Cálculo Diferencial

Actividad en clases

Tema: Función cuadrática

Parábola
1.- Según la gráfica, determine:

a) Vértice
V(-1,4)

b) Intersección con eje de la variable independiente

x=-3 y x=1
(-3,0) y (1,0)

c) Intersección con eje de la variable dependiente

y=3
(0,3)

d) Eje de simetría

x=-1

2.- Dada la parábola:

2
C ( x )=−2 x −5 x+ 3

Indique:
a) Vértice

V(
−−5
2(−2)
,C
(
−−5
2(−2)
)
) ;C ( x )=−2(
−5 2
4 ( )
) −5
−5
4
+3=
49
8

−5 49
V( , )
4 8
b) Intersección con eje de la variable independiente:

x=
−b ± √ b2−4 ac
=−(−5 ) ±
√ (−5 ) −4(−2)(−5 ¿) ¿
2

2a 2(−2)

1
x=−3 ; x=
2

c) Intersección con eje de la variable dependiente: y=3

−5
d) Eje de simetría: x=
4

e) Grafique
3.- Un fabricante de tornillos encuentra que el costo $C de hacer x tornillos por

día está dado por C ( x )=x 2−24 x +244

Variable dependiente: costos (eje y)

Variable independiente: Cantidad de tornillo (eje x)

a) ¿Cuántos tornillos debe producir por día para minimizar el costo de

producción?
La producción de 12 tornillos hace que el costo sea mínimo

b) ¿Cuál es el costo mínimo?

El costo mínimo es de 100 Dólares
4.- La función de Ingreso de un fabricante de muebles es, I ( q )=1400 q−7 q 2.
Donde I es el ingreso (dólares) por unidad y q unidades la cantidad que se demanda por semana.
a) Determine el nivel de producción que maximiza el ingreso total del fabricante
b) Determine el ingreso máximo
c) Grafique