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2/5/22, 16:59 PuntajeNacional.

cl

Resultado Prueba de Transición #3788574

100
puntos

 Correctas 0

 Incorrectas 0

 Omitidas 30

 Pilotaje 2

Recomendaciones

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Opciones

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Respuestas

#1124632
1

¿Cuál es el resultado de la expresión log2 8 + log3 (


1
) - log 15 (625)?

3
​ ​ ​ ​

A) 3
B) -1
C) -4
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)
D) 6 respuesta
correcta
E) 8

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#1409332
2

El precio de un libro es $m y Pablo le entregó a la vendedora $(n + 300) para pagarlo. ¿Cuál de las 
siguientes condiciones no puede asegurar que a Pablo le alcance para comprar el libro?

A) m < n +300
B) m = n
C) m = n + 300
D) m ≠ n + 300 respuesta
correcta

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#547
3

La suma del lado de un triángulo equilátero con su altura es 3 + 2 3, entonces el lado del


triángulo mide:

A) 3

B) 3+ 3 ​

3

C) 2 3 ​ respuesta
correcta
D) 3+ 2 ​

3

E) 2 + 3 3 ​

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#1328974
4

U j í ti d 375 L l 6 t d
3
k d 4

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Una caja vacía tiene una masa de 375g. Luego se le agregan 6 paquetes de kg cada uno y 4
4

1
paquetes de 1 kg cada uno. ¿Cuál es la masa total de la caja con estos paquetes?
4

DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.

A) 7 respuesta
9 kg
8 correcta

B) 1
9 kg
2

C) 1
6 kg
8

D) 5
2 kg
8

E) 3
2 kg
8

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Estrategia de resolución
Una forma de contestar esta pregunta es mediante el uso de una tabla, de tal manera que
recopiles todos los datos dados, en kilogramos, en el enunciado. En ella puedes llamar P a los
3 1
paquetes de kg y Q a los paquetes de 1 kg, como se muestra a continuación:
4 4

Masa en Masa total en


Objetos Cantidad
kilogramos kilogramos
3 3 3
Caja vacía 375 g = kg 1 ⋅1=
8 8 8
​ ​ ​

3 3 18
Paquete P kg 6 ⋅6 =
4 4 4
​ ​ ​

1 1 5
Paquete Q 1 kg 4 1 ⋅4 - ⋅4 - 5
4 4 4
​ ​ ​

De la tabla, puedes deducir que la masa total de la caja con estos paquetes es:
3 18 3 36 39 7 7
+ +5= + +5= +5=4 +5=9
8 4 8 8 8 8 8
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

7
Luego, la masa total es 9 kg.
8

La respuesta correcta, entonces, es la opción A).


¿Qué necesitas saber y saber hacer para responder correctamente esta pregunta?
En este problema debes relacionar las variables involucradas en la situación, es decir, la masa de
la caja con la de los dos tipos de paquetes que se agregan a ella. Esto puede realizarse a través de
una tabla como la que aparece en la estrategia de resolución.
Posteriormente, para obtener la masa total de la caja con los paquetes debes sumar las masas
respectivas, teniendo presente que para efectuar esta adición, todos los valores deben estar en
una misma unidad de medida.
Así, para responder esta pregunta, necesitas haber desarrollado las habilidades de Resolver
problemas y de Representar.
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p y p

Ejercicio 5

#1133122
5

Se tienen tres números pares consecutivos y el promedio entre ellos es igual a 6, para encontrar el 
menor de ellos, se realiza el siguiente procedimiento:

¿En cuál de los pasos se cometió un error?

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A) Paso 1
B) Paso 6
C) Paso 3
D) Paso 7 respuesta
correcta
E) Paso 5

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#20547
6

Si a = 2
(n−1)
yb=2
(4−n) 2
, entonces (a - b) es igual a: 
A) 2(2n−2) + 2(8−2n) + 16
B) 2(2n−2) - 2(8−2n) - 16
C) 2(2n−2) + 2(8−2n) - 16 respuesta
(2n−2) (8−2n) correcta
D) -2 +2 + 16
(2n−2) (8−2n)
E) -2 -2 - 16

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#164
7

Sea x número entero positivo, teniendo la desigualdad 4x < 250, ¿cuál es el mayor entero positivo
x que satifasce la desigualdad? 
A) 3 respuesta
correcta
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7

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#1328973
8
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#1328973
8

El precio de un artículo es $m y Pedro le entregó a la vendedora $(n + 200) para pagarlo. ¿Con 
cuál de las siguientes condiciones NO se puede asegurar que a Pedro le alcance para comprarlo?

DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.

A) m < n + 200
B) m = n
C) m = n + 200
D) m ≠ n + 200 respuesta
correcta

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Las preguntas marcadas con (P) corresponden a preguntas piloto y no son consideradas en el cálculo
de la calificación.
#22714
9

César deposita en el banco la mitad de su sueldo, al mismo tiempo que destina la quinta parte de 
éste a la compra de un refrigerador. ¿Con qué fracción del sueldo se queda César?

A) 1
5

B) 3
8

C) 3 respuesta
10 correcta

D) 7
10

E) 6
7

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#20435
10

¿Cuál es el resultado de la expresión -3 - (-7) ⋅ 5? 


A) -20
B) -38
C) -50
D) 20
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D) 20
E) 32 respuesta
correcta

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#16822
11

Sean a, b > 0 tales que ab = 1. ¿Cuál es el valor de b + 1?


​ ​

A) 1
a+1

B) 1 + a ​

a ​

C) a+1 respuesta

correcta
a
D) a+1
E) 1
1+ ​

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#1229899
12

Si A = 2 8 + 3 32 − 5 2, ¿cuál es el valor de la expresión A2 ?


​ ​ ​

A) 11
B) 121
C) 144
D) 242 respuesta
correcta
E) 256

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Simplificando un poco la expresión original, y recordando la siguiente propiedad:


n
an ⋅ b = a n b ​ ​

obtenemos lo siguiente:
A = 2 8 + 3 32 - 5 2
​ ​ ​

A = 2 4 ⋅ 2 + 3 16 ⋅ 2 - 5 2
​ ​ ​

A = 2 22 ⋅ 2 + 3 42 ⋅ 2 - 5 2
​ ​ ​

A = 2⋅2 2 + 3⋅4 2 - 5 2
​ ​ ​

A = 4 2 + 12 2 - 5 2
​ ​ ​

A = (4 + 12 − 5) 2 ​

A = 11 2 ​

2
Finalmente, la expresión A es equivalente a:
A2 = (11 2)2 ​

A2 = 112 ⋅( 2)2 ​

A2 = 121⋅2
A2 = 242
Por lo tanto, la respuesta correcta es D.

#1219442
13

Un influencer comparte una imagen de su gatito, el cual posee 26 me gusta, pero la foto es tan 
adorable que se comienza a compartir muy rápidamente duplicando la cantidad de me gusta cada
4 minutos ¿en qué minuto la foto tendrá 106 me gusta?

A) 6log6 2 ​

B) 24log2 5 ​ respuesta
correcta
C) 6
log2 5
4
​ ​

D) 6log2 5 ​

E) log6 5 ​

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Observemos la siguiente tabla:

Min Número de me gusta


0 26
4 21 ⋅ 26
8 22 ⋅ 26
12 23 ⋅ 26
t
t 2 4 ⋅ 26

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Observemos que cada 4 minutos se duplican los me gusta. En donde podemos apreciar que el
exponente de los periodos transcurridos es un cuarto de los minutos.
Por lo mismo encontramos la expresión en el tiempo t. La cual vamos a utilizar:
t
2 4 ⋅ 26 = 106 ​

Esto lo sabemos, porque necesitamos encontrar el tiempo t, en donde habrá la cantidad de me


gusta solicitados.
Recurrimos entonces a la noción de logaritmos:
loga b = c ⇔ ac = b ​

Entonces:
106 10 6
4 = ( )
t t t t
2 4 ⋅ 26 = 106 ⇔ 2 4 =
​ ​

⇔ 2 ​

⇔ 2 4 = 56 ⇔ log2 56 =
t
4
⇔6⋅4⋅
26 2
​ ​ ​ ​

log2 5 = 24 ⋅ log2 5
​ ​

#145
14

¿Cuál es el valor de (−3)2 − (−3)3 ? 


A) 36 respuesta
correcta
B) 3
C) −3
D) −15
E) −18

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#16296
15

¿A cuántos decímetros equivalen 35, 2 kilómetros en notación científica? 


A) 352 ⋅ 105
B) 3, 52 ⋅ 105 respuesta
correcta
C) 35, 2 ⋅ 105
D) 3, 52 ⋅ 104
E) 3, 52 ⋅ 106

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Debes recordar que:


1 kilómetro = 1.000 metros
1 metro = 10 decímetros
Entonces:
1 kilómetro = 1.000 ⋅ 10 decímetros = 10.000 decímetros
Por lo tanto:
35, 2 kilómetros = 35, 2 ⋅ 10.000 decímetros
Lo que en notación científica equivale a:
= 3, 52 ⋅ 10 ⋅ 104 decímetros = 3, 52⋅ 105 decímetros

#18996
16

¿Cuál es el valor de la siguiente expresión? 


1
3

1+
1

2+
4

2

A) 31 respuesta
54 correcta

B) 31
27

C) 62
54

D) 54
31

E) 62
57

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#651
17

En la colecta que se realizó en un colegio, se reunieron $136.500. Si en el colegio hay 195 


alumnos, ¿cuál de las siguientes opciones refleja el promedio de dinero que aportó cada uno?

A) $70
B) $130
C) $675
D) $700 respuesta
correcta
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correcta
E) $1300

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#1133827
18

¿Cuál es el valor de la expresión log 1


4 ​
​ ⁡32? 
A) 2

5

B) 5
2

C) 5 respuesta

2 correcta

D) 5
4

E) 5

4

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Por la propiedad de cambio de base se tiene que:


log2 32
log 14 32 =

log2 14
​ ​

​ ​

1
Además log2 4 ​ ​
= log2 4−1 = − log2 4, entonces:
​ ​

log2 32 5 5
log 14 32 = = =−

− log2 4 −2 2
​ ​ ​ ​

#1107008
19

Si b = log2 a , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?




I. Si 0 < a < 1, entonces b < 0.

II. Si b > 1, entonces a > 2.

III. Si a = 32 , entonces b = 2, 5.​

DEMRE / Universidad de Chile (2020). Modelo de Prueba de Matemática.

A) Solo I
B) S l I II
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B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III respuesta
correcta

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Para responder esta pregunta se debe determinar la veracidad de las afirmaciones dadas en I), en
II) y en III), analizando las características asignadas a las variables a y b en cada caso.
Recuerde que:
Si n y m son números reales mayores que cero, con n/ =,1, por lo tanto se cumple que logn m=x, lo ​

x
que equivale a n =m.
Como b=log2 a , entonces se cumple que 2b =a.

Para analizar I) vemos que si 0<a<1, se tiene que 0<2b <1 y esta desigualdad solo es verdadera
cuando b<0. Por lo que, la afirmación en I) es verdadera.
La afirmación en II) es verdadera, pues si b>1, se tiene que 2b >2, pero como 2b =a, se cumple
que a>2.
Por último, la afirmación en III) es verdadera, pues si a= 32 , se tiene el siguiente desarrollo:

2 = 32

b

b
2 = 25

b 5 1
2 =(2 )
2 ​

5
2b =2 2

2b =22,5
Aplicando:
si nx =nm , con n>1, entonces x=m

b=2,5
Como las afirmaciones en I), en II) y en III) son verdaderas, la clave es E).

#495
20
2

Resolver: (5 ⋅ )
18 5
−2⋅
5 2
​ ​ ​ ​

A) 160
B) 120
C) 100
D) 40 respuesta
correcta
E) 20

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Las preguntas marcadas con (P) corresponden a preguntas piloto y no son consideradas en el cálculo
de la calificación.
#1044796
21

¿Cuál es el resultado de la operación


3 1 1 1
+ − ( − )?

2 5 5 10
​ ​ ​ ​

A) 6
5

B) 9
5

C) 17
10

D) 8 respuesta
5 correcta

E) 5
8

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#1186009
22

¿Cuál es el valor de la variable x en la expresión log8 ⁡32 = x? ​



A) 3
5

B) 3
4

C) 3
2

D) 5 respuesta
3 correcta

E) 5
2

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Desarrollando la expresión:
log2 32 log2 25 5 log2 2 5
log8 32 = = = =
​ ​ ​

log2 8 log2 23 3 log2 2 3


​ ​ ​ ​ ​

​ ​ ​

#1133790
23

Felipe compra cinco cajas de chocolates, pagando $15.000 por el total de ellas. Si cada caja 
contiene 24 chocolates, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el valor unitario de cada
chocolate?

