Guia Utilitarios

Asignatura: Utilitarios para redes
Docente: Ing. Carlos Luis Guzmán Hidalgo

Semestre: Tercer Semestre
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Ing. Carlos Luis Guzmán Hidalgo
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GUIA DE ESTUDIOS
CARRERA: Tecnología Superior en Redes y Telecomunicaciones

NIVEL: Tecnológico TIPO DE CARRERA: Tradicional
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO DE LA ASIGNATURA:
Utilitarios para redes RT-S3-UTRE
PRE-REQUISITO: Ninguno CO-REQUISITO: Ninguno

TOTAL HORAS: Teoría 54 horas Práctica 36 horas Trabajo independiente 40 horas
NIVEL: TERCERO PERIODO ACADÉMICO: Junio - Noviembre
2020
MODALIDAD: Presencial DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos
Guzmán
Copyright©2020 Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño. All rights reserved.
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ÍNDICE
ÍNDICE............................................................................................................................ 3
PRESENTACIÓN ............................................................................................................ 5
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA .................................................................................. 6
ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS .................................. 15
DESARROLLO DE ACTIVIDADES ............................................................................... 17
Unidad Didáctica I ......................................................................................................... 17
Título de la Unidad Didáctica I: Visio ............................................................................. 17
Introducción de la Unidad Didáctica I ............................................................................ 17
Objetivo de la Unidad Didáctica I .................................................................................. 17
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica I ............................................................... 17
Actividades de Aprendizaje de la Unidad Didáctica I ..................................................... 18
Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica I ...................................................... 18
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica I: ................................................. 30
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica I: ......................................................... 30
Unidad Didáctica II ........................................................................................................ 31
Título de la Unidad Didáctica II: GNS 3 ......................................................................... 31
Introducción de la Unidad Didáctica II ........................................................................... 31
Objetivo de la Unidad Didáctica II .............................................................................. 31
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica II .......................................................... 31
Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica II ............................................... 32
Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica II ................................................ 32
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica II ................................................. 48
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica II ......................................................... 49
Unidad Didáctica III ....................................................................................................... 50
Título de la unidad didáctica III: AutoCAD ..................................................................... 50
Introducción de la Unidad Didáctica III .......................................................................... 50
Objetivo de la Unidad Didáctica III ............................................................................. 50
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica III ......................................................... 50
Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica III .............................................. 51
Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica III ............................................... 51
Actividad de aprendizaje 2 de la Unidad Didáctica III ............................................... 54
Actividad de aprendizaje 3 de la Unidad Didáctica III............................................... 62
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica III ................................................ 65
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica III ........................................................ 65
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Bibliografía .................................................................................................................... 66
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PRESENTACIÓN
Para el mantenimiento y configuración de las redes de telecomunicaciones es necesario

el manejo de herramientas que permitan de manera ágil el diseño de redes, es
necesario que los profesionales en el area de tecnología, sepan manipular diferentes
tipos de programas, puesto que cada uno tiene sus características que lo hacen útiles.
El conocimiento sobre el manejo de estas herramientas que permitan el diseño de
redes permitirá al profesional en el area resolver problemas que se presentan en las
empresas de manera rápida.
“La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean

básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, harán cosas
maravillosas con ellas.”
Steve Jobs.
Te deseamos muchos éxitos.
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SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
I. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA CARRERA: Tecnología Superior en Redes y Telecomunicaciones

ESTADO DE LA CARRERA: Vigente X No, vigente solo para registro de títulos _
NIVEL: Tecnológico
TIPO DE CARRERA: Tradicional
NOMBRE DE LA SIGNATURA: Utilitarios para Redes
CÓD. ASIGNATURA: RT-S3-UTRE
PRE – REQUISITO: Ofimática
CO – REQUISITO: Ninguno
TOTAL HORAS: 130 horas
Componente docencia: 54 horas
Componente de prácticas de aprendizaje: 36 horas
Componente de aprendizaje autónomo: 40 horas
SEMESTRE: Tercero PARALELO: “A”
PERIODO ACADÉMICO: Junio – Noviembre 2020 (IPA 2020)
MODALIDAD: Presencial
DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos Luis Guzmán Hidalgo
II. FUNDAMENTACIÓN
El profesional en tecnología de Redes y telecomunicaciones debe tener las destrezas y

habilidades que le permitan gestionar las redes mediante la utilización de herramientas
especializadas, para poder gestionar los recursos y servicios, la mayoría de estas
herramientas son software que ayudan al tecnólogo en su trabajo, puesto que es de
vital importancia poder contar con conocimientos que permitan identificar errores,
problemas y posibles ataques a la empresa.
Con estas herramientas se podrá tomar decisiones importantes para poder proteger la
integridad de los datos de la empresa, debido a que los datos son los recursos más
valioso de las empresas que puede llevar a la bancarrota si se pierden.
La asignatura cumple en el eje 2 objetivo 6, con una de las metas del Plan Nacional de
Desarrollo 2017-2021 en la meta que dice “Aumentar la cobertura, calidad, y acceso a
servicios de educación, con pertinencia cultural y territorial, en zonas rurales:
incrementar el porcentaje de estudiantes matriculados en instituciones educativas que
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cuentan con al menos los siguientes servicios: a) electricidad b) internet con fines
pedagógicos; c) computadoras con fines pedagógicos; d) espacios recreativos; e) agua;
f) servicios higiénicos, del 58% al 70% en el área rural a 2021.”
Los diseños curriculares de las carreras vinculantes a las redes y telecomunicaciones,

contienen una disciplina hereditaria y obligatoria de compendios sobre hardware y
software que se imparten en los primeros ciclos semestrales, con la finalidad de
encaminar a los estudiantes en las redes y telecomunicaciones. Esta asignatura
alcanza un carácter combinable para el aprendizaje y formación de los futuros
profesionales, exigiendo así una serie de conocimientos teóricos y prácticos por parte
de los estudiantes de estas carreras.
El problema que resuelve la asignatura es la necesidad de ¿Cómo optimiza la

infraestructura de redes informática de las empresas públicas y privadas?, el objeto de
estudio de la asignatura son los utilitarios para redes, el objetivo es Diseñar diagramas
físicos y lógicos de redes de datos mediante el uso de software especializado que
permitan el correcto funcionamiento sus recursos y servicios con responsabilidad
profesional.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Diseñar un diagrama físico de red de datos mediante el uso de la herramienta

Visio que permita la honesta administración de recursos de la empresa pública o
privada.
- Elaborar un diagrama lógico de red de datos mediante el uso de la herramienta
GNS 3 para su responsable uso en la empresa pública o privada.
- Elaborar un plano técnico en dos dimensiones mediante el uso de la herramienta
AutoCAD para representar la red con objetividad
IV. CONTENIDOS
Sistema General de conocimientos

Unidad I: Visio
Unidad II: GNS3
Unidad III: AutoCAD
Sistema General de Habilidades

Unidad I: Visio: Diseñar un diagrama físico de red de datos
Unidad II: GNS 3: Elaborar un diagrama lógico de red de datos
Unidad III: AutoCAD: Elaborar un plano técnico en dos dimensiones
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Sistema General de Valores

- Honestidad al administrar los recursos.
- Responsabilidad al elaborar un diagrama lógico.
- Objetividad para la creación de planos de acuerdo a la realidad de la empresa.
V. PLAN TEMÁTICO
DESARROLLO DEL PROCESO CON TIEMPO EN HORAS

