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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título Tema de investigación introducción a la ética profesional

Autor/es Nombres y Apellidos Código de estudiantes

Magaly Ramírez Salazar 41749

Fecha 21/10/2022

Carrera Administración de empresas


Asignatura Ética profesional
Grupo C-COMP-1885

Docente John Boris Jimenez Crespo

Periodo Académico II - 2022


Subsede Cochabamba

Copyright © (2022) por (Magaly Ramírez Salazar). Todos los derechos reservados.
Título: introducción al ética profesional
Autor/es: Magaly Ramírez Salazar
.

RESUMEN:

Debe tener un máximo de 500 palabras y contener la información necesaria para darle al lector una
idea precisa de la pertinencia y calidad del trabajo de investigación, éste debe contener una síntesis del
problema u objetivo de aprendizaje a investigar, el marco teórico, objetivos, la metodología a utilizar y
resultados esperados.

Palabras clave:

ABSTRACT:

Key words:

Asignatura: ética profesional

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Título: introducción al ética profesional
Autor/es: Magaly Ramírez Salazar
Tabla De Contenidos

Lista De Tablas ........................................................................¡Error! Marcador no definido.


Lista De Figuras.......................................................................¡Error! Marcador no definido.
Introducción ...............................................................................................................................
4 Capítulo 1. Planteamiento del Problema....................................................................................
5
1.1. Formulación del Problema........................................................................................ 5
1.2. Objetivos................................................................................................................... 5
1.3. Justificación .............................................................................................................. 5
1.4. Planteamiento de hipótesis......................................¡Error! Marcador no definido.
Capítulo 2. Marco Teórico .........................................................................................................
6 2.1 Área de estudio/campo de investigación ...................................................................... 6
2.2 Desarrollo del marco teórico ........................................................................................ 6
Capítulo 3. Método...................................................................................................................
12 3.1 Tipo de Investigación .................................................................................................
12 3.2 Operacionalización de variables.................................................................................
12 3.3 Técnicas de Investigación...........................................................................................
12 3.4 Cronograma de actividades por realizar.....................................................................
12
Capítulo 4. Resultados y Discusión .........................................................................................
13 Capítulo 5.
Conclusiones ......................................................................................................... 14
Referencias...............................................................................¡Error! Marcador no definido.
Apéndice ..................................................................................¡Error! Marcador no definido.

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Título: introducción al ética profesional
Autor/es: Magaly Ramírez Salazar
Introducción

Antes de escribir la introducción, considere las siguientes preguntas:

- ¿Por qué es importante el problema?


- ¿Cuáles son los vínculos con la teoría?

Describir el desarrollo del problema, objeto de investigación, incluyendo sus antecedentes históricos y
la exposición del propósito de la investigación.

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Capítulo 1. Planteamiento del Problema
“La Ética Profesional es la ciencia que con lleva al orden de la acción, relacionándose con la actividad
personal, puesta de manera estable y honrada al servicio de los demás, en beneficio propio, con dignidad,
respeto, y responsabilidad”.
2.1 Formulación del Problema

¿De qué manera la ética profesional influye en el desempeño laboral y en el sector


público? 2.2 Objetivos

Objetivo general
Investigar de qué manera la ética profesional influye en el desempeño laboral y en el sector
publico. Objetivos específicos
∙ Analizar los valores que influyen para fortalecer la responsabilidad profesional y en el sector
publico
∙ Determinar los valores éticos que fortalecen el desempeño laboral
2.3 Justificación

∙ La investigación es de importancia teórica y práctica, al enfatizar en el


fortalecimiento de la imagen profesional encaminando al desempeño laboral en virtud de la profesión,
el cumplimento en las funciones, la responsabilidad, solidaridad y el servicio eficiente, eficaz. ∙ El
trabajo investigativo es novedoso, por que apoya el desempeño profesional para alcanzar las metas y
objetivos planteados favoreciendo la capacidad moral:
dignidad, seriedad y nobleza al trabajo secretarial alcanzando la honestidad en el trato, el
cumplimiento de lo pactado, la búsqueda y construcción de una sociedad más justa y
equilibrada.
∙ La investigación tendrá impacto, busca fortalecer la ética en el desarrollo
profesional orientando hacia un mejor rendimiento dentro de las actividades
especializadas para el beneficio personal, institucional y social
fundamentándose en la motivación e incentivación, cumpliendo adecuadamente
con el ejercicio de su profesión.

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Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación


2.2 Desarrollo del marco teórico

2.2.1. Introducción a la ética profesional

El ser humano no es solo el yo individual, sino también es el yo social.


