UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION arigue Ouzmin y Valle “alma Mater del Magstero Nacional” RECTORADO [RESOLUCION N° 1621-2019-R-UNE (Cosine uno dl 2019 VISTO 1 Ofcio W* 08592019.VR-ACAD, del 30 de mnw del 2019, fel Vireo ‘Académie en Universidad Nacional de doesn Eigue Guzman y Val ‘CONSIDERANDO: ‘Que con Resluién NY 0020-2004-R-UNE, del 08 de enero del 2008 y m modifi In Resolsein N° 1085-2006R-UNE, de 1 Ge no el 200, se apacel Plan e Exon 2004 de los Programa de Conplemenacin Poiagglsy Univeral y de Sepund Epeiad ce Facade ‘Agropecariay Nebicde, Ciencias, Edicion nisl, Teeologi,Cinsns Soils y Hunn, Pesogoginy Ctr Fis dea Universidad Nacional de Eden Earigue Gdn vals, ‘Que mediate Reslcin N" 021: 200-8-UNE, del 08 de enero de 2004, esa a Ditstiva W002 2004-VR-ACAD-NORMAS PARA EL PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD; ‘Que, con Resolcin N*1263.2006-R-UNE, se moles el Plan de Ess 200, apobao por ‘Resolucign N° €020-2004-R-UNE, del OS de eed 200, ymodiind con Reon N* 10852006 %- LUNE, de 2 ni de 2004 en refed l Progra de Segandn Exes, expel Ing, (Que mediante Resluién N°2572-2008-RLUNE, de 31 de asta del 2009, raion en va de regularizacm la Resolacn N°O4842008-D-FCSYH, de 19 duno det 2008, porta cl Fecdadde Cloncis Sctlry Humana praca el Plan de Bsa 2008 de Programa de Sunda Epil, Imei Lengua Bxrajora: Ingle, ‘Que In Universidad Nacional de Eduacin Enrique Guzman y Valle se enue en proceso de Uceniamiento'nsituelonl, en cunpiniento de. ix Ressargn Gel Comejo.Diteivo N06 2O1SSUNEDUICD de in Spertendenia Nacional de Eden Supeae Universtara~ SUNEDU, de 13 de novembre del 2015, ue apuca el “Modelo de Lieslamieny su implement en el Sites Universi Pereano", ‘Que con Resolucin de Supeiadencia N° 054-2017 SUNEDU, del I de anode 2017, se sucha ls “Criterion Teno de Eval de ls Expects de ieenciamteto™ ‘Que mediate Reson N*0016.2017-AU-UNE, dl 27 de noviembre ds 2017, ys rion 1a Reson N* O007-2019-AU-UNE, se apace ls reform del Esto de It Unive Nasal de Eenin Enrique Guzman y Val i qo fe promulgaco mediate Resslcin N*O577-20158-UNE Imola por Resoluclon N*0082016-AU-UNE” ‘Que con Reslucisn N° O18-2012-R-UNE, del 31 de ener del 208, se ais In Reson 1° 12902017-D-FCSYH, dl 16 de dcembre de 207, por seal In Facade Genes Socks Humans spr, en vis de repurncin, a rexel el Pogana 8 Sogunda Exec, mena ‘Leng Exner Ings, put dl 8 de enor dl 200, are dispusto essen N00. 204-8-UNE a ambi, lin, visn objets, pri del ingest, perl dl ees, pa de ess a3UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION avigue Guamda y Valle “Alma Miter el Magistero Nacional” RECTORADO [RESOLUCION N° 1621-2019-R-UNE Chose, 15 eas det 2019 ‘Que meliante Resoucin ‘ 0852-2018-R-UNE, del 06 de ail del 2018, se apcta et Regamento Genel Ia UnivesdedNeconal de Educain Evigue Guzminy Valle aden ‘efoma del Esato dspesta con Reson N° 016-2017 AU-UNE, e171 de noviembre dl 217; (Que es odigtro el camplinent del indcador 2, ool cul ae etblce gue Ia aiversiad nem con plana de etudio par cad uno dele Programas de Progra. arobads por letra ompetot del trad conforms alo stele la Resolctn do Sopeinendencia 00312017 sunebu ‘Que con Resin N*12412018--UNE, del 28 de mayo de 2018, wrt noses dt Resolute N° OLS-20184¢-4UNE, del 3 de en del 2018, denomincin del Programa de Sepia speci Lengua Exar Ings (Que media Resin N° O420201.R-UNE, dl 10 de eno del 201, se deja sa fa os aleances de a Resolcin N* O18L-2018-R-UNE, de 3 de neo de 201% en euro alsaprobecn dea In, vison, eben, pel del ingress, er el ererao, pan de estoy mal carl dl Progra de Seguns speiidad Lengia Exner Inge ‘Que con Restcén N° 01752015-R-UNE, dl 07 de feo dl 209, rfc, en via de ‘regulars a Resolution N° 0970-208-D.FCSTH, dl 24 de setombre dt 2018, neat aca! fo Foca de Chien Socials y Hamantdades eprucha to adecactn del Plan 38 Estudos de Ta ‘pecalidad Lengua Esvonjera: gs del Programa de SepundsEspectlidad, con 2 reipecive mala ‘ered min stn obo, par del eta perf dl greta ula, sr pid @ part deo promoctn 2017 ‘Que mediante Reson N° 0013-2019-AU-UNE y s modicutoria a Reoltsién N° 0018.2019- AU-UNE, se aputta e cambio de deominacign de ln programas eesti qc ofa a Universe ‘Nacioml de Educa Eaigue Guzman y Vall, oma do oe grads sca y Hs profsonles fue lrg extn ar super deen ‘Que con Realcin N* 0636-2018-D-FCSYH, dl 23 do may del 2018, a Fuad de Cieias Scinlesy Humans, conforme ao dspustopor cl Cons de Pca, ens sein ela os feca, apace la adeuacign del Plan de Exucior del Progra de Segunda Expcldd Profesional angus Exranjera = tls, que se opicurd a par de la romecin 2019, modaliésd Spann Epo ‘Que mediante Oi N*517-208-D-FCSYH, del 24 de mayo del 2019, Deco de a Facultad de ‘Ciencias Socaes y Humunldes rte al Vierestor Academia la posta esol fn 9 fete pertinent, ‘Que cone document delve Vicerectr Académic env Resor exelent qu io valudo reve enw opr, para gu Cane Unversarie dere I ovens sun a oacordad pret Cone Univestaro,en su sein nna eli 31 mayo 1201953,8 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION enrique Guemdn y Vale ina Mitr del Magiseio Nacional” RECTORADO [RESOLUCION N° 1621-2019-R-UNE ‘Cosi, 93 juno él 2019 En uso de as aribciones confers po ls arcs 39 y 60 de In Ley N* 30220 Ley ‘Universi, concordant con os ates 19%, 20° 25" dl stata de a UNE, a5 acces de a ‘SERESUELVE: ARTICULO I" RATIFICAR la Resolcin 8 066-2018-D-FCSYH, 23 de mayo de 2019, mela I cual a Feld de Clea Soke y Haraidndes sacha laden et Pan Se stain del Progr de SeanndsFspeciiadProfesnot: Lengu Extranjers- Ing, qe se aplcaré pai de Jn prmocien 209, modalldad Sepanda Especial ta cule sjuataen doce (12) le ARTICULO 2'- ADECUAR el Pli de Exitos del Progra de Sepnds Espeitd Profesnot Lengua Estranjra- Inge dele Fuld de Cini Socalesy Hanis que apicas pa dee promoci 219.1, moda Segue Especial, el ca fa aprobado neat Resoicon 1% 00202008: UNE y medifid con Rela N° IOBS2004R-UNE, Reslyeis N 1263-2006 LUNE, Reselucin $2278 2008-UNE yResnlain N° 0175-2019-8-UNE, de acer con lo dpe e tl eel reader y eanfome a setalcoen pare cones, ARTICULO 3-- DAR A CONOCER « Ist nstncas pointes los ances de In present reson afd efcien as aeciones complemen. Regirese comuniquse y mpase adeUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzman y Valle “Alma Mater del Magisterio Nacional FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ‘DECANATO. Ae ea ach Got a Capi a pion RESOLUCION N? 0636.2019.D.FCSYH a Canta, 28.0 may dl 2019, Vit loi 058 2018-EPLEXT.FCSV, de festa 22 de mayo de 2019, mein cua Dacor (6 oe Is Esco Profinet do Lengussextrerors de Fated de Cenes Soca y Huranodes sla Stocuacon cl Pan do Estaoe al Programa de Sepunda Eapecaia Profesor angus Exranjers Ingle, que se apc parr de aroma 2018, dated Sogunda Expose. CCONSIDERANDO: ‘ue con Recluctn N° 00202004 5-UNE. de fecha 08 de enero del 2004, prob Pl de Exton 2004, ‘to Pregaras ae Conpleneracion Pedogiiea y Unveretara yd. Soqunea Especatdea. os Facinges do" Agropesietay hstcon, Caroue, Caveaden Intl, Teraoe, Gewies Seca y Homandedes, Pedspgiey Cute ies dels UNE ‘Que mesare Resouien N° 1085-208-RLUNE, ca ache 21 juno 2004, oes Is Reelin N (ao'0¢ RUNE, ao Teoh G8 do sree 3200, por la tual be sprens ol Pane Eaudon 2008 0 I Programas de Cangenertacen Pedegogi y Urvorte dole Unvriad Neca o Edad Eique ‘Guzman ate ‘ue con Reslutn 12632006 8-UNE. da ec 03 may del 200, 0 mdi al Pan Estos 2004 “tobado mediate Rssucln N 0020 208 UNE el 8 de oer dl 2004 y rede pra Reslusan Wess 00e ONE, de 21 se elo dal 2008, en a pate covesponderte 51 Progam de Sepunds Expasatded ‘Que msn Rests N08 2008.0-FCSYH de och 1 dein de! 2008, se aro Plan de Ete {hte ue Programa de Segnds Express manson Langia Exranje al ‘ue con Resour 25782000 NE, de ech 31 despot el 2000, 20 afd, nwa de roguarzacin In Resalusom Nv 404-2008..FCSYH, ool 19 uno dol 2008, medanie @ cal a asta de Cencls ‘Sonales yHiaridaes dupe lo agen: Atieulo 1 APROBAR ol Pl de Eads 2003 del Pagar de ‘Segunda Especaed menelon angus Exar nl ‘aye maciante Reson N"GO162017ALLUNE, dl 27d ovate del 2017 yaaa a Resta (‘nora AULUNE, a» aruba lear del Estat ge Unveriad fsconn de Sacon Enna Samer yale, a romana mdr Restn WOT 2015 7CUNEy moat por eokstn ‘ve con Resin N* 1290:2017-DFCSYH, de ache 12 de dcr del 2017, ard, va de Fequatzadn, I ceasn del Progra do Segura Expedia mer: Lengo Gea es. 3 pane 1508 enero dle, confome so Sepuio on esouon Wr Og0-200¢ UNE y ema, Mat, Walon. ets, Parl dl nous, Por el Eesede Pun de Es Mala Curia Sel Pega de Sepunda epecsed, marco Lang Cr Inga, Co fe raion mesane Rasolosun O18. EOTOR-UNE! de eona St de oor 2018 ue medane Roscuin de Supctendenca N"ODS4-2017.SUNEDU, fecha Ot co uno dt 2017, #8 [Sorosban ne Cros Teale de Evauson deo Expedite Ga Lear ‘Que can Reelin N" O6702010R-UNE, de fons 28 de sabemtxe del 2018 9 sprobo, en ‘eousimncen, in acsaacon dl Pan 6 skies dela Eapece angus Exar als eat Pyne ‘Stunde Eepscad con nu reapecva lala Curt sion, vison Obytver Pil ol great, Por {el egeeacoy Sur, qoo srs oplenda a pane dos Pome 2017 pars ie seucaiee de Segunda Species sscmo, ts febeada por ls Rarcun N”OV7S201BR-UNE, ge fecha OT de er de Scie des Gen Neco de tannin CaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrique Guzmén y Valle "Alma Miter del Magistero Nacional” FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO “fe deta tse Conese Carpann ys mga RESOLUCION N? 0636.2019.