TEMAS DE LA C CP S CE T L E THP TI THA
ASIGNATURA
VISIO 10 12 6 2 15 10 21
GNS3 10 12 6 2 15 15 19
AutoCAD 10 12 6 2 20 15 30
EXAMEN FINAL - -
Total de horas 30 36 0 0 0 18 6 90 40 130
Leyenda:
C – Conferencias.
S – Seminarios.
CP – Clases prácticas.
CE – Clase encuentro.
T – Taller.
L – Laboratorio.
E- Evaluación.
THP – Total de horas presenciales.
TI – Trabajo independiente.
THA – Total de horas de la asignatura.
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VI. SISTEMA DE CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS
Unidad I: Visio
Objetivo: Diseñar un diagrama físico de red de datos mediante el uso de la herramienta
Visio que permita la honesta administración de recursos de la empresa pública o
privada.
Sistema de Sistema de habilidades Sistema de Valores
conocimientos
Introducción y Instalar la herramienta
Características ofimática Microsoft Visio.
Instalación y Configuración Configurar el entorno de la

Honestidad al momento
herramienta para la
de diseñar un diagrama
creación de diseñosfísico, para poder
físicos de red administrar de mejor
manera los recursos de
Diseño de esquemas Diseñar diagramas físicos la empresa.
de red mediante la
herramienta Visio.
Unidad II: GNS 3

Objetivo: Elaborar un diagrama lógico de red de datos mediante el uso de la
herramienta GNS 3 para su responsable uso en la empresa pública o privada.

conocimientos
Características GNS 3.
Responsabilidad al
Configurar la herramienta elaborar un diagrama
junto a la máquina virtual. lógico, para que las
Instalación y Configuración políticas creadas cubran
Elaborar políticas de las necesidades de la
seguridad para redes. empresa.
Diseño de esquemas Diseñar un diagrama

lógico de red de datos
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Unidad III: AutoCAD

Objetivo: Elaborar un plano técnico en dos dimensiones mediante el uso de la
herramienta AutoCAD para representar la red con objetividad

conocimientos
Características AutoCAD
Objetividad para la
Diseñar figuras técnicas creación de planos,
Instalación y Configuración con medidas en la donde se sea pertinente
herramienta AutoCAD de acuerdo a la realidad
de la empresa.
Elaborar un plano técnico
Diseño de esquemas en dos dimensiones
utilizando AutoCAD.
VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA

ASIGNATURA.
En cada impartición de clase se presentará el tema, exponiendo el objetivo específico y

las habilidades que el estudiante alcanzará. Es por ello que al finalizar la clase se
evaluará tanto el estudiante como el docente el cumplimiento del objetivo planteado.
Mediante el autoaprendizaje (exploraciones) se invita a descubrir conceptos y patrones
por su propia cuenta, a menudo aprovechando el poder de la tecnología.
Se realizarán Actividades de análisis en equipo, motivando al estudiante a pensar,

hablar y escribir soluciones en un ambiente de aprendizaje de mutuo apoyo.
Entre los métodos propuestos para la asignatura está el problémico en vista que luego
de explicar cada contenido y haber planteado ejercicios con el acompañamiento del
docente, se expondrá casos a resolver, en este caso planteamos problemas reales en
los cuales el estudiante deberá resolver y en muchos casos investigar para obtener la
vía más rápida a su solución. Se expondrá un problema al estudiante y en base a sus
conocimientos adquiridos más la investigación, propondrá una solución de acorde a las
necesidades. De esta manera, se motivará al estudiante a encontrar nuevos
conocimientos de la asignatura y ponerlas en práctica en el ámbito laboral.
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También se aplicará el método de situaciones, ya que luego de cada contenido se
conformará grupos de estudiantes para debatir y analizar ejercicios correspondientes al
mantenimiento y reparación de hardware. De esta manera, fortalecerán sus procesos
lógicos de pensamientos, habilidades de resolver problemas reales de acorde a la
necesidad local.
Por último, se empleará el método deductivo-inductivo que permitirá al estudiante en

base a una ley o norma, analizarla para luego aplicarla, comprobarla y ejercitarlo.
Cómo técnicas activas se empleará Generación de Ideas, Solución de Problemas,
Lluvia de ideas, conferencia participativa, situación de casos.
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Básicos: Marcadores, borrador, pizarra de tiza líquida
Audiovisuales: Computador, proyector
Técnicos: Guía de estudios, computadoras portátiles
IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

El sistema de evaluación será sistemático y participativo, con el objetivo de adquirir las
habilidades y destrezas cognitivas e investigativas que garanticen la calidad e
integridad de la formación profesional.
Para la respectiva evaluación se valorará la gestión de aprendizaje propuestos por el

docente, la gestión de la práctica y experimentación de los estudiantes, y la gestión de
aprendizaje que los estudiantes propondrán mediante la investigación.
Se tomó como referencia el Reglamento del Sistema Interno de Evaluación Estudiantil

para proceder a evaluar la asignatura, de esta manera se toma como criterio de
evaluación la valoración de conocimientos adquiridos y destrezas evidenciadas dentro
del aula de clases en relación a la labor que un auditor de sistemas realiza.
Cada alumno deberá demostrar lo aprendido en cada una de las unidades académicas,
y de esta manera esté apto para desenvolvimiento profesional.
Por ello desde el primer día de clases, se presentará las unidades didácticas y los
criterios de evaluación del proyecto final. Se determinará el objeto de estudio, que en
este caso los utilitarios para redes.
Se explica a los estudiantes que el semestre se compone de dos parciales con una
duración de diez semanas de clases cada una, en cada parcial se evaluará sobre cinco
puntos las actividades diarias de las clases, trabajos autónomos, trabajos de
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investigación, actuaciones en clases y talleres; sobre dos puntos un examen de parcial

que se tomará en la semana diez y semana veinte. De esta manera cada parcial tendrá
una nota total de siete puntos como máximo.
El examen final se llevará a cabo mediante la ejecución de un proyecto integrador de

asignaturas y tiene una valoración de tres puntos. Por consiguiente, el alumno podrá
obtener una nota total de diez puntos.
El proyecto integrador del presente semestre corresponde a la Implementación de una

red en una empresa pública o privada.
Por tal motivo, la asignatura Utilitario para redes contribuirá en el proyecto integrador
mediante la elaboración de los diferentes diagramas que permitan la correcta
implementación del diseño de red.
Los parámetros de evaluación del presente proyecto o actividad de vinculación de la

asignatura, se clasifican en parámetros generales que serán los mismos en todas las
asignaturas y en parámetros específicos que corresponde únicamente a la asignatura;
la cual se detallan a continuación:
Parámetros Generales
- Dominio de contenido 0,50
- Coherencia y redacción del artículo científico 0,50
TOTAL 1,00
Parámetros Específicos
- Diseño físico y lógico de la red 1,00
TOTAL 3,00
Una vez que el estudiante exponga su proyecto integrador y defienda las preguntas
propuestas por el tribunal, será notificado en ese momento la nota obtenida y se
procederá a la respectiva firma de constancia.
Dentro de las equivalencias de notas se clasifican de la siguiente manera:

➢ 10,00 a 9,50: Excelente
➢ 9,49 a 8,50: Muy bueno
➢ 8,49 a 8,00: Bueno
➢ 7,99 a 7,00: Aprobado
➢ 6,99 a menos: Reprobado
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Los estudiantes deberán alcanzar un puntaje mínimo de 7,00 puntos para aprobar la
asignatura, siendo de carácter obligatorio la presentación del proyecto integrador.
Si el estudiante no alcance los 7,00 puntos necesarios para aprobar la asignatura,

deberá presentarse a un examen supletorio en la cual será evaluado sobre diez puntos
y equivaldrá el 60% de su nota final, el 40% restante corresponde a la nota obtenida en
acta final ordinaria de calificaciones.
Aquellos estudiantes que no podrán presentarse al examen de recuperación son

quienes estén cursando la asignatura por tercera ocasión, y aquellos que no hayan
alcanzado la nota mínima de 2,50/10 en la nota final.
El estudiante no conforme con la nota del proyecto integrador podrá solicitar mediante
oficio una recalificación y obtendrá respuesta del mismo en un plazo no mayor a tres
días hábiles.
El docente tendrá un plazo de 48 horas para socializar las calificaciones obtenidas

luego se asentará en las actas finales y se procederá a recoger la firma de los
estudiantes.
Los proyectos presentados serán sometidos a mejoras o corrección si el caso lo amerita

con la finalidad de ser presentadas en la feria de proyectos científicos que el Instituto
Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño lanzará cada año.
X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
➢ Guzmán, I. C. (2017). Guía de Estudio Fundamento de Hardware y Software.