El yo individual le permite la libertad de elección, el yo social le indica que su acción tiene
consecuencias que trascienden la individualidad, es de esta forma que:
El acto del ser humano es un acto consciente, libre y voluntario que en automático se convierte en un
acto moral, el cual nos remite a la responsabilidad, la que nos obliga a responder por lo actuado o no
actuado.
De esta manera, se puede responsabilizar a cualquier persona por algún hecho, ya sea por la mala
aplicación de sus conocimientos o por realizar una mala evaluación, por ausencia, abuso de poder, mala
práctica y por dar informaciones tergiversadas.
Actuar éticamente implica, entonces, actuar acorde con las normas y reglas de comportamiento
impuestas por la sociedad que nos rodea, por eso la ética vive en cada ser humano sea cual sea su
profesión y su entorno.
La ética profesional, por ende, nace de un trabajo al servicio de los demás. Ésta se debe vivir en cada
una de las situaciones afrontadas en nuestra vida (social o laboral), permitiendo así la búsqueda de la
excelencia profesional a través de la honestidad y responsabilidad.
De esta forma entiendo que la ETICA PROFESIONAL es parte de la conciencia individual, que se
manifiesta en un compartimiento social responsable acerca de los deberes de una profesión, después de
haber asumido un código de ética conocido o escrito, mediante un proceso de socialización, manteniendo
el equilibrio entre lo personal y social que permita estudiar, aplicar y resolver problemas profesionales
con la mejor competencia y rectitud posibles.
Es por esto que el compromiso como integrante de un proyecto, cualquiera que sea su ramo, es
proporcionar información verídica y objetiva con alta calidad.
Estamos inmersos en un mundo que enajena con mucha frecuencia al ser
humano, lo masifica, opacando su individualidad, en un mundo que, a pesar de haber alcanzado un alto
nivel tecnológico, incluida la información cotidiana de lo que ocurre en cualquier latitud, deja de lado los
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derechos individuales; es un mundo donde el lema es la competitividad y la
búsqueda del triunfo individual, sin importar los medios para lograrlo. Por eso, no está de más hablar de
la importancia de la responsabilidad y honestidad que deben tener todas las personas, especialmente las
profesionales, que con su conocimiento tienen mayor acceso al poder y, por lo tanto, mayor
responsabilidad, porque a mayor conocimiento mayor responsabilidad.
A cada individuo le corresponde ser protagonista importante del mundo actual, y de éstos se requiere una
sensibilidad de conciencia profesional y de apego a la verdad, a la honestidad y a la responsabilidad,
porque tienen entre sus manos la tarea enorme de informar y orientar a la sociedad. Todos los
profesionistas estamos para servir con ETICA PROFESIONAL en cada proyecto. Tenemos las
herramientas y conocimientos necesarios para que la necesidad de nuestra sociedad encuentre en nosotros
el verdadero valor de la verdad y podamos construir y dar el valor agregado que nuestro país necesita. «El
fin de la ética es indicarnos el camino del bien. Y el bien, es el objeto al que dirigimos todas nuestras
actividades»