A) 15.000
24

B) 15.000
⋅5
24

C) 15.000
⋅ 24
5

D) 15.000 respuesta
24 ⋅ 5 correcta

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Entendiendo que Felipe compro 5 cajas de chocolates, y que en cada una hay 24 unidades, el total
de chocolates que compro fue de
5 ⋅ 24 = 120
Por lo tanto, si él pago $15.000 por los 120 chocolates, la expresión que le permite saber el
precio por unidad de cada chocolate es:
15.000
120

#1040023
24

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) falsa(s)? 


1
I. 0,16 =
6

II. 0,41 + 0,59 = 1

III. 4,9 = 4,9

A) Solo I
B) Solo II
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B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III respuesta
correcta
E) I, II y III

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En el primer caso:
16 − 1 15 1
= =
90 90 6
​ ​ ​

En el segundo caso:
41 59 100
+ = /,
=1
99 99 99
​ ​ ​

En el tercer caso:
49 − 4 45
= =5
9 9
​ ​

Por lo tanto, Solo II y III son incorrectas. Por lo tanto, la respuesta correcta es la opción D.

68 : Cap 02

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#1328980
25

Al ingresar n instrucciones a un programa computacional, este realiza cálculos durante 3n 


segundos. Cuando se ingresan 9 instrucciones en el programa computacional, este realiza
cálculos durante M segundos. Si el programa hizo cálculos durante 3M segundos, ¿cuántas
instrucciones se ingresaron al programa?

DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.

A) 10 respuesta
correcta
B) 27
C) n
D) 3n

 Tiempo aproximado de respuesta: 0 segundos

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Estrategia de resolución
Para responder esta pregunta, debes interpretar los datos del enunciado y relacionar la cantidad
de instrucciones que se ingresan en el computador con el tiempo que demora por cada una de
esas instrucciones.
Así, si ingresas n instrucciones al programa computacional, este efectúa cálculos durante 3n
segundos , por lo tanto, si ingresas 9 instrucciones en el programa computacional, este hace
cálculos durante 39 segundos.

Además, en el enunciado se dice que al ingresar 9 instrucciones en el programa computacional,


este realiza cálculos durante M segundos , por lo que M = 39 .
Por otro lado, si el programa efectuó cálculos durante 3M segundos, puedes escribir la igualdad
3M = 3⋅39 . Luego, al aplicar la propiedad de la multiplicación de potencias con igual base,
10
obtienes 3M = 3 , de lo que puedes deducir que se ingresaron 10 instrucciones al programa
computacional.
La respuesta correcta es la opción A).
¿Qué necesitas saber y saber hacer para responder correctamente esta pregunta?
Para resolver este problema, es fundamental la interpretación de los datos dados en el enunciado
y del modelo que permite saber el tiempo que el programa computacional se demora en realizar
cálculos según la cantidad de instrucciones ingresadas. Además, debes relacionar dichos datos a
través del modelo presentado y aplicar las propiedades de las potencias.
Para lo anterior, debes saber usar e interpretar modelos matemáticos.

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Ejercicio 11

#204
26

¿Qué se obtiene al reducir la expresión


(n3 )6 ⋅ (n4 )5
, con n /
=, 0?

n2

A) n9
B) n16
C) n19
D) n36 respuesta
correcta
E) n40

 Tiempo aproximado de respuesta: 0 segundos


  
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Notemos que:
(n3 )6 ⋅ (n4 )5 n18 ⋅ n20
=
n2 n2
​ ​

Luego, podemos escribir la fracción como se ve a continuación, y trabajar los exponentes:


n18 ⋅ n20 18+20−2 36
=n =n
n2

Repilos - Pregunta 2 - Salida 24 Matemáticas

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#1133829
27

Se puede determinar el valor numérico de la expresión log3 (



a4 − b2
) si:

3
​ ​

2
(1) a + b = 2.187

(2) a2 − b = 243

A) (1) por si sola


B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) respuesta
correcta
D) Cada una por si sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

 Tiempo aproximado de respuesta: 0 segundos

  
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a4 − b2
Vemos que la expresión log3 (
⁡ ) es equivalente a:
3
​ ​

a4 − b2 (a2 + b)(a2 − b)
log3 ( ) = log3 (⁡ )
3 3
​ ​ ​ ​

Por lo tanto, al considerar la información entregada en (1) y (2), obtenemos:


2.187 ⋅ 243 37 ⋅ 35 312
log3 (
⁡ ) = log3 (
⁡ ) = log3 (
⁡ ) = log3 ⁡311 = 11 ⋅ log3 3 = 11
3 3 3
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

#1172035
28

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 18/23
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Se puede asegurar que el resultado de a3 ⋅ b pertenece al conjunto real, si se sabe que:




(1) a < b

(2) a > 1

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) respuesta
correcta
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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Probamos solo con (1). Si se sabe que a < b, no es suficiente, ya que no sabemos a qué conjunto
pertenece a y b, Además, a puede ser negativo y b positivo, y si eso es así, entonces no pertenecen
al conjunto real.
Probamos solo con (2). Si a > 1, por si sola, solo nos entrega que a es un valor positivo, pero no
sabemos nada del valor de b.
Probamos con ambas juntas. Si juntamos ambas informaciones y asumimos que a > 1, tenemos: 1
< a < b, quedando restringidos los valores a ser solo positivos, por lo tanto, pertenecientes al
conjunto R+ , lo que indica que siempre será real la solución de a3 ⋅ b. Por lo tanto, con ambas

juntas podemos asegurar lo pedido.

#22609
29

Se puede afirmar que a es número irracional si se sabe que a es




(1) número primo.

(2) múltiplo de 3.

A) (1) por sí sola respuesta


correcta
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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https://www.puntajenacional.cl/ensayo_instancias/5669748 19/23
2/5/22, 16:59 PuntajeNacional.cl

  
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La afirmación (1) es suficiente por sí sola porque: si a es un número primo, entonces a es un


número irracional.
La afirmación (2) no es suficiente por sí sola porque, por ejemplo, 9 es un número racional y 9 es

un múltiplo de 3.Entonces sólo la información proporcionada en (1) para determinar que a es ​

un número irracional.

#18701
30

Se puede determinar el valor numérico de a + b si: 


(1) la diferencia entre a y b es de 5.

(2) si cumple con la razón a : b = 8 : 3.

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) respuesta
correcta
D) Cada una por sí sola (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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Veamos que se puede concluir de cada afirmación:

(1) con la información entregada en este punto no es posible calcular el valor de a+b, ya que se
tiene una ecuación y dos variables, es necesaria pero no suficiente.
(2) con la información de este punto no es posible encontrar el valor numérico de a+b, ya que es
necesaria pero no suficiente.
Si consideramos ambas informaciones juntas es posible calcular el valor de a+b de la siguiente
manera:
a+b 8+3 a+b 11
= ⇒ =
a−b 8−3 5 5
​ ​ ​ ​

Finalmente:
a + b = 11

#620
31

Sean dos números enteros a y b. Se puede determinar qué fracción es a de b si se sabe que: 
https://www.puntajenacional.cl/ensayo_instancias/5669748 20/23
2/5/22, 16:59 PuntajeNacional.cl
Sea dos ú e os e te os a y b. Se puede dete a qué acc ó es a de b s se sabe que:

(1) a = 5b

(2) b = 2

A) (1) por sí sola respuesta


correcta
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por sí sola (1) o (2)
E) Se requiere información adicional

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Analicemos cada una de las afirmaciones:


Con (1), si a = 5b ⇒ que a es 5 veces b. Luego es suficiente por si sola.
Con (2) no se puede, ya que no sabemos una relación entre a y b.

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#35997
32

Se puede determinar que el área de un triángulo equilátero corresponde a un número racional si 


se sabe que:

(1) la medida de sus lados corresponde a un número irracional.

(2) la medida de sus lados elevada al cuadrado es igual a 3 . ​

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola respuesta
correcta
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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Analicemos la información proporcionada:


(1) El área de un triángulo equilátero es:

3 2
A= ⋅ a , donde a es la medida de los lados.

4

Si a es un número irracional no podemos determinar que el área también sea un número


3
irracional, porque, por ejemplo si a = 2, el área sería igual a que es un número irracional. En

2
​ ​

cambio, si a = 3 , el área será un número racional.


(2) Si a2 = 3 , entonces el área será:


3 2 3 3
A= ⋅a = ⋅ 3 = , que es un número racional.
​ ​

4 4 4
​ ​ ​ ​

Por lo tanto, la información proporcionada en (2) es suficiente.

https://www.puntajenacional.cl/ensayo_instancias/5669748 22/23
2/5/22, 16:59 PuntajeNacional.cl

https://www.puntajenacional.cl/ensayo_instancias/5669748 23/23

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