Machala.
➢ Editorial Ra-Ma. 2014 - 434 páginas. TELECOMUNICACIONES.
TECNOLOGÍAS, REDES Y SERVICIOS. 2a EDICIÓN. José Manuel Huidobro
➢ RA-MA S.A. Editorial y Publicaciones REDES LOCALES. INSTALACION Y
CONFIGURACION BASICA Martinez Ruiz, Miguel Ángel/Raya Cabrera, José
Luis ISBN: 987-84-7897-886-1
➢ http://www.support.office.com/es-es/article/tareas-básicas-en-visio-b58073c2-
12c8-4981-ad7e-235066fa910d, Visio, 2016
➢ http://autocadyagrimensura.blogspot.com, AutoCAD
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Machala, 22 de enero del 2020
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Ing. Carlos Guzmán Ing. José Arce Apolo Dra. María Isabel Jaramillo
Fecha: 22 de enero del Fecha: 22 de enero del Fecha: 22 de enero del
2020 2020 2020
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ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS
Antes de empezar con nuestro estudio, debes tomar en cuenta lo siguiente:

1. Todos los contenidos que se desarrollen en la asignatura contribuyen a tu desarrollo
profesional, ética investigativa y aplicación en la sociedad.
2. El trabajo final de la asignatura será con la aplicación de la metodología de
investigación científica.
4. En todo el proceso educativo debes cultivar el valor de la constancia porque no sirve
de nada tener una excelente planificación y un horario, si no eres persistente.
5. Para aprender esta asignatura no memorices los conceptos, relaciónalos con la
realidad y tu contexto, así aplicarás los temas significativos en tu vida personal y
profesional.
6. Debes leer el texto básico y la bibliografía que está en el syllabus sugerida por el
docente, para aprender los temas objeto de estudio.
7. En cada tema debes realizar ejercicios, para ello debes leer el texto indicado para
después desarrollar individual o grupalmente las actividades.
8. A continuación te detallo las imágenes que relacionadas a cada una de las
actividades:
IMAGEN SIGNIFICADO
SUGERENCIA
TALLERES
REFLEXIÓN
TAREAS
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APUNTE CLAVE
FORO
RESUMEN
EVALUACIÓN
9. Ánimo, te damos la bienvenida a este nuevo periodo académico.
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DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Unidad Didáctica I
Título de la Unidad Didáctica I: Visio
Introducción de la Unidad Didáctica I

En la presente unidad conoceremos sobre el funcionamiento de la herramienta Visio
para el diseño de redes, veremos desde la instalación, sus ventajas y las opciones que
nos aporta para poder diagramar entornos de redes.
Objetivo de la Unidad Didáctica I

Diseñar un diagrama físico de red de datos mediante el uso de la herramienta Visio que
permita la honesta administración de recursos de la empresa pública o privada.
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica I
Visio
Introducción y Instalación y Diseño de esquemas

Características Configuración
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Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica I:

conocimientos
Características ofimática Microsoft Visio.
Configurar el entorno de la
Honestidad al momento
herramienta para la
de diseñar un diagrama
Instalación y Configuración creación de diseñosfísico, para poder
físicos de red administrar de mejor
manera los recursos de
Diseñar diagramas físicos la empresa.
Diseño de esquemas de red mediante la
herramienta Visio.
Actividades de Aprendizaje de la Unidad Didáctica I
Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica I
En esta unidad revisaremos Visio una herramienta Office que sirve para la
creación de planos y esquemas destinados a distintos ámbitos.
Introducción y Características
Para (Helmer, 2016), “Microsoft Visio es un software para dibujar una variedad de
diagramas”. Entre ellos se incluyen diagramas de flujo, organigramas, planos de
construcción, planos de planta, diagramas de flujo de datos, diagramas de flujo de
procesos, modelado de procesos de negocios, diagramas de carriles, mapas 3D y
mucho más.
Bajo la estructura de mapa conceptual dar a

conocer las características principales de VISIO
18
Es un producto Microsoft que se vende como agregado de MS Office. Visio 2016, la
versión más reciente, viene en tres ediciones: Visio Standard, Visio Professional y Visio
Pro para Office 365.
Según (Roth, 2016) “Todas las ediciones comparten funcionalidad con MS Office Word
y Excel, tales como opciones para texto y color, y permiten suministros de datos
directamente de MS Excel y Access”. De forma similar a otro software de diagramas,
Visio ofrece una biblioteca de plantillas y figuras para diversos tipos de diagramas para
ayudarte a empezar. Nota: Microsoft Visio no está relacionado con Vizio Inc. (con “z”),
compañía que fabrica televisores y otros aparatos electrónicos de consumo.
Visio se originó en la década de 1990 como un producto de Shapeware Corp., primero

como versión .92 previa al lanzamiento y luego como versión 1.0 publicada en 1992. El
producto rápidamente ganó reconocimiento y en 1995, la compañía cambió su nombre
a Visio Corp. En el año 2000, Microsoft adquirió Visio, cambió el nombre del producto y
lo incluyó en la familia de MS Office. Sin embargo, Visio, al igual que MS Project,
siempre se ha vendido de forma independiente de los paquetes de MS Office Suite.
Visio se puede usar en una variedad de escenarios para crear diagramas de aspecto
profesional. Dado el costo de Visio, un diagrama dibujado a mano puede cubrir bien tus
necesidades o podrías optar por las funciones básicas de diagramas en MS Word.
Opcionalmente, podrías usar software gratuito o menos costoso, pero aún poderoso, tal
como lucidchart.com, el cual también funciona en equipos Mac. (Más al respecto al final
de este artículo).
Según (Jimmy Molina Ríos, 2019), “Visio puede de hecho producir diagramas
ingeniosos y útiles de todo tipo, los cuales pueden ofrecerte el aspecto profesional que
deseas para tus presentaciones, informes, auditorías, planos de construcción, planos
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de planta, documentación y modelado de mejores formas de realizar tareas”. Visio

incluye una amplia biblioteca de figuras/símbolos utilizados en decenas de tipos de
diagramas. Estos símbolos representan piezas especializadas de diagramas, tales
como diagramas de flujo de procesos, modelado de procesos de negocios, diagramas
de flujo de datos y mucho más. Dichos diagramas se usan ampliamente en diversos
campos para variados fines. Estos son solo algunos ejemplos:
En cualquier campo: Un diagrama de flujo, el cual puede tomar diversas formas, se

puede usar para documentar y analizar un proceso; estandarizar un proceso para
eficiencia y calidad; comunicar un proceso para formación o entendimiento por otras
partes de la organización; e identificar cuellos de botella, redundancias y pasos
innecesarios en un proceso y mejorarlo.
En ingeniería de software y análisis de negocios: Los diagramas de flujo de datos

(DFD) pueden ofrecer un enfoque orientado al desarrollo técnico, en el cual se realiza
más investigación inicialmente para llegar a la codificación. Los analistas de negocios
usan los DFD para analizar sistemas e identificar ineficiencias. La diagramación del
proceso puede detectar los pasos que, de otro modo, podrían pasar inadvertidos o no
comprenderse por completo.
En negocios: El modelado y notación de procesos de negocios (BPMN, por sus siglas

en inglés) está dirigido a participantes y otros interesados en un proceso de negocio
con el fin de obtener conocimientos mediante una representación visual y fácil de
entender de los pasos. En un nivel más específico, se dirige a las personas que
implementarán el proceso, brindando suficientes detalles para permitir una
implementación precisa.
En ingeniería química o ingeniería de procesos: Un diagrama de flujo de procesos

