1. ¿Qué es la ilustración según Kant?

Es la capacidad de servirnos a nuestras propia razón o entendimiento sin la dirección o tutela

de otros.

2. ¿Qué es la Minoría de edad, según Kant?

La minoría de edad es la incapacidad que tiene el sujeto de servirse de su propio

entendimiento sin la dirección o tutela de otro.

3. ¿Por qué dice el profesor que el viejo liopo es un menor de edad y Juan Pablo Duarte a los
13 años era una mayor de edad?

Él dice esto por el comportamiento del viejo liopo ya que siempre vive en tutela de otro, le
hacen bromas lo traen lo llevan y nunca se da cuenta de lo real no pone en duda nada si no
que lo cree, en cambio juan pablo duarte a los 13 años ya era mayor de edad porque pensaba
por si mismo, tomaba sus propias decisiones sin que lo hicieran por el ya desde esa edad
pensaba en liberar a la república.

4. ¿Qué relación existe entre “El mito de la caverna” y la película “Matrix”?

En Matrix se observa lo mismo debido a que se encontraban atrapados en una especie de

“bolsa”. En la alegoría de la caverna el hombre que es liberado debe olvidarse de su pasado
para poder ver que todo es real al igual que en Matrix.

5. ¿Cuándo empieza la mayoría de edad de la que habla Kant? ¿Señala los distintos
argumentos del profesor?

Desde que el sujeto desarrolla la capacidad de pensar por si mismo y toma la decisión de
abandonar la tutela mental que le habían dados sus padres, sus profesores, sus pastores etc

1. Cuando investigamos las cosas sin que nos manden.

2. Cuando cumplimos con nuestros deberes sin exigencia de la autoridad.
3. Desde que no creemos y aceptamos ningún hecho como verdad sin haberlo evaluado
nosotros mismo.
4. Desde el momento que comenzamos a generar nuestras propias ideas y evaluar la
racionalmente.

6. Señala la mayoría de edad civil, mayoría de edad política y mayoría de edad biológica

Mayoría del civil: ocurre cuando un joven una joven se casan con la minoría de edad con
permiso de los padres ellos se emancipan lo cual es edad civil le permite este contrato es decir
deben recibir la liberación por parte de los padres para obtener la mayoría civil.

Mayoría política: es cuando el joven o la joven cumple sus 18 años y el Estado le otorga una
cédula de identidad que le permite elegir y ser elegido.

Mayoría biológica: comienza cuando él o ella empieza desarrollarse. ejemplo las mujeres
comienzan a presentar su periodo, le crecen los senos etc., y el hombre comienza teniendo sus
erecciones, le crecen la barba, su voz más aguda entre otros.

7. ¿Qué es hacer uso público de nuestra razón?

Es cuando nos servimos de nuestro propio entendimiento y expresamos nuestras ideas

abiertamente.
8. Explica cómo y cuándo el profesor, puede y debe hacer uso público de su razón

Hace uso público de la razón después de haber expuesto los contenidos que están en el
programa de la asignatura de la institución para la que trabaja en su calidad de experto
expresando sus propias conclusiones Ya sea mediante el discurso oral, a través de la
publicación de un libro, o una conferencia. pero la mejor manera para hacer uso público en la
razón siempre es la publicación de un artículo o de un libro donde usted critique los puntos
que considera erróneo dentro del programa o dentro de la asignatura.

9. Explica cómo y cuándo el sacerdote, puede y debe hacer uso público de su razón

cuando en un concilio o dentro de un grupo de iguales puede escribir un libro expresar sus
propias ideas y conclusiones de puntos que son divergentes en las doctrinas de su iglesia.

10. Explica cómo y cuándo el militar, puede y debe hacer uso público de su razón

Hace uso público de la razón cuando escribe un libro, un artículo o se expresa a través de la
cátedra o cuando está en una reunión con iguales.

11. ¿Por cuáles razones dice el profesor Silverio que el técnico de claro está obligado a
informar exclusivamente a la JCE o a su superior en la empresa de la supuesta o real anomalía
que descubrió?

Por la simple razón de trabajar para ellos su deber era informa a la compañía ya que al usted
trabajar en una empresa hay un conjunto de reglas que seguir mientras se pertenezca a esa
institución está obligado hacer uso privado de su razón.

12.¿Está de acuerdo con las conclusiones del profesor en el caso del cabo de la policía que se
pasó para bando de los jóvenes realizaban una protesta?

Si estoy de acuerdo por que como el profesor indica que muy peligroso lo que hizo y aunque
gracias a dios no ocurrió nada pudo haber sucedido una desgracia y como mencionaba
anteriormente está atado por las reglas de esa institución hace usa de su razón en privado.

13. ¿Ha contribuido la informática con la emancipación del hombre?

No, porque nos hemos dejado controlar y acomodar por ella dejamos que los dispositivos
hagan todo por nosotros y por ende dependamos de ello y nos hace menos útiles e inteligente
ya que no guardamos nada en nuestra memoria sino en nuestro teléfono sin embargo nos ha
ayudado a tener una vida más fácil.

14. ¿Cuánto teléfono tiene el profesor en su memoria?

Tiene solo 3 aunque ahora son solo 2 por que su madre cambio el de ella.

15. ¿En qué consiste “El mito de Theuth y Thamus” ?, tenía razón el faraón sobre el invento de
la escritura

Consiste en que Theuth que era una clase de inventor le presento al faraón un invento
maravilloso que era el de la escritura, él lo presentaba como el remedio para la memoria y
para prolongar la sabiduría de los hombres. Pero Thamus le dijo que el invento que él ha hecho
va a contribuir a que la mayoría de la persona se crean sabios sin serlos ya que no tendrán
nada en la cabeza porque todo lo tendrán en un libro.
16. Los seres humanos, ¿tenemos la predisposición natural a servimos de nuestra propia
razón?

No, Si tuviéramos una predisposición natural las personas que son idiotizadas por la política, la
religión, la cultura, la escuela los profesores en determinado momento de su vida esa
condición natural se hiciera manifiesto y la gente comenzará a pensar por si mismo, pero
hacemos lo contrario.

17. La humanidad, ¿avanza hacia su mejoramiento, como cree Kant?

Si, pero no de manera automática ya que, si existen los avances, pero no vamos a la par con
ellos.

18. ¿Es realmente cómodo no estar emancipados? Menciona los argumentos a favor y en
contra

A favor:

Es cómodo así disfrutamos mucho más de la vida cuando estamos jóvenes sin tener que
trabajar, ni tener preocupaciones.

Es cómodo porque así podemos dormir las mañanas y acostarnos tarde de la noche.

Es cómodo que uno le den todo internet, ropa, comida etc.

En contra:

No es cómodo porque cuando dependemos de alguien el día menos pensados nos dejan en la
calle sin nada.

No es cómodo porque cuando el que nos mantiene dice no hay algo que nos gusta o nos hace
falta, no hay.

No es cómodo porque es mejor tener poca cosa, pero saber que es de uno.

No es cómodo porque cuando la persona que nos mantiene se muere es muy duro y nos
creamos inútiles.

Johanna Maria Cruz Rodríguez.

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