-FCSYH_ 1 Canta, 25.6 may dl 2010, ‘ue con Regen N° 0362-2018-0.FCSYH, de fecha 23 de ae dl 2018, 0 recto a Resolute N" 1290 Borrocrost ge faa 1 de score del 2017, reser amino hens atin se Progam de ‘Segunda Especiias Longa Ceanjr’ngs de a Facaad Se Cent Socslesy Hamann yacads Isat esolaion NTH 201-R UNE, de aha 28 de ayo ol 2018 (ue made Reson N"OD13 2018 AULNE y ou moda Ia Resohcin N”OD1E 2018. AUUNE, co ‘Sores ol carb do aenomintn de lea rogranas de aetusos aun ota nus weeded pan reac asses yd tse perl an Sg Us fact Se Each ‘ue le Unies Nacional de Céucain Ensqos Guam y Vales ener en process defences Ittuiora en cumpimiero, de Recluson det Cantjo Daecivo N° Qe STGRUNEDU C8 a ‘Stporndar Naconal da Eaucecn Supear Unrsna ~ SUNEDU, de 3 go nwa 2015, Ue pried de iceadanreno yu mmlomentacon ene Seene Uvesavo Patan not ecu et ia hacer) ec eral Lrg Eke a Spotacon cea asocuaton de pian ae extslos Gt Programa de Sepuids Eaperaced Peto Lange trans, ue se spear pada Promos 20704 un. seen areca Cop de Facing 2 ay el 208 sr adc el [an de ea cl Programa de Sogunds Especihias Paesonat Lengua Eure ngs, usc cts ‘Spar dla premecin 21D, En uo dens atibaone confor porla Ley Unters N 30220, Esato de a UNE os alonoes ot [a Recouones fore 201e UNE! ARTICULO 1*~ APROBAR ls sdecacién dl Pan de Esidos del Progam de Sepa Espeisiad Protesinat Lengua Extranjra ingle ooo Faced de Cenne Soria y Hamano runs sia pat do a pomocke 20781, modeltad Segincn Expecsided, ds acieto con lo acdato ei pate ‘Bieratialde presente rasan y cnt al enero us cares a (1) oe ARTICULO 2- ELEVAR Io presente rescue al Voarecorade Acadimicn pa a Ropisese, comuniquseyachvese entrap FH Pagina 2 de2UNIVERSIDAD NACIONAL DE “Alma Mater del agit FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO. RESOLUCION N° 0636-2019-D-FCSYH ANEXOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ENRIQUE GUZMAN Y VALLE Alma Mater del Magisterio Nacional FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PLAN DE ESTUDIOS SEGUNDA ESPECIALIDAD PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD _ PROFESIONAL: LENGUA EXTRANJERA - INGLES ibaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmén y' ‘Alma Mater del Magister Nacional FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. ‘DECANATO. “Af de aca Govt Corapelony a impani RESOLUCION N° 0636-2019-D-FCSYH Lacan, 2560 may dl 2018 CONTENIDO Pag, 4. OBJETIVOS ACADEMICOS. 3 2. PERFILDEL EGRESADO 4 3, DURACION DEL PROGRAMA 4 4, REGIMEN DE ESTUDIOS. 4 5, TITULO PROFESIONAL QUE OTORGA. 5 6. PLAN CURRICULAR - 5 7. SUMILLAS 7 8, MALLA CURRICULAR 1UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrique Guzman y Valo "Alma Mator del Magistero Nacional” FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ‘DECANATO. 006 Loch Canine Corps nine RESOLUCION N° 0636.2019.D-FCSYH a cana, 256 mayo dl 2018 1. OBJETIVOS ACADEMICOS El programa de segunda especialded profesional: Lengua Extanjera - hglés, presenta los siguientes abjtives académicos: ‘+ Foimar educadores responsables con su entorne, generadores de propuestas creativas y comprometdos en la solucion de problemas sociales y ambentales Forma profesionaleslideres en educacién tecnolégica; innovadores cen valores éticos y responsabilidad social. + Desarolar fa Investigacion en campo pedagégico, metodoldgico, curiculo, medios educativos, gestién de organizaciones educatvas, demandas sociales y adopcion de tecnologias en los procesos educativos, ‘+ Promover la experimentacién da modelos pedagéices, de gestién, de investigacién, de formacion, de tecnologia curricular y de prctica docent, ‘+ Perfeccionar los conocimientos de os participantes sobre ddéctca para la ensefanza de