Proyecto final (Experimento)

Lampara de cobre y acetona

Química Professora: Ivonne Linares Hernández

Nadia Ivonne Lopez Martinez N.C: 2121355

Marco teórico:

Los catalizadores son sustancias que aceleran una reacción química ya que estos
crean un nuevo camino para romper y crear nuevos enlaces, su utilidad reside en
que esta nueva ruta requiere menos energía por lo que el proceso se realiza de
una forma más rápida, además de que los catalizadores salen de reacción de la
misma forma en la entran sin alterar sus propiedades por lo que se puede utilizar
en cualquier industria desde la de la comida hasta la automotriz o la construcción.

La primera vez que se utilizó un catalizador a nivel industrial fue en 1947 y a partir
de esto los catalizadores se volvieron cada vez más usuales en todas las
industrias volviéndose indispensable ya que en la actualidad Se estima que más
del 90% de los procesos químicos en la industria depende de procesos catalíticos.

las reacciones de catálisis se dividen en 2 homogénea y heterogénea las

homogéneas son en la escuela todos los reactivos encuentran en la misma fase
(solido, liquido o gaseoso) y las heterogéneas Como la del presente experimento
es la cual los reactivos si encuentra en diferentes fases.

Objetivo:

Comprender de manera empírica como es que funciona un catalizador y cuales

son. sus ventajas al utilizarlo en una reacción química y cuáles pueden ser sus
utilidades en los campos de interés, en este caso en la ingeniería.
Materiales y reactivos:

Materiales Reactivos

• Frasco de vidrio • Acetona

• Alambre de cobre
• Lápiz
• Encendedor

Metodología:

1. Agregar a el frasco de vidrio entre 10 y 20 ml de acetona

2. Enredar el alambre de cobre a en el lápiz de manera que este se junte a la
mitad dejando de cada lado unos 10 cm de alambre y sacar el lápiz
3. Sujetar las dos orillas del alambre de cobre al lápiz
4. Calentar la parte del alambre de cobre que fue enredada hasta que esta
tome un color rojizo
5. Meter el alambre de cobre a el frasco de manera que quede colgando por
el lápiz y que no toque la acetona pero que si este muy cerca de ella
(aproximadamente a 1cm).

Resultados y discusión de resultados:

Se puede ver que la parte del cobre que se calentó

continuara caliente y de el mismo color rojizo, aunque
ya no se le suministre mas calor y esto se debe a las
siguientes ecuaciones químicas.

2𝐶𝑢 + 𝑂2 → 2𝐶𝑢𝑂
Lo primero que sucede es que el cobre con el calor
reacciona con el oxigeno de aire y se produce oxido de
cobre.

3𝐶𝑢𝑂 + 𝐶3 𝐻6 0 → 𝐶𝑢 + 𝐶2 𝐻4 𝑂 + 𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝑂
 Después el oxido de cobre reacciona con la
acetona que esta en el frasco formando cobre,
etanol, dióxido de carbono y agua, esta reacción es
exotérmica por lo cual y gracias a esto y a que el
cobre entra y sale de las reacciones de la misma
manera el cobre se puede volver a calentar para
reaccionar con el oxígeno formando así un ciclo
que es lo que hace que el cobre se mantenga
caliente.

Conclusiones:

El cobre en este experimento funciona como un catalizador que ayuda a la

oxidación de la acetona y hace que esto suceda más rápidamente que si
dejáramos que la acetona reaccionara con el oxígeno de forma natural, los
catalizadores son los responsables de acelerar reacciones, así como de
que estas sucedan a temperaturas más bajas o mas altas, por esto los
catalizadores son tan importantes en todas las industrias, por que facilitan
y aceleran las reacciones sin alterar sus propiedad y esto es muy notorio
en reacciones como la este experimento donde el cobre entra y sale de la
reacción sin alterar el resultado de la reacción entre el oxígeno y la acetona.

Bibliografía:

• Leiva, A. I. A. & Freixa, Z. (2019, 3 junio). Los catalizadores mueven miles de

millones, pero también pueden ayudar al medioambiente. The Conversation.

https://theconversation.com/los-catalizadores-mueven-miles-de-millones-pero-

tambien-pueden-ayudar-al-medioambiente-115989
• Editor. DIUC. (2019, 13 septiembre). Cápsula | ¿Sabes qué es y para qué sirve la

catálisis? https://www.ucuenca.edu.ec/component/content/article/233-

espanol/investigacion/blog-de-ciencia/1289-quimica?Itemid=437

Similitud o plagio: