6 Ángulo formado por las manecillas de un reloj

Concepto Cálculo del ángulo «q»

Instrumento empleado para medir o indicar el Primer caso: Cuando el minutero adelanta al horario.
paso del tiempo y divide el día en horas, minutos y 11 12 1
segundos. 10 2
11 12 1 9 3
10
m
2 8 θ 4 θ = 11 m – 30H
30º 3 5
2
9 7 6
8 H 4
7 6 5 «m» antes que «H»
5 divisiones
H: horario Segundo caso: Cuando el horario adelanta al
m: minutero minutero.
θ: ángulo formado por el horario y el minutero 11 12 1
10 m 2
Observación 9 θ 3
En 1 hora el minutero recorre 60 divisiones, luego: 8 4 θ = 30H – 11 m
1 h < > 60 div < > 60 min < > 360º 2
7 6 5

→ 1 div = 1 min = 6º
«H» antes que «m»

Relación del recorrido del horario y minutero Observaciones

En cada hora la relación de recorrido de «H» y «m» ZZ El valor de H < 12, si es mayor que 12 se le debe
es: restar 12.
Así tenemos 14:48, lo trabajaremos en nuestras
H 5 divisiones fórmulas como 14 – 12 = 2; 2:48.
=
m 60 divisiones ZZ Si el ángulo θ > 180º, entonces el ángulo es falso,
el ángulo verdadero es 360º – θ.
H 1
=
m 12

Lo cual significa que cada vez que el minutero avance

«m» divisiones el horario avanzará «m/12»divisiones. Advertencia pre
12 m div
ZZ Cuando las agujas se superponen es porque las
agujas están una sobre otra.
ZZ También pueden relacionar:
9 3 H=6m
H
M= 1 m
2
119
m/12 div
6 ZZ Las 12 horas también pueden ser las 0 horas.

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Razonamiento Matemático
 Ángulo formado por las manecillas de un reloj

Trabajando en clase

BÁSICO INTERMEDIO
8. Salí a trabajar muy temprano, entre las 4 y las
1. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a
5 mañana; al regresar, por la noche, me percaté
las 2 h 20 minutos?
que el minutero estaba en la misma posición que
cuando salí y el horario en sentido opuesto al de
2. Entre las 4:00 h y las 5:00 h. ¿a qué hora las mane-
mi salida. ¿Cuánto tiempo estuve fuera de casa?
cillas formarán un ángulo de 180º?
Resolución:
3. Un reloj en lugar de tener 12 divisiones tiene 9 y 12
11 1
cada vez gira una vez a su eje. ¿Qué hora marcará
a las 4 pm? 10 2

9 3

8 4
4. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de reloj se super-
7 5
ponen? 6
Resolución:

12 12 12
1 1 4:x am < > 4 h × min

10:x pm < > 22 h: × min

11 12
1
10 2
θHM = 11 M – 3H
2 3
9

8 4
0º = 11 M – 30(1); M = 60
2 11 7 5
6

M = 5 + 5 min = 5 min + 300 s

11 11 Tiempo transcurrido = 22 h: × min – 4 h: × min
t = 18 horas
M = 5 min + 27 + 3 s
11 9. Julio inicia sus clases en la UNI entre las 8 y las 9
3
t = 1 h 5 min 27 s de la mañana, cuando las manecillas de su reloj
11 están superpuestas y termina sus clases entre las
2 y las 3 pm cuando las manecillas de su reloj se
5. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de reloj forman oponen. Calcula el tiempo que duraron sus clases.
un ángulo de 90º?

6. ¿A qué hora entre las 4 y las 5, las agujas de un
reloj forman 60º por primera vez?
120
7. ¿A qué hora inmediatamente después de las 15:00
horas el minutero adelanta al horario, tanto como
el horario adelanta a la marca de las 12?
10. ¿A qué hora entre las 2 y las 3, las agujas de un
reloj forman un ángulo de 120º por segunda vez?
11. El ángulo formado por las manecillas de un reloj
que marca las 6 h 24 minutos es (x + 18)º, calcula
el valor de «x».

CIENCIAS
5° “Educamos para la vida y
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 Ángulo formado por las manecillas de un reloj

AVANZADO
12. Según el gráfico, qué hora indica el reloj. θHM = 11 M – 30 H
12 2
1
90 – α + 90 + 2α = θHM
2
α
9 3 180 + α = 11 [2(α – 30)] – 30(1)
2α 2

α = 54
6 M = 2(54 – 30) = 48
Resolución: H = 1:48

12 13. ¿Qué hora indica el reloj de la figura?

α–30
M = 2(α–30)
2

90– α 2α
9
2α
3
3α
θHM

14. ¿Cuál es el mayor ángulo formado por las agujas

6 de un reloj cuando sean las 8:27 pm?

121

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