2.2.2. Generalidades de Ética


Significado, naturaleza de ética como ciencia es importante distinguir entre el comportamiento moral
del hombre y la sociedad que es la moral y la reflexión filosófica de este comportamiento, que es la
filosofía moral o Ética.
Ningún hombre escapa a la moralidad, todos sus actos libres tienen una calificación moral positiva o
negativa. Pero además existe un criterio verdaderamente científico capaz de determinar la conducta moral
por medios de principios universales y necesarios aplicables a todos los hombres en cualquier época y
latitud. De este modo, lo moral deja de ser un tópico o una cuestión de apreciación subjetiva para
constituirse en un orden científico que procede por
demostraciones rigurosas
2.2.3. Relación de la ética con otras ciencias.
Por su carácter normativo y reflexivo, la ética ocupa un lugar especial dentro de las ciencias y es
posiblemente la que tiene más estrecha relación con los otros ámbitos del saber, que en una u otra forma
tengan que ver con el actuar del hombre en relación con sus semejantes. La ética valora este actuar e
impone normas de conducta en todo campo científico particular.
Ética y Religión marchan unidas estrechamente y se puede decir que una ha sido fuente de la otra.
Si como dice Schrecker, "en la experiencia histórica no se ha encontrado nunca una etapa de la
civilización en que no hubiera religión "; y por otra parte, como ya
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se vio, la moral existe también desde los inicios de la convivencia humana,
se puede concluir que la valoración de los actos humanos puede darse en ambas dimensiones.
Las ciencias naturales, Química, Física y Biología tienen sus propias leyes inmutables y necesarias, o
sea que se cumplen inexoradamente y el científico actúa, consecuentemente, en busca de esos principios
verdaderos. Sin embargo, las acciones del científico tanto en la búsqueda de la verdad como en la
utilización de los resultados, tienen un contenido de valor, ya que la norma moral es obligatoria en
cualquier elección que se haga.
El uso bueno o malo del saber científico y de la tecnología que del se deriven, caen dentro de la ética
profesional sabido que desde tiempo inmemoriales científicos siguen rígidos códigos de comportamiento
moral.
Por lo que respecta a las ciencias sociales, la ética tiene relación directa con todas y cada de ellas, en
razón de lo que se dijo anteriormente respecto al carácter eminentemente social de la misma. La Ciencia
Política se refiere al actuar humano en el gobierno de la sociedad, y todo ser que pertenece a un Estado
tiene que ver con ella. No hay seres apolíticos. Todas las acciones gubernamentales deberán cumplir con
los principios morales que se han sustentado y no tendrá por qué haber contra posición entre la
legislación y la moral. Las éticas también tienen una relación directa con otras ciencias resultantes de
otras actividades humanas como la economía y el derecho. La ciencia jurídica existe desde las primeras
sociedades ese establece como disciplina teórica y de aplicación práctica con el derecho Romano. 2.2.4.
Sociología e historia
también tienen relación estrecha con la ética. El turismo es un fenómeno social que se manifiesta en
conductas individuales y gripales y por tanto se encuentra dentro del campo de estudio de la
Sociología, considerada está bajo la definición de Weber.
2.3. La Importancia de la Ética
La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los
hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y
que el mismo grupo social ha establecido. Las ha establecido en función de delimitar las competencias y
actuaciones de cada uno de los miembros que conforman un grupo social determinado. Estos "grupos
sociales determinados" debemos visualizarlos como las partes que constituyen un todo. Por ejemplo, un
grupo social esta conformado a su vez por una serie de subgrupos, que se atomizan de acuerdo a sus
comunes intereses.
Tenemos así que, en un grupo social que se rige por unas determinadas
normas; sociales, religiosas, económicas, políticas, profesionales, educativas y
otras no
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menos importantes; existen como dijimos anteriormente, subgrupos que
tomando en cuenta las normas generales, crean sus propias reglas o normas para delimitar su acción.
Etica, según Schweitzer, es el nombre que le damos a nuestro interés por la buena conducta. Sentimos la
obligación de considerar no solamente nuestro bienestar propio, sino también el de los demás y el de toda
la sociedad humana como un todo.
Pasemos a considerar uno de los tantos elementos que conforman la Ética: El comportamiento de un
grupo de personas con intereses afines. Estos intereses afines suelen ser clasificados en tres rubros:
1) El Institucional y Educativo
2) El Personal
3) El Profesional y Empresarial
Los elementos que conforman estos tres rubros, pueden ser interrelacionados, por su dinámica y
flexibilidad. Desde el punto de vista Institucional - Educativo y Empresarial, existen Códigos de Ética o
Normas que regulan la actividad que en ellas se desarrollan. Recientemente este planteamiento tiene una
singular importancia, según Ibarz (1996) quien señala:
"La sencillez de la Ética aplicada le vendrá de su conexión con la experiencia moral ordinaria, de su
continuidad con la universal capacidad de todos los hombres para percibir la correcta conveniencia de
algo o su repulsa; el lenguaje corriente a veces llama sentido común a esa capacidad.
"Todos poseemos un instinto básico que nos dice cuando algo nos conviene o nos perjudica, y todos
poseemos también la capacidad de ver más allá - de ver el fondo - que se esconde tras las manifestaciones
superficiales".
Continúa señalando Ibarz, que "El mundo organizacional está lleno de intangibles. Por tanto, las cosas
no pueden juzgarse como verdaderas o convenientes solamente en función de que se las pueda
cuantificar. El interés por la Ética ha crecido paralelamente con la proliferación de códigos de
comportamiento y comités éticos en las organizaciones:"
Es necesario indicar en esta breve introducción la no muy clara diferenciación entre la moral personal y la
Ética profesional. La Ética abarca las normas que permiten la convivencia de personas y grupos y la
moral abarca la conciencia individual, que se considera subjetiva, por razones obvias. La Ética estudia
actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de los que es
fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son los que obviamente ejecuta inconsciente o
involuntariamente y no poseen significado Ético alguno.
La existencia de un sin número de regulaciones en el orden Institucional