TODOS

¿cuál es el propósito de nuestra familia?

¿qué clase de familia queremos ser?

¿qué clase de cosas queremos hacer?

¿qué clase de sentimientos queremos tener en nuestro hogar?

¿qué clase de relaciones queremos tener entre nosotros?

¿Cómo queremos tratarnos y hablarnos?

¿qué cosas son verdaderamente importantes para nosotros como familia?

¿cuáles son las metas de prioridad más alta de nuestra familia?

¿cuáles son los talentos únicos dones y habilidades de los miembros de la familia?

¿cuáles son nuestras responsabilidades como miembros de la familia?

¿cuáles son los principios y lineamientos que queremos que nuestra familia siga?

¿quiénes son nuestros héroes?, ¿qué es lo que queremos imitar?

¿qué familias nos inspiran y porque las admiramos?

¿cómo podemos contribuir a la sociedad como familia y volvernos más orientados al servicio?

HIJOS

¿a qué clase de hogar les gustaría invitar a sus amigos?

¿qué les avergüenza sobre su familia?

¿qué les hace sentirse cómodos aquí?

¿qué les hace querer venir a casa?

¿qué les hace sentirse abiertos a nosotros sus padres para que puedan aprovechar nuestra influencia?
TODOS

¿cuál es el propósito de nuestra familia?

¿qué clase de familia queremos ser?

¿qué clase de cosas queremos hacer?

¿qué clase de sentimientos queremos tener en nuestro hogar?

¿qué clase de relaciones queremos tener entre nosotros?

¿Cómo queremos tratarnos y hablarnos?

¿qué cosas son verdaderamente importantes para nosotros como familia?

¿cuáles son las metas de prioridad más alta de nuestra familia?

¿cuáles son los talentos únicos dones y habilidades de los miembros de la familia?

¿cuáles son nuestras responsabilidades como miembros de la familia?

¿cuáles son los principios y lineamientos que queremos que nuestra familia siga?

¿quiénes son nuestros héroes?, ¿qué es lo que queremos imitar?

¿qué familias nos inspiran y porque las admiramos?

¿cómo podemos contribuir a la sociedad como familia y volvernos más orientados al servicio?
PADRES O TUTORES

¿qué clase de compañeros queremos ser?

¿cómo queremos tratarnos?

¿cómo queremos resolver nuestras diferencias?

¿cómo queremos manejar nuestras finanzas?

¿qué clase de padres queremos ser?

¿qué principios queremos enseñar a nuestros hijos para ayudarles a prepararse para la edad adulta y llevar vidas
responsables y amorosas?

¿cómo podemos ayudar a desarrollar el talento potencial de cada niño?

¿qué clase de disciplina queremos usar con nuestros hijos?

¿que nos hace sentirnos abiertos a la influencia de nuestros hijos?

¿de qué manera queremos que nuestros hijos nos recuerden?

¿qué roles (administración financiera, manejo de la casa, etc.) tendrá cada uno de nosotros?

¿cómo podemos relacionarnos mejor con las familias de cada uno?

¿qué tradiciones traemos con nosotros de las familias en las cuales fuimos educados?

¿qué tradiciones queremos conservar y cuáles crear?

¿con qué rasgos o tendencias intergeneracionales estamos contentos o no contentos y cómo hacemos cambios

¿cómo queremos devolver lo que recibimos?