inglés © integrarios con sportes propios de éreas afines con una perspectiva rmuttiscipinara ‘+ Escrutar el marco teéico det Ministerio de Educacién para la ensefiarza de inglés, tal como se presenta en los documentos de trabajo pertnente, valida’ su propuesta, t as = io be btsUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzman y Valle "Alma Mater dol Magisteio Naciona" FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO. “Ang a Lucs Cana Corin ymin” RESOLUGION N° 0636.2019.0-FCSYH 7. SUMILLAS reicLo TALLER DE INGLES | Taller de nivel intermodio orientado al desarolo de las cuatro hablidades del idioma (escuchar, hablar, leer y escribi), con énfass en el estudio de ls sistemas gramatcales, lexicales y fonético-fonoldgicos, con actividades comunicaivas de comprensién y expresion oral y escta on contexos reales y documentos aukénticos, tomando en cuenta la realidad nacional e intemaciona LINGUISTICA PARA PROFESORES DE INGLES ‘Asignatura de carkcter teérico-préctico que presenta las bases ingUsticas para la fensefianza de inglés como lengua extranjera, Comprende una adecuada ccnceptualzacion dol longuale, la naturaleza de la comunicacién, los eventos comunicatves yl rol del context FONETICA Y FONOLOGIA INGLESA Asignatura de cardctr teérico-practco que integra las nociones de Fanétiza y Fonologia, Se orienta a dotar a los estudiantes de los conocimientas y habildades para reconccer, conirastar y comprender el sistema fonolégico del inglés, el funcionamiento del haba, los mecanismos auditvos; y discriminar y repreducr ‘las caracteristoas prosédicat (acentuacién, ritmo y entonacién) del inglés mediante la prictica de actividades y técnicas ‘que les permitan identficar emores fonétioos, evaluar su relevancia 7 proponer su ‘orteccien, ‘TALLER DE HABILIDADES INTEGRADAS | “aller de cardcter eminertersente comunicativo cuyo propésito €s asegura el dominio del Ingles a través deo actividades que integran las habildades ingoistco-comunicatvas dl Ieloma en un nivel ntermacio, SEMINARIO - TALLER DE TESIS!UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrique Guzman y Vale "Alma Mator del Magistero Nacional” FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO. Lich CowelaCorapeiny simp RESOLUCION N° 0636.2018.0-FCSYH Ls Cents 29. may del 2018, eicLo TALLER DE INGLES 11 Taller de nivel intermecio superior otientado al desarrollo de las cuatro habiidades del icioma (escuchar, hablar, leer y escribir con énfasis en el estudio de los sistemas Gramaticales, lexicales y fonétcoonolégicos, con actividades corvuniativas de comprensién y expresién oral y escrita en contextos reales y documentos auténticos, tomando en cuenta la realidad nacional eintemacional ‘SEMINARIO - TALLER DE DIDACTICA MODERNA DEL INGLES | ‘Asignatura que interrelaciona las teosias del aprencizaje de lenguas con el éesarolo de las hablidades necesarias para conduc la ensefanza de! iioma inglés como froveso alectvo, cognitive y social. Propcia el logro de una visién ertico-eexiva sobre los enfoques y rmetodoiogias modemas de la enseranza-aprenclzaje dela lengua, ‘TALLER DE HABILIDADES INTEGRADAS I Taller de cardcter eminentemente comunicativo cuyo propésito es asegura el dominio de! Inglés a través de actividades que integran las habildades