(PFD) es un tipo de diagrama de flujo que ilustra las relaciones entre los principales
componentes de una planta industrial. Los diagramas pueden servir para documentar,
analizar, auditar o modelar una mejor forma.
A Pesar de ser utilizado en muchos campos, cual considera es

el campo principal de utilidad de VISIO
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Características principales de Visio
Simplifica y comunica información compleja con diagramas de datos vinculados creados
con unos pocos clics. Visio facilita la creación de diagramas y permite trabajar de forma
visual, tanto si quieres capturar rápidamente un diagrama de flujo que surgió a raíz de
una lluvia de ideas en una pizarra, asignar una red de TI, crear un organigrama,
documentar un proceso empresarial o dibujar un plano de planta.
Animar diagramas con la vinculación de datos

Conecta los datos a la visualización de una estructura organizativa, a una red de TI, a
una planta industrial, o a procesos empresariales complejos para captar el rendimiento
de un vistazo. Las formas de Visio pueden vincularse a múltiples orígenes de datos,
como Microsoft Excel, Microsoft Excel Services, Active Directory, Microsoft SQL Server,
Microsoft SQL Azure y Microsoft SharePoint Lists y los Servicios de conectividad
empresarial.
Comunica con una versión real de forma visual

Comunica y comparte tu diagrama de flujo, tu escala de tiempo, tus mapas de proceso,
tu estructura organizativa, arquitectura de TI, o tu plano de planta en la empresa a
través de un explorador con los Servicios de Visio en Office 365 o SharePoint. A
medida que tus datos subyacentes se actualizan, tus diagramas se actualizan en el
explorador.
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. Describa los componentes con los que cuenta VISIO.
Normalmente al contar con las herramientas de Office se cuenta

con Visio, en el caso de no ser así a continuación se detalla el
proceso para instalarlo.
Instalación y Configuración
Para realizar la descarga del producto Project Professional, procedemos a ingresar a la
página web https://azureforeducation.microsoft.com/devtools desde el navegador de su
preferencia:
Cuál es el problema mas común a la hora de instalación
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Al ingresar al portal de acceso de Microsoft Azure, procedemos a escribir la cuenta
institucional y luego pulsamos clic en la opción Siguiente, la cual nos dirige a una nueva
ventana donde introduciremos la contraseña de acceso con la que ingresamos a los
demás servicios académicos, una vez accedamos, debemos aceptar el contrato de
suscripción y pulsar clic en Aceptar términos:
Al aceptar los términos del contrato de derecho, nos llevará a la página principal de
Microsoft Azure Dev Tools, donde seleccionaremos la opción Todos los recursos (All
resources), luego, pulsamos clic en la barra de búsqueda y digitamos Education, y
seleccionaremos la opción que nos arroja en los resultados:
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Al realizar la búsqueda del producto, este nos arrojará 4 resultados donde veremos
Visio Professional 2016 de 32bits / 64bits y Visio Professional 2019 de 32bits / 64bits;
por último, seleccionamos la versión que desee instalar, al seleccionar la versión a
instalar, nos mostrará la clave de la licencia del producto la cuales importarte copiar
para poder realizar más adelante la actualización, luego de esto procedemos a pulsar
clic en la opción descargar:
Al pulsar clic en la opción Descargar, este iniciará con la descarga del programa; la
velocidad de esta varía según su ancho de banda de internet, al culminar la descarga
del programa, procedemos a realizar la instalación.
Estando dentro de la carpeta que almacena el archivo descargado, procedemos a

pulsar clic derecho sobre el archivo y seleccionamos la opción montar al pulsar la
opción montar, este crea una unidad de CD virtual en el equipo y nos dirigirá
inmediatamente a ella; al ingresar procedemos a pulsar clic en la opción Setup:
Tener en cuenta que el tiempo de instalación puede variar según las características que
tenga el equipo:
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Documentar el proceso de Instalación de VISIO

Diseño de esquemas
Como se ha visto desde el anterior, hay muchos tipos de diagramas de Visio, incluidos
los organigramas, diagramas de red, flujos de trabajo y planes de inicio o de office. Pero
utilizar los mismos tres pasos básicos para crear casi todos ellos:
- Abrir una plantilla en blanco.
- Arrastre las formas y conectarlas juntas.
- Agregar texto a las formas.
Procederemos a ver los pasos para crear diagramas

en Visio.
En los pasos siguientes, deberá usar estas tres funciones básicas para crear un
diagrama de flujo básico, en Visio, una plantilla en blanco a menudo es comenzar, si no
tiene que iniciar con uno en blanco, puede elegir un diagrama de starter y modificarlo.
Pero a veces desea completamente empezar desde cero.
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Diagrama de flujo básico con un solo clic y, a continuación, haga doble clic en la opción
en blanco:
Lo que tiene ahora está listo para la acción de un diagrama de flujo en blanco. La
pantalla tendrá un aspecto similar a la siguiente ilustración.
Existen tres áreas principales de Visio: la cinta de opciones, la ventana formas y la

propia página.
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La cinta de opciones contiene todas las fichas de Visio. Cosas como cambiar el tamaño
del texto, cambiar a diferentes herramientas de dibujo, la ventana formas contiene sus
galerías de símbolos y formas. Más información sobre las versiones posteriores, la
propia página es donde se pueden colocar las formas, conectarlos y así sucesivamente.
Arrastrar y conectar formas
Para crear el diagrama, arrastre formas desde la ventana formas para comenzar a
agregar formas y conectarlas. Hay varias maneras para conectar formas, pero por
ahora le mostraremos cómo usar las flechas de Auto conexión. Verá los que están en
un momento.
Arrastre la forma de Inicio o finalización de la página de dibujo y, a continuación, suelte
el botón del mouse.
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Agregar texto a las formas

Haga clic en la forma y comience a escribir. No necesita hacer doble clic para agregar
texto a una forma: cuando escriba, el texto se agregará donde esté seleccionada la
forma.
Cuando termine de escribir, haga clic en un área en blanco de la página de dibujo o

presione ESC, puede agregar texto a casi cualquier objeto (incluso a conectores)
seleccionando el objeto en cuestión y escribiendo el texto, haga clic en la ficha Inicio y,
a continuación, haga clic en la herramienta de texto.
Haga clic en un área vacía de la página y aparece un cuadro de texto y luego escriba el
texto que desea agregar a la página.
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Arrastrar y conectar formas
Para crear el diagrama, arrastre formas desde la ventana formas para comenzar. A
continuación, agregar formas y conectarlas. Hay varias maneras para conectar formas,
pero por ahora le mostraremos cómo usar las flechas de Auto conexión. Verá los que
están en un momento.
Arrastre la forma de Inicio o finalización de la página de dibujo y, a continuación, suelte

el botón del mouse.
Mantenga el puntero sobre la forma para que se muestren las flechas azules de Auto
conexión.
Mueva el puntero sobre la flecha azul que apunta hacia donde quiera colocar la
segunda forma.
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En la mini barra de herramientas, haga clic en la forma de proceso cuadrada.
La forma de Proceso se agregará al diagrama automáticamente conectada a la forma

de inicio o finalización.
Crear un pequeño diagrama de una red de computadores
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica I:
Realizar un manual, sobre la instalación de VISIO, adjuntando el uso de herramientas y

un ejemplo práctico.
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica I:
Se realiza los respectivos reactivos para la evaluación de

conocimiento.
30
Unidad Didáctica II
Título de la Unidad Didáctica II: GNS 3
Introducción de la Unidad Didáctica II

GNS3 es un simulador gráfico de red que te permite diseñar topologías de red
complejas y poner en marcha simulaciones sobre ellos.
Objetivo de la Unidad Didáctica II

Elaborar un diagrama lógico de red de datos mediante el uso de la herramienta GNS 3
para su responsable uso en la empresa pública o privada.
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica II

