REPORTE DE LABORATORIO: CONDENSADORES

CURSO: Física 3 FECHA: 15/10/2022 COD. CLASE: 13138

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

1) Carbajal Aucayauri Calop Brand 2) Chiquin Chavez Joel

3) Palomino Aguilar Areana Brisa 4) Ramirez Monge Brayam

5) Romero Fernández Anderson Johan 6) Silva Mogollon Anderson Manuel

PROCESAMIENTO Y TOMA DE DATOS

● Determinar de manera experimental, que es válida la regla de la suma de capacitores en serie y en

paralelo, no importando que las capacitancias de los capacitores sean diferentes.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Tabla 1: Valores de los condensadores.

C1 C2 C3 C4 C5
CTeo (μF) 22 𝜇𝐹 10 𝜇𝐹 10 𝜇𝐹 1 𝜇𝐹 47 𝜇𝐹

CExp(μF) 24,4 𝜇𝐹 9,76 𝜇𝐹 10,7 𝜇𝐹 0,94 𝜇𝐹 51,2 𝜇𝐹

Tabla 2: Valores de los condensadores en serie.

C1 C1-2 C1-2-3 C1-2-3-4 C1-2-3-4-5
CTeo (μF) 22 𝜇𝐹 6,87 𝜇𝐹 4,07 𝜇𝐹 0,80 𝜇𝐹 0,78 𝜇𝐹

CExp(μF) 24,4 𝜇𝐹 6,97 𝜇𝐹 4,22 𝜇𝐹 0,77 𝜇𝐹 0,76 𝜇𝐹

Tabla 3: Valores de los condensadores en paralelo.

C1 C1-2 C1-2-3 C1-2-3-4 C1-2-3-4-5
CTeo (μF) 22 𝜇𝐹 32 𝜇𝐹 42 𝜇𝐹 43 𝜇𝐹 90 𝜇𝐹

CExp(μF) 24,4 𝜇𝐹 34,4 𝜇𝐹 45 𝜇𝐹 45,8 𝜇𝐹 97,7 𝜇𝐹

RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

Tabla 4: Valores de los errores en condensadores.

C1 C2 C3 C4 C5
ΔC (μF) 2,4 𝜇𝐹 0,24 𝜇𝐹 0,7 𝜇𝐹 0,06 𝜇𝐹 4,2 𝜇𝐹
Tabla 5: Valores de los errores en condensadores en serie.

C1 C1-2 C1-2-3 C1-2-3-4 C1-2-3-4-5

ΔC (μF) 2,4 𝜇𝐹 0,10 𝜇𝐹 0,15 𝜇𝐹 0,03 𝜇𝐹 0,02 𝜇𝐹

Tabla 6: Valores de los errores en condensadores en paralelo.

C1 C1-2 C1-2-3 C1-2-3-4 C1-2-3-4-5

ΔC (μF) 2,4 𝜇𝐹 2,4 𝜇𝐹 3,0 𝜇𝐹 2,8 𝜇𝐹 7,7 𝜇𝐹

CUESTIONARIO:

1. ¿En qué medida influyen las conexiones en el experimento?

Las conexiones en el experimento influyen significativamente, ya que al conectar los 5 capacitores tanto
en serie como en paralelo nos da resultados distintos. Si bien, en serie nos da un resultado de
0,76 𝜇𝐹 con el multímetro, en cambio cuando realizamos las conexiones en paralelo es de 97,7 𝜇𝐹
siendo la diferencia de 96,94 𝜇𝐹.

2. ¿Qué pasaría si alguno de los condensadores no se conecta de forma adecuada

intercambiando su polaridad?

Tanto en serie como en paralelo al poner las polaridades de manera incorrecta, el multímetro no llega a
leer bien, mostrándonos un valor nulo como resultado. Si bien sabemos que el multímetro libera cierta
energía, es posible que llegue a mostrar el resultado si es que la capacitancia es muy baja, ese sería un
caso especial.

3. ¿Cuál es el propósito de disponer de los condensadores ya sea en serie o en paralelo?

Disponer de condensadores en paralelo o en serie tiene diferentes propósitos como para rectificar
corriente en una fuente de poder, es decir, para eliminar las impurezas o el ruido de un circuito, otro
propósito sería para realizar tareas de emergencia o de cierre, ya que un capacitor guarda energía en
pequeños lapsos de tiempo, en este tiempo podría realizarse una última tarea para asegurar el circuito.
CONCLUSIONES:

-Concluimos que de lo realizado en clase nuestro resultado experimental y teórico con cada
condensador llevan un valor diferente debido a que estos se fabrican con un error de máximo de 10%.
Para la medición de los condensadores experimentales utilizamos un multímetro conectado en los
terminales positivos y negativos. Por otro lado, realizamos nuestro dato experimental utilizando un
protoboard con nuestro circuito en serie, es así que los condensadores muestran un resultado por medio
1 1 1 1
del multímetro conectado, luego de ello comprobamos los resultados con la fórmula 𝐶𝑒𝑞 = 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶3 +
1 1
𝐶4
+ 𝐶5 , dichos resultados se muestran en las tablas.

-Se concluyó, que los condensadores fueron puestos en un circuito en paralelo, lo cual los resultados lo
obtuvimos a partir del multímetro conectado, esto fue comprobado con la fórmula 𝐶𝑒𝑞 =
C1+C2+C3+C4+C5, dichos resultados se muestran en las tablas.

-Para concluir nos dimos cuenta que si la polaridad es cambiada afecta al resultado final, ya que tiene
que seguir la secuencia positiva y negativa para así tener una buena precisión y obtener los resultados
calculados.