultura, a
la extracción de aguas subterráneas y, sobre todo, a la expansión urbana; y la fragmentación de hábitats
en parcelas demasiado pequeñas para que puedan mantener las poblaciones autóctonas de animales.
La fauna salvaje es un importante recurso biológico, económico y recreativo que puede preservarse por
medio de una gestión cuidadosa.
Otro método de conservación del suelo es el cultivo en franjas, es decir, en bandas alternas de cultivos y
tierra en barbecho. Este método es eficaz en el control de la erosión eólica en suelos semiáridos que han
de quedar periódicamente en barbecho para ser productivos.
A) el león
B) los reptiles
C) el hombre
D) las bacterias
E) las hienas
A) No renovables
B) Semirrenovables
C) Renovables
D) Permanentes
E) Inagotables
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Geografía
15. ¿Cuáles son los principales recursos de la Costa? 18. ¿Qué características presenta un monte
ribereño?
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16. ¿Cómo se caracterizan los suelos en la Costa?
19. Menciona los recursos naturales de región
andina.
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17. ¿Qué es un manglar? Cite ejemplos.
20. ¿Qué animales que son aprovechados por el
Rpta: ........................................................ hombre, se encuentran en la región andina?
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COMPETENCIAS
• Identifica las características de la agricultura y la ganadería en el Perú, valorando como fuente
de trabajo y desarrollo nacional.
L E CT U R
A
Sabías que en el Perú existen más de 3 000 variedades de papas, 300 variedades de maíz y una gran variedad de
comidas autóctonas; sin embargo, el Perú es un país donde el hombre peruano se muere de hambre y existen
compatriotas que no ganan el dinero suficiente para poder sobrevivir. ¿Por qué? Esa es la pregunta de por lo
menos el 90% de los peruanos. La respuesta se encuentra en el mal aprovechamiento de nuestros recursos
naturales.
LA AGRICULTURA
1. DEFINICIÓN:
Es una actividad productiva que consiste en el aprovechamiento de la tierra en forma racional, para conseguir
productos.
2. IMPORTANCIA:
A . Importante fuente de trabajo, a esta actividad se dedica el 31% de la PEA (según el censo de
1993).
B . Produce parte de los productos alimenticios que se consumen en nuestro país. En tiempos precolombinos
se domesticaron varias especies de plantas de importancia en la dieta contemporánea (papa, maní,
zapallo, tomate, etc.).
Son los antiguos pobladores de estas tierras los que aportaron al género humano el maíz y la papa, que
junto
con el arroz y el trigo, son los cuatro alimentos básicos del mundo entero. Empero, el 70% de los
alimentos que consumimos son importados.
C . Es fuente generadora de divisas, por la exportación del café, espárragos (fresco y en conserva), azúcar,
algodón, etc.
3. PROBLEMÁTICA:
El agro en el Perú enfrenta las siguientes
dificultades:
– Pocas tierras agrícolas, y aun así, sólo se está utilizando el 30% del potencial
nacional.
– Sistema de tenencia de la tierra ineficaz.
– Mal manejo del recurso hídrico.
El sector agropecuario desempeña un importante papel dentro de la actividad económica del país. Su
participación sobre el PBI es del orden del 7% y su evolución ha sido a lo largo de la última década superior a
la del promedio nacional, aun cuando ha debido enfrentar los embates de la naturaleza como son las
inundaciones y el Fenómeno del Niño que asestó dos duros golpes al sector en 1993 y en 1998.
El país se ve favorecido por sus condiciones climáticas debido a que cuenta con una manifiesta y variada
biodiversidad o mega diversidad como suelen reclamar los entendidos. En el país existen 24 climas y 84 zonas
de vida sobre un total de 104 que existen en el planeta. Es decir, recorrer el territorio peruano no puede
identificar la mayor parte de climas del mundo. Estas características son importantes porque dan lugar a una
diversidad biológica que interactúan y son una fuente natural de ventajas comparativas.
Según el censo de 1993, la superficie agrícola bordea las 5 476 977 hectáreas que equivalen al 16% del total
de la superficie.
Geografía
a. Agricultura en la Costa
Se desarrolla en los valles, ya que la mayor parte presenta condiciones desérticas. Es en esta región
donde se localizan los grandes complejos agro-industriales de caña de azúcar y algodón en el norte;
espárragos, tomates, uvas, en el sur, entre otros. Se cultiva gran variedad de productos agrícolas, así
como una variedad de frutales, entre ellos: mango, limón, fresas, palta, aceitunas, naranjas, papa,
frijoles, hortalizas, etc.
Esta región reúne excelentes condiciones para el desarrollo de cultivos para exportación, ya que cuenta
con
53 valles que en conjunto constituyen aproximadamente 260 mil hectáreas, posee una fluctuación
mínima de temperatura entre la noche y el día, siendo el promedio primaveral de 19.2% y el agua es
abundante entre los meses de diciembre y abril, el resto del año se usa agua del subsuelo y de los
reservorios.
b. Agricultura en la sierra
La región de los Andes representa el 30.5% de la superficie del país y su altitud varía desde los 800
hasta los
4 800 msnm. El 70% de la superficie es cultivada bajo el régimen de secano, es decir, que depende de
las lluvias, las que son irregulares en cantidad y distribución; el resto es bajo riego. Los cultivos están
expuestos a las fuertes heladas y a la acción erosiva.
Los Andes presentan diversos ecosistemas con una variedad de climas y temperaturas con valles
interandinos, bajos e intermedios, presentando climas templados de 20°C; clima frío y boreal de 12°C,
clima frígido o de tundra de 6°C, y clima gélido con temperatura de 0°C.
Como especies cultivables en esta región se tiene: cebada, papa, maíz, trigo, habas, oca, kiwicha,
quinua, nísperos, melocotones, granadilla, capulí, tara, tuna, entre otros.
c. Agricultura en la selva
La región de la selva cubre el 59% del territorio, lo que significa un promedio de 76 millones de
hectáreas, las que en su mayoría están cubierta por bosques tropicales de temperaturas promedio de
25°C, y alturas entre
100 msnm y 500 msnm.
Dentro de los productos que se cultivan en esta región, se tiene café, cacao, arroz, maíz, yuca, palma, té,
barbasco, frutales como plátano, mandarina, tangelo, palto, camu camu, aguaje, piña, carambola, especies
maderables como cedro, caoba, nogal, tornillo, bolatina, cumala, capirona, congona, entre otras.
Por otro lado, la actividad agraria se caracteriza por una profunda heterogeneidad de formas agrarias con
problemáticas muy distintas desde el punto de vista económico y tecnológico. Una tipología muy útil ha sido
elaborada por la Asociación de Empresarios Agrarios, en función de sus características socioeconómicas y sus
potencialidades (INIA, 2002).
2. Agricultura Extensiva. Comprende 1.2 MM de ha. de cultivos tradicionales (arroz, algodón, caña, maíz,
amarillo duro, maíz amiláceo, papa, yuca, entre otros), cuyo principal problema es la baja productividad.
Geografía
La mayor parte de este estrato está constituido por pequeñas propiedades de los “herederos” de la
reforma agraria. Su acceso a crédito bancario es limitado pero se financian generalmente a través de los
“habilitadores” y de los vendedores de insumos. Es el sector más importante de la agricultura peruana,
por ello es muy conveniente mejorar su productividad resolviendo entre otros de sus problemas, la falta
de tecnología apropiada.
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3. Agricultura de Mercado Interno: ocupa unas 200 000 ha. Representado por pequeños agricultores
enfocados en productos como quinua, kiwicha, pijuayo, sauco, charqui y plantas medicinales. En este
sector se encuentra el recurso forestal (INIA, 2002).
LA GANADERÍA
1. DEFINICIÓN: Es una actividad productiva que consiste en la cría, selección y reproducción de algunos
animales para el provecho del hombre.
2. TIPO DE GANADERÍA:
a) Ganadería intensiva. Que se caracteriza por:
– Estar conformada por especies seleccionadas, con alto rendimiento económico y elevada producción
de carne (a la edad de 3 años alcanzan un peso de 500 kg), leche (las holstein producen 20, 40 y
hasta 60 litros de leche al día), grana o lana.
– Utilizar alimentos balanceados o concentrados (preparados en base a harina de pescado o pasta de
semilla de algodón) y cultivos forrajeros (chala, heno y
cebada).
– Estar organizada en espacios reducidos (establos) por el alto costo de la Tierra.
– Tener adecuada orientación técnica y científica.
– La fuerte inversión de capital.
La alpaca. Camélido de gran significación económica, por su fina y sedosa lana, la cual es bien cotizada en el
mercado mundial. Hay varias clases de alpaca, las principales son las “Huacayas” y las “Suris”, éstas tienen
las lanas más finas y aquellas más buscadas en el comercio por sus condiciones favorables para ser tejida.
Además, su excremento sirve como fertilizante y combustible.
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Actualmente el precio de venta de las alpacas en el sur es de 110 dólares por cabeza, mientras que por
libra de fibra de alpaca es 3,60 dólares. La meseta del Collao alberga el 56% del total de alpacas que
existen en el Perú (tenemos el 80% de la población de alpacas). Destacan en cantidad de alpacas: Puno (1
712 110), Cusco (400 877) y Arequipa (284 000).
Geografía
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Geografía
10. En los meses que el agua escasea en la Costa, de 16. De las siguientes especies, ¿cuál se desarrolla en
dónde extraen este recurso tan importante. la
A) Lagos B) Reservorio C) Laguna Costa?
D) Mares E) Océanos A) tarwi B) aguaje C) tara
D) tuna E) caña de azúcar
11. La región andina representa el del territorio
nacional. 17. La región selvática presenta un promedio de
A) 30.5% B) 12% C) millones de hectáreas.
10.5% D) 18.7% E) 37%
A) 76 B) 120 C) 32
12. El régimen de secano en la sierra depende D) 10 E) 14
directamente de los:
A) suelos B) lluvias C) climas 18. ¿Qué es la ganadería?
D) nubes E) ríos
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13. Los cultivos de la región andina presentan
19. Menciona los tipos de ganadería.
problemas climáticos, debido a los:
A) vientos B) lluvias C) heladas
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D) ríos E) chubascos
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Geografía