GNS 3

Actividades de aprendizaje de la Unidad didáctica II:

conocimientos
Características GNS 3.
Responsabilidad al
Configurar la herramienta elaborar un diagrama
junto a la máquina virtual. lógico, para que las
Instalación y Configuración políticas creadas cubran
Elaborar políticas de las necesidades de la
seguridad para redes. empresa.
Diseño de esquemas
Diseñar un diagrama
lógico de red de datos
31
______________________________________________________________________________
Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica II

Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica II
Para (Fim, 2018) “GNS3 es un software utilizado por cientos de miles de ingenieros de
redes a nivel mundial para emular, configurar, probar y solucionar problemas de redes
virtuales y reales”. GNS3 le permite ejecutar una pequeña topología que consta de solo
unos pocos dispositivos en su computadora portátil, a aquellos que tienen muchos
dispositivos alojados en múltiples servidores o incluso alojados en la nube.
GNS3 está activamente desarrollado y respaldado, y cuenta con una comunidad en

crecimiento de más de 800,000 miembros. Al unirse a la comunidad GNS3 se unirá a
otros estudiantes, ingenieros de redes, arquitectos y profesionales que han descargado
GNS3 más de 10 millones de veces hasta la fecha. GNS3 se utiliza en empresas de
todo el mundo, incluidas las compañías Fortune 500.
Según (Welsh, 2016) “GNS3 puede ayudarlo a prepararse para exámenes de

certificación como Cisco CCNA, pero también lo ayudará a probar y verificar
implementaciones del mundo real”. Jeremy Grossman, el desarrollador original de
GNS3, creó el software para ayudarlo a estudiar sus certificaciones CCNP. Gracias a
ese trabajo original, hoy se puede usar para ayudarlo a hacer lo mismo sin pagar
costosos equipos.
Por qué se considera importante el uso de GNS3 en la

actualidad
GNS3 ha permitido a los ingenieros de red virtualizar dispositivos de hardware reales

durante más de 10 años. Originalmente solo emulaba dispositivos Cisco que usaban
software llamado Dynamips, GNS3 ahora ha evolucionado y admite muchos
dispositivos de múltiples proveedores de red, incluidos conmutadores virtuales Cisco,
32
Cisco ASA, Brocade vRouters, conmutadores Cumulus Linux, instancias Docker, HPE
VSR, múltiples dispositivos Linux y muchos otros.
En el siguiente link puede ver una lista de dispositivos que

soporta GNS3: https://gns3.com/marketplace/appliances.
Una vez que se conocen los dispositivos q soportan GNS3,

realizar la comparación y concluir las características que los
hacen similares.
GNS3 no solo es compatible con dispositivos Cisco. A menudo se discute con Cisco
porque eso es lo que la mayoría de los ingenieros de redes están interesados en
conocer. Sin embargo, muchos otros proveedores comerciales y de código abierto son
compatibles hoy con GNS3. Ahora puede probar la interoperabilidad entre muchos
proveedores e incluso probar configuraciones esotéricas usando tecnologías de red con
SDN, NFV, Linux y Docker.
GNS3 consta de dos componentes de software:

- Software GNS3 todo en uno (GUI)
- Servidor/Maquina Virtual GNS3
Esta es la interfaz gráfica de usuario (GUI) de GNS3 y la parte de software necesaria

para la operación de GNS3. Este paquete instala el software todo en uno en su PC local
(Windows, MAC, Linux), con lo cual puede crear sus topologías utilizando el software
incluido. Esto es lo que generalmente se ve en capturas de pantalla como las
siguientes:
33
______________________________________________________________________________
Cuando se crea topologías en GNS3 se está utilizando la interfaz gráfica de usuario

(GUI), los dispositivos creados deben estar alojados y ejecutados por una máquina
virtual o servidor. Se tiene algunas opciones:
Se ejecuta localmente en la misma PC donde instaló el software todo en uno GNS3. Si,
por ejemplo, está utilizando una PC con Windows, tanto la GUI GNS3 como el servidor
local GNS3 se están ejecutando como procesos en Windows. Procesos adicionales
como Dynamips también se ejecutarán en su PC.
Documentar el proceso de Instalación de GNS3, en su equipo.
Máquina Virtual GNS3

Si se decide usar la máquina virtual GNS3 (recomendado), puede ejecutar la máquina
virtual GNS3 localmente en su PC utilizando software de virtualización como VMware
Workstation o Virtualbox; o puede ejecutar la máquina virtual GNS3 de forma remota en
un servidor utilizando VMware ESXi o incluso en la nube.
Para (Faircloth, 2017) “Usted puede usar GNS3 sin usar la máquina virtual GNS3. Esta
es una buena manera de comenzar desde el principio, pero esta configuración es
limitada y no ofrece tantas opciones con respecto al tamaño de topología y los
34
dispositivos admitidos”. Si desea crear topologías GNS3 más avanzadas o desea incluir
dispositivos como los dispositivos Cisco VIRL (IOSvL2, IOSvL3, ASAv) u otros
dispositivos que requieran Qemu, se recomienda la máquina virtual GNS3 (y a menudo
se requiere).
Considera usted es fundamental instalar este tipo de

software en máquinas virtuales.
Mucha atención y cuidado la RAM es la principal

causante de fallas en el PC
Los siguientes son los requisitos mínimos para un entorno Windows en GNS3:
Los requisitos de hardware enumerados aquí son requisitos mínimos para un entorno
GNS3 pequeño. Si desea crear entornos complejos con muchos dispositivos, sus
requisitos de hardware aumentarán.
35
______________________________________________________________________________
Los siguientes son los requisitos recomendados para un entorno Windows GNS3
Para poder conseguir el instalador nos dirigimos a la dirección web:

https://www.gns3.com/ donde encontraremos el botón “Free Download”, le damos click
para continuar.
Luego aparecerán dos opciones:

La primera es “Sign Up” nos permitirá configurar crear un usuario, para eso ingresar sus
nombres y apellidos, además un correo electrónico y su contraseña, ingresar el país de
procedencia y si corresponde el código postal. Finalmente ingresar para que harán uso
del software GNS3, bastará que coloquen que es para propósitos de Educación y
Entrenamiento (Education and Training) y le dan click en el botón “Creat Account &
Continue”.
36
La segunda opción “Login” nos da la pantalla para el acceso a usuarios previamente
registrados, bastará colocar el correo y contraseña.
Una vez se acceda a la página, se mostrará automáticamente una pantalla azul donde
se puede elegir entre tres opciones de descarga según el sistema operativo, estos son:
a) Windows, b) Mac y c) Linux. Para fines del tutorial, y dado que trabajaremos en
Windows 10, seleccionaremos Windows.
37
______________________________________________________________________________
Luego de seleccionar el sistema operativo, automáticamente iniciará la descarga, (Ver

Figura 2.5), el navegador que se utiliza en este tutorial es el Google Chrome, Versión
65.0.3325.181 (Build oficial) (64 bits) gns3.
Instalación de GNS3
Una vez finalizada la descarga se debe ejecutar el archivo, luego les pedirá permisos
de administrador, le dan Ok y aparecerá la siguiente pantalla según la Figura 3.1, esta
hace referencia al acuerdo de licencia para poder ejecutar la instalación GNS3. Dar
Click en “Agree”.
Documentar la instalación realizada de GNS3
38
Luego se elige el Folder donde se instalará el acceso directo en el menú inicio, se
recomienda dejarlo por defecto.
Selección de componentes para la instalación GNS3

