PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

(PDC)
I. DATOS REFERENCIALES:

UNIDAD EDUCATIVA
NIVEL EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA CIENCIAS SOCIALES
AÑO DE ESCOLARIDAD TERCERO
DIRECTOR
DOCENTE
TRIMESTRE TERCERO
TIEMPO

II. DESARROLLLO CURRICULAR

Objetivo Holístico:
Fortalecemos el valor del respeto, mediante el estudio de la Ley Nº 045 – ley contra el racismo
y toda forma de discriminación, a través de la realización de lecturas comprensivas, esquemas,
cuestionario y murales, para fortalecer una aptitud socio critica.
TITULO DEL PSP: SELECCIÓN DE LA BASURA PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN Y
PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
ACTIVIDAD DEL PSP:
Presentación del PSP a la comunidad educativa
MODALIDAD DE ATENCIÓN:
Presencial.
CONTENIDOS ARTICUALDOS Y ARMONIZADOS:
LEY Nº 045 – LEY CONTRA EL RACISMO Y TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN
• Objeto y objetivos
• Principios generales
• Definiciones
• Valores de la democracia en el Estado Plurinacional de Bolivia
PERFIL DE SALIDA:
Conoce y promueve los conceptos de no violencia y contra la discriminación dentro de nuestra
sociedad.

ORIENTACIONES RECURSOS CRITERIOS DE

METODOLÓGICAS MATERIALES EVALUACIÓN
Práctica: Materiales de la vida: Ser:
 Damos lectura a un Respeta las opiniones y
fragmento del texto sobre la Materiales argumentos de sus demás
discriminación y las acciones analógicos: compañeros para crear un
que se toman sobre esta  Cuaderno. ambiente de no violencia.
situación.  Bolígrafos.
 Elaboramos un esquema del  Hojas bond Saber:
tema a desarrollar. carta. Analiza y comprende de la
 Respondemos cuestionarios  Cartulina. Ley Nº 045 – ley contra el
 comprensivos interactivas en  Marcadores. racismo y toda forma de
relación al tema. discriminación.
Materiales para la
Teoría: producción de Hacer:
 Estudiamos y conocimientos: Realiza un esquema
comprendemos los  Cartilla descriptivo sobre el tema
conceptos de la Ley Nº 045 – Educativa. desarrollado.
ley contra el racismo y toda  Internet.
forma de discriminación.  Diccionario. Trabaja en clases
cuestionarios de comprensión
Valoración sobre el tema a desarrollar
 Reflexionamos sobre la
importancia que tienen la Elabora un mural sobre los
práctica y promoción de los valores que vayan contra la
valores del respeto y la discriminación.
tolerancia hacia la
diversidad. Decidir:
Promueve una aptitud socio
Producción: crítica y ciudadana sobre la
 Elaboramos un mural sobre historia de nuestros pueblo y
la NO discriminación en naciones sobre la vida y el
nuestra comunidad. ser humano.
Producto:
Mural “basta de tanta discriminación”.
Biografía:
Programas de estudio del Ministerio de educación.
Texto de aprendizaje del Ministerio de educación.
Plan nacional de contingencia educativa.
Wikipedia

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MAESTRO DIRECTOR