ingbstico-comunicatvas del Idioma en un nivel intermedio superior. ‘SEMINARIO - TALLER DE TESIS II En este curso el estudiantelevara a la préctca los conocimientos aduiidos en los cursos recedentes, adecuando los métodes, procedimientos y ténicas de investigacion cientiica {SU especiaidad, con la fnalidad de elaborar su proyecto de esis. ‘CULTURA Y CONTEXTO EN LA ENSENANZA DE INGLES Asignatura de cardcier tebrico-prictica que aborda la inclusén, rol e importancia de! ‘componente cutural en fa enserianza de inglés como lengua extranjera y su -sacion con los Contextosintercutuales en que dicnatarea tiene lugar, con fa finalided de cenocer la cultura {do estos paises y reforzar su competenciaIngoisticaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzman y Vall “Alma ter del Magistero Nacional FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO. , “Ane eis yeh Conta Corgan a pun RESOLUCION N° 0636-2019-D-FCSYH Lacan. 226 mayo dl 2018 cicLo ADQUISICION DE SEGUNDAS LENGUAS. ‘Asignatura orentada a propiciar el estucio del proceso de la adquisicién ce una segunda lengua y las teorias que explcan dicho proceso, Promuave un andlisiscrico-efexvo do las hietesistracicionales a la luz de ls aportes mas recientes, ‘SEMINARIO - TALLER DE DIDACTICA MODERNA DEL INGLES II ‘Asignatura que explora el enfaque comunicatva vigente para su apicacér en el contexto local. Contasta los aportesteérico-prcticos internacionales con la praxis propuesta por el MINEDU para el sistema educativo peruano, con vista a la formulacién y adopcion de enfoques y metodologias apropiadas ‘SEMINARIO - TALLER DE TESIS Ill Asignatura que tiene como propésié la sistematizacin del proceso de invéstigacién Clentficay la epicacion pertmente de las técnicas einstumentos do recoloccén de datos al proyecto de Investigacion; cuya finaidad es la presentacién y defonsa de un informe de Investigacion, TALLER DE GRAMATICA INGLESA Taller eminentements teérico — practice, que provee el conocimiento de la estructura de la graméticainglesa ya que es un sistema de principios y reglas que nos permiten erganizar rhuestras palabras y oraciones para producir mensajes coherentes ysigificalves. EVALUACION EN ENGLISH LANGUAGE TEACHING ‘Asignatura de cardcler teérco-préctico cuyo propésito es desarolar instancias @ instrumentos de evaluacion tanto del aprencizae (evaluacion de resultados por medio de pruebas), como para el aprendzaje (evaluacion de procesos cuyo abjetve 9s informar la ensenanza) f ean. pag. 3UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DECANATO. “age ssh Lach Conan Cqrapsony impune RESOLUCION N° 0636-2019.-FCSYH a Cana, 23 domayo e201. 8, MALLA CURRICULAR T 7 Ww cto elo elo. POQUSICONDE TWLERDE NGLES! TALEROE WoLESH ae ‘ENRIO-TALLERDE ‘EMINARIO-TALERDE LNaOISTCh PARA DEACTEAMODERNADEL | DDACTICA MODERN DEL Sree INGLES! INGLES FONETEGAY FONOLOGIA | TALLER DE HABLOADES ‘BIWURIO-TRLEROE CLES INTEGRADAS SBI TALLER HABLUDADES | SENNARIO- TALLERDE TALLER De GRANETCA INTEGRADAS c "ESS INGLES semunig-TaLieRoe | CULTURAY CONTEXTOENLA | EVALUACION ENENGLSH "ess ENSEMNZADE NGLES NGUAGE TEACHING * créorosa0 créoros.0 * ‘creo 0 TRS ‘creomTOs_[__¥ cms ae | ememeramene | 29 2 Emenaides [SEERA gists © 7 Emdes | Dessies iz 2 sectess [nine 2 2 TOTAL a co pig. 10