A continuación, se solicitará seleccionar los componentes que se instalarán junto con el
GNS3. Considerar la tabla con relación a los componentes que están incluidos durante
la instalación del GNS3, además de la función de cada uno de ellos y la web de sus
desarrolladores. Se recomienda seleccionar e instalar los componentes que están en
negrita.
39
______________________________________________________________________________
Posteriormente, seleccionar la carpeta donde se instalará la aplicación, en este caso se

ha dejado la carpeta por defecto, en algunos casos se requerirá la conexión a internet
para poder descargar aplicaciones como el Wireshark.
40
Luego se completa la copia de los archivos click en Next para continuar, luego
apareceré una pantalla preguntando instalar la aplicación Solarwinds Standard Toolset,
es una aplicación que ayuda en las tareas de administración, gestión y monitoreo de
redes, si lo requieren lo pueden instalar, este es el enlace de la aplicación para que
puedan consultar mayor información:
Luego de la instalación el siguiente paso a seguir es la configuración de la interfaz

gráfica de usuario mediante el Setup Wizard, para poder alojar las imagenes IOS, esto
se puede realizar mediante una máquina virtual o servidor.
41
______________________________________________________________________________
De acuerdo al menú se tienen tres opciones:

- Run Modern IOS (IOSv or IOU), ASA and appliances from non Cisco
manufacturers: Requeriere la configuración de una Máquina Virtual.
- Run only legacy IOS on my computer: La carga de IOS se puede realizar
directamente en la plataforma GNS3 mediante servidor local.
- Run everything on a remote server (para usuarios avanzados): se realiza la
carga de los dispositivos a través de Servidores remotos.
Si se decide usar la máquina virtual GNS3 (recomendado), puede ejecutar la máquina
virtual GNS3 localmente en su PC utilizando software de virtualización como VMware
Workstation o Virtualbox; o puede ejecutar la máquina virtual GNS3 de forma remota en
un servidor utilizando VMware ESXi o incluso en la nube.
Se puede usar GNS3 solo con el servidor local, sin usar la máquina virtual GNS3, esta
es una buena manera de comenzar, sin embargo, esta configuración es limitada y no
ofrece tantas opciones con respecto al tamaño de topología y los dispositivos admitidos.
Si desea crear topologías GNS3 más avanzadas o desea incluir dispositivos como los
dispositivos Cisco VIRL (IOSvL2, IOSvL3, ASAv) u otros dispositivos que requieran
Qemu, se recomienda la máquina virtual GNS3 VM (y a menudo se requiere).
42
Mediante esta opcion se ejecuta las imagens y dispositivos en la misma PC donde
instaló el software todo en uno GNS3. Si, por ejemplo, está utilizando una PC con
Windows, tanto la GUI GNS3 como el servidor local GNS3 se están ejecutando como
procesos en Windows. Procesos adicionales como Dynamips también se ejecutarán en
su PC, en la siguiente sección se detalla la configuración del servidor local y la carga de
imagenes IOS legacy.
Mediante el Setup Wizard elegir «Run only legacy IOS on my computer» y dar Next, a
continuación, se debe elegir la ubicación donde se encuentra la aplicación
«gns3server.exe», además, la IP y el puerto. Se recomienda colocar los siguientes
parámetros:
• Server path: Ubicación por defecto del ejecutable gns3server.EXE,
• Host Binding: Colocar IP 127.0.0.1 que es la dirección IP de loopback,
• Port: 3080 TCP
Que cree que ocurriría al no colocar los parámetros:

server path, host binding, port
43
______________________________________________________________________________

Diseño de Esquemas
GNS3 posee una interfaz gráfica que nos permite de un modo intuitivo realizar la
configuración de la topología. No se requiere más acción que, situar los nodos en el
área de trabajo e interconectar las interfaces.
Una vez configurada la topología encenderemos los nodos y activaremos las consolas
para poder acceder a los dispositivos desde su CLI.
La ventana de GNS3 posee 6 áreas bien diferenciadas.
44
- Tipos de nodos: en esta área tenemos todos los dispositivos a emular, así como
elementos que nos permite la interconexión con el exterior (nodo nube).
- Ventana de trabajo: este es el área de trabajo donde arrastraremos los nodos a
emular y realizaremos
la interconexión entre ellos, además, podremos tomar la captura de paquetes en sus
cables de conexión, así
como podremos etiquetar las áreas que deseemos para facilitar la interpretación.
- Resumen de topología: en esta área encontraremos los nodos emulados, así como los
enlaces existentes entre equipos y su estado (activo/inactivo).
- Consola Dynagen: en esta área se muestra la consola de Dynagen que en ciertas
ocasiones nos será útil para interaccionar directamente con Dynagen a través de
comandos.
- Capturas de paquetes: en esta área se muestra un resumen de las capturas de
paquetes que se están o se han realizado en nuestra emulación, dicha captura
posteriormente podrá ser analizada con Wireshark.
- Barra de herramientas: en esta área tenemos iconos que nos dan acceso a múltiples
opciones de nuestra aplicación, desde abrir o guardar un proyecto, a encender o apagar
los equipos, o abrir las consolas.
45
______________________________________________________________________________
Describa las herramientas que presenta cada área

(6)
El proceso de creación consiste en arrastrar los nodos a emular al área de trabajo y una
vez situados en las posiciones deseadas realizar la configuración de estos para
finalmente interconectar los equipos a las interfaces deseadas. Para situar los nodos en
el área de trabajo deberemos hacer click izquierdo sobre el nodo a desplazar y con el
click presionado arrastrar el elemento a la posición deseada.
Tras situar los nodos en el área de trabajo, debemos hacer click derecho con el
puntero, sobre el nodo para poder seleccionar en el menú desplegado la opción
“configure”. Esta acción nos abrirá una ventana de configuración que nos permite
seleccionar la cantidad de RAM y NVRAM así como el hardware a instalar en los slots
del equipo.
Una vez configurado el hardware del nodo necesitaremos interconectar los equipos,
esta acción consiste en seleccionar (haciendo click izquierdo) el icono “add link”
disponible en el menú de dispositivos.
Una vez seleccionado el icono “add link” nos situaremos sobre el dispositivo a cablear
realizando click izquierdo, con esta acción se abrirá un menú que nos permitirá
seleccionar la interfaz y continuar con el cable hasta el extremo final de este, en el
dispositivo destino haremos click izquierdo y seleccionaremos la interfaz.
46
Una vez creada nuestra topología ya estamos en condición de comenzar a emular los
dispositivos sin más acción, que el encendido de estos a través de la opción START
que se sitúa en la barra de herramientas con el símbolo play, esta opción encendería
todos los nodos y produciría un gran consumo de nuestros recursos siendo más
conveniente el encendido progresivo de los dispositivos.
Comenzaremos a realizar el encendido selectivo de los dispositivos situándonos con el

puntero sobre el nodo, y tras pulsar click derecho seleccionaremos en el menú
desplegado la opción START o INICIAR, tras iniciar los nodos estos tardaran un tiempo
en estar accesible.
Podremos ver en el área de resumen de topología los nodos arrancados, así como los
parados o en proceso de encendido.
Dynamips puede conectar las interfaces de los routers virtuales con interfaces reales de
los hosts, posibilitando la comunicación entre su red virtual con el mundo real. En
sistemas Linux, esto es realizado por medio de los descriptores NIO_Ethernet (NIO
Network Input Ouput) y NIO_Tap.
Existe algún fallo común a la hora de diagramar en GNS3
47
______________________________________________________________________________
Para hacer uso de esta función con GNS3, debemos crear un dispositivo “Nube”. Una
nube representa nuestras conexiones externas. Comenzaremos por arrastrar la nube al
área de trabajo y tras doble click o botón derecho y seleccionando “configure”,
seleccionamos bien las interfaces físicas de la máquina a interconectar, o bien la
interfaz virtual tap de la maquina anfitrión.
Crear unos diagramas lógicos de red con la herramienta

GNS3.
Considera que VISIO y GNS3, son herramientas que se

complementan o definitivamente no tienen punto de
acercamiento.
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica II
Realizar un manual, sobre la instalación de GNS3, adjuntando el uso de herramientas y

un ejemplo práctico.
48
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica II

conocimiento.
49
______________________________________________________________________________
Unidad Didáctica III
Título de la unidad didáctica III: AutoCAD
Introducción de la Unidad Didáctica III

En esta unidad veremos AutoCAD para completar la formación inicial o para utilizar
AutoCAD de vez en cuando. Los comandos incluidos se agrupan según los tipos de
actividad y se organizan para seguir un flujo de trabajo general.
Objetivo de la Unidad Didáctica III

Elaborar un plano técnico en dos dimensiones mediante el uso de la herramienta
AutoCAD para representar la red con objetividad.
Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica III
AutoCAD

50
Actividades de aprendizaje de la Unidad didáctica III:
conocimientos
Características AutoCAD
Objetividad para la
Diseñar figuras técnicas creación de planos,
Instalación y Configuración con medidas en la donde se sea pertinente
herramienta AutoCAD de acuerdo a la realidad
de la empresa.
Elaborar un plano técnico
Diseño de esquemas en dos dimensiones
utilizando AutoCAD.
Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica III

Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica III
AutoCAD es una de las herramientas más utilizadas por arquitectos,

en redes permite la ubicación del cableado estructurado en las áreas,
permite un diseño físico de red.
Para (Frapper, 2018) “El software de diseño AutoCAD permite la creación y edición
profesional de geometría 2D y modelos 3D con sólidos, superficies y objetos”. Es uno
de los softwares más reconocidos internacionalmente debido a la gran variedad de
posibilidades de edición que se pueden encontrar. Por esta razón es un programa muy
utilizado por arquitectos, ingenieros y diseñadores industriales, entre otros.
Enumerar y describir cuales han sido las versiones de

AUTOCAD, dando a conocer las ventajas y el por que de sus
mejoras.
51
______________________________________________________________________________
En la actualidad, el software es desarrollado y comercializado por la compañía

Autodesk, líder en diseño 3D, ingeniería y software de entretenimiento. Fundada en
1982, la multinacional Autodesk se dedica a la distribución de softwares para las
industrias de manufacturas, construcción y medios, entre otros.
El programa apareció el mismo año que surgió Autodesk, con una versión inicial que
únicamente contaba con un plano editable y una serie de características limitadas. A
pesar de su sencillez, en su momento fue una auténtica revolución que tenía la
intención de sustituir el dibujo tradicional a mano por uno digital.
El nombre de AutoCAD hace referencia a la empresa

(Autodesk) y CAD al diseño asistido por computadora, de las
siglas en inglés Computer Aided Design
En su inició no se pensó como un software de diseño 3D, sino que únicamente se

dedicaba al modelado en dos dimensiones. Tras el desarrollo de las funciones 3D,
veamos cuáles son las características de AutoCAD.
Qué tipo de estructuras puedo generar en AutoCAD.
52
Características generales del software
Para (González, 2018) “El software AutoCAD está disponible tanto para MAC como
para Windows, y entre las interfaces de programación que admite encontramos: ActiveX
Automation, VBA, AutoLISP, Visual LISP, ObjectARX y .NET”. Sin embargo, el tipo de
interfaz que se vaya a utilizar dependerá de las necesidades de la aplicación y de la
experiencia que tenga el usuario en programación.
En la web de Autodesk podemos ver que el software AutoCAD ofrece multitud de

opciones diferentes según el tipo de usuario que lo vaya a utilizar. De esta manera,
encontramos un conjunto de herramientas especializadas como por ejemplo AutoCAD
Map 3D, que incorpora funciones topográficas para gestionar la información; AutoCAD
Plant 3D, que facilita el diseño 3D de plantas; o AutoCAD Architecture, ideal para el
sector de la arquitectura.
Dentro del software, encontramos cuatro tipos de modelados 3D. El primero es el

modelado de estructura inalámbrica, una estructura tridimensional que sirve para
mercar las referencias geométricas al inicio del diseño. El modelado de sólidos ayuda
establecer los parámetros de masa y funciones de sección. El de superficie proporciona
un control preciso de las curvas para manipular las superficies minuciosamente. Por
último, el modelado de mallas permite funciones de plegado, suavizado y escultura de
formas y objetos 3D libres.
Cuáles son las características que hacen que AutoCAD,

destaque ante los otros tipos de software en la actualidad
53
______________________________________________________________________________
Autodesk también da la opción de adquirir una versión educativa gratis durante 3 años,
la cual se puede utilizar en un máximo de dos dispositivos personales y está dirigida
principalmente a estudiantes.
Además, las versiones principales permiten a todos los usuarios adquirir un periodo de
prueba gratis durante 30 días con el que descubrir todas sus funcionalidades. Si por
algún casual decides no optar por este tipo de software, siempre existen alternativas,
como por ejemplo FreeCAD, Onshape o nanoCAD.

Una instalación Stand-Alone (Independiente), implica el uso del instalador de Autodesk,

el cual puede obtenerlo a través de su cuenta Autodesk Account, además de un número
de serie y clave del producto.
• Abrir la carpeta contenedora del instalador del Software Autodesk.

• Iniciamos el ejecutable Setup.exe desde la carpeta donde se encuentran
alojados los archivos del software.
54
Se muestra 3 opciones.
• Clic en Install.
• Elegir país: Ecuador.

• Aceptar los términos de licencia:
• Seleccionar I accept.
• Clic en Next.
55
______________________________________________________________________________
Seleccionar el software que se desean instalar.

Clic en Install.
El proceso de instalación demorara algunos minutos.

Luego de terminar el proceso de instalación se mostrará la siguiente ventana.
• Por último, hacemos clic en Finish.
56
Documentar el proceso de instalación de AutoCAD
¿QUE DIBUJAR EN AUTOCAD?

AutoCAD no está pensado para un tipo de proyecto en concreto y esa es una de sus
ventajas ya que al ser un programa genérico puede adaptarse a diferentes proyectos.
Ahora ya sabes que es AutoCAD, ahora de mostraré algunos de los ejemplos a dibujar
en AutoCAD.
PLANOS DE DISEÑO DE MÁQUINAS.

AutoCAD es un programa con el que podrás dibujar en 2D y en 3D. En un mismo plano
podrás incluir objetos dibujados en 2D y 3D por lo que podrás preparar planos de
diseño de máquinas para tus proyectos.
57
______________________________________________________________________________
PLANOS DE ESTRUCTURAS.
Aunque directamente realizar un plano de estructura en AutoCAD no es lo más
recomendable, sí que se utiliza para retocar y preparar para la impresión los planos de
estructuras realizados con Cype o Tricalc.
Los planos que suelen salir de Cype o Trical no están completamente acabado o
existen superposición de textos por lo que, habitualmente se terminan en AutoCAD que
es la mejor manera de preparar estos planos de estructura para la impresión final.
58
PROYECTO PARA DISEÑO DE REDES.
Si has preguntado en algún sitio que es AutoCAD, seguramente te han contestado que
es el programa que utilizan los arquitectos para crear planos de viviendas.
Y efectivamente, AutoCAD es el programa más utilizado por arquitectos para realizar
los proyectos de viviendas.
Tiene una gran versatilidad y permite realizar una vivienda unifamiliar o bien un bloque
con 3000 viviendas.
El trabajo que AutoCAD permite realizar con capas y referencias externas, permite
realizar cualquiera de estos trabajos para arquitectura: Viviendas, instalaciones,
detalles, urbanización, etc.
Diseñar el plano de su hogar o institución de acuerdo a la

infraestructura de tecnología en AutoCAD
Al abrir AutoCad nos encontramos con dos vistas en AutoCAD: "Model Space" y "Paper
Space". El dibujo debe hacerse siempre en "Model Space" y las dimensiones que se
añadan después se representarán en "Paper Space". Para cambiar entre ambos
modelos, echa un vistazo a las pestañas situadas en la parte inferior de la pantalla. Una
tendrá el nombre de "Model Space" y las otras serán "Hoja" o "Plano".
Estas dos últimas pestañas son "Paper Space". Si estás en "Model Space", el fondo de
la pantalla aparecerá en negro. Si estás en "Paper Space", este será blanco:
59
______________________________________________________________________________
Fija las unidades. Los ingenieros representan las unidades de varias formas: pies,
metros, etc. Para asegurar la precisión y evitar confusión, es importante que el dibujo se
haga en las unidades correctas. Para fijarlas, introduce "UN" en el teclado y presiona la
tecla "Intro".
Aparecerá un cuadro de diálogo en la pantalla que te permitirá especificar el tipo de

unidad y precisión de las unidades. Las opciones para los tipos de unidad son: decimal,
científica, ingeniería, arquitectura y fracciones. La sección de precisión te permitirá
elegir el número de decimales para las dimensiones. Si creas un proyecto para un
profesor, este te dará la información relativa a las especificaciones de unidades.
60
Selecciona las barras de herramientas que usarás en el dibujo. Para hacerlo, pasa el
ratón sobre un espacio vacío en la parte superior de la pantalla y próximo a las barras
de herramientas. Después haz clic derecho y selecciona "AutoCAD".
Aparecerá una lista extensa que mostrará las diferentes barras de herramientas y sus
comandos. Las barras de herramientas más populares usadas en los dibujos 2D en
AutoCAD son "Dibujar", "Modificar" y "Propiedades de objeto". Selecciona estas barras
de herramientas y aparecerán en la pantalla. Muévelas a un lado para dar espacio al
dibujo.
La barra de herramientas "Dibujar" contiene las herramientas comunes de dibujo. La de

"Modificar" incluye opciones de edición y la de "Propiedades de objeto" ofrece opciones
de estilo y color.
Activa OSNAP. OSNAP, referente a romper objetos, es una propiedad muy útil a la hora
de crear un dibujo. Te permite ver dónde se encuentra la mitad y final de una línea,
dónde está la tangente de un círculo y otra información de interés. Para activarlo,
presiona la tecla F3 del teclado. Para asegurarte de que los ajustes OSNAP están
activados, haz clic derecho en el icono de "OSNAP" situado en la parte inferior izquierda
de la pantalla. A continuación, aparecerá un cuadro de diálogo; haz clic en el botón
"Seleccionar todos" para asegurarte de que todas las propiedades de OSNAP están
activadas.
61
______________________________________________________________________________
Consejos: Estos son los comandos usados con mayor frecuencia (y sus combinaciones
de teclas) y que son de ayuda a la hora de crear un dibujo en AutoCAD:
Cancelar (ESC) para cancelar un comando.
Deshacer (CTRL + Z) para deshacer el último comando realizado.
Borrar (E + INTRO) para eliminar un objeto, línea o demás.
Considera usted, que el uso de comandos ayuda a la hora de

graficar.

Diseño de esquemas
AutoCAD abre internamente un archivo llamado Acadiso.dwt, que es una plantilla de
dibujo y a la nueva sesión de dibujo la nombra como Dibujo.dwg, en ella contiene una
serie de características y propiedades desconocidas para los usuarios que comienzan a
utilizar esta aplicación.
Descripción de las distintas zonas de la pantalla que presenta el programa en la sesión

de dibujo.
62
Considera que para la realización de esquemas en el
ámbito profesional la versión de uso debería ser pagada.
Área de Dibujo.
Es la zona de color uniforme cuyos limites son, en principio, los que vemos en pantalla,
pero tiene dimensiones ilimitadas. Sobre ella se dibujarán los objetos como líneas,
círculos, arcos, textos, etc.
Ventana de Comandos.
Suele estar anclada en la parte inferior de la pantalla, pero también toma la condición
de flotante y se puede ubicar en cualquier zona de la pantalla. Es el medio de
comunicación entre el usuario y la aplicación. Esta comunicación se puede hacer
mediante texto en forma de comandos, opciones de comandos, variables del sistema,
valores numéricos y signos.
63
______________________________________________________________________________
Barra de Estado.
Situada en la parte inferior de nuestra pantalla proporciona un acceso rápido a las
herramientas de dibujo más utilizadas, se activan y desactivan y muestran opciones
como: posición del cursor en forma de coordenadas, rejilla y herramientas de forzcursor,
rastreo polar, etc.
Barras de Herramientas
Se sitúan en zonas donde menos molesten a la hora de dibujar, pueden estar en modo
flotante en distintas zonas del area de dibujo o fijas anclándose en los externos de
dicha area. Formada por botones que representan los comandos y en las que aparece
un triangulo pulsando con el cursor sobre ella aparecen comandos relacionados con
este, dando la posibilidad de fijar el más usado.
Fichas Modelo y Presentación

La ficha modelo es un concepto que se utiliza para definir el area de dibujo en la que
vamos a trabajar solo existe un espacio modelo que siempre dibujaremos sobre él. La
ficha presentación es la salida final que queremos dar a nuestro dibujo, se puede
dibujar en ella y se utiliza para dar un formato de salida a nuestro dibujo que puede ser
en forma de planos PDF.
Barra de Desplazamiento
Son unas tiras que aparecen en la parte inferior y lateral derecho que sirven para
desplazarnos a lo largo y alto del dibujo, se utiliza cuando se ha realizado un zoom de
acercamiento a un objeto y queremos desplazarnos visualmente a otra zona del dibujo,
Realizar el esquema de una instrucción educativa en donde se

pretenda mejorar la instalación de Red que exista.
La versión actual de AutoCAD, es la mejor o prefiere trabajar con

la una versión anterior.
64
Actividad de Auto-evaluación de la Unidad Didáctica III
Realizar un manual, sobre la instalación de AUTOCAD (versión estudiada), adjuntando

el uso de herramientas y un ejemplo práctico.
Actividad de Evaluación de la Unidad Didáctica III

conocimiento.
65
______________________________________________________________________________
Bibliografía
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Madrid: Ra-Ma.
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Welsh, C. (2016). GNS3 Network Simulation Guide. Birmingham: Packt.
66

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Asignatura: Utilitarios para redes

Docente: Ing. Carlos Luis Guzmán Hidalgo

CARRERA: Tecnología Superior en Redes y Telecomunicaciones

PRE-REQUISITO: Ninguno CO-REQUISITO: Ninguno

Para el mantenimiento y configuración de las redes de telecomunicaciones es necesario

“La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean

Te deseamos muchos éxitos.

NOMBRE DE LA CARRERA: Tecnología Superior en Redes y Telecomunicaciones

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III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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Sistema General de Habilidades

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DESARROLLO DEL PROCESO CON TIEMPO EN HORAS

Instalación y Configuración Configurar el entorno de la

Unidad II: GNS 3

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Unidad III: AutoCAD

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VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA

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VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

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Aquellos estudiantes que no podrán presentarse al examen de recuperación son

El docente tendrá un plazo de 48 horas para socializar las calificaciones obtenidas

Los proyectos presentados serán sometidos a mejoras o corrección si el caso lo amerita

X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

➢ Guzmán, I. C. (2017). Guía de Estudio Fundamento de Hardware y Software.

Machala, 22 de enero del 2020

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Antes de empezar con nuestro estudio, debes tomar en cuenta lo siguiente:

9. Ánimo, te damos la bienvenida a este nuevo periodo académico.

Título de la Unidad Didáctica I: Visio

Introducción de la Unidad Didáctica I

Objetivo de la Unidad Didáctica I

Organizador Gráfico de la Unidad Didáctica I

Introducción y Instalación y Diseño de esquemas

Actividades de aprendizaje de la Unidad Didáctica I:

Actividades de Aprendizaje de la Unidad Didáctica I

Actividad de aprendizaje 1 de la Unidad Didáctica I

Bajo la estructura de mapa conceptual dar a

Visio se originó en la década de 1990 como un producto de Shapeware Corp., primero

de planta, documentación y modelado de mejores formas de realizar tareas”. Visio

En cualquier campo: Un diagrama de flujo, el cual puede tomar diversas formas, se

En ingeniería de software y análisis de negocios: Los diagramas de flujo de datos

En negocios: El modelado y notación de procesos de negocios (BPMN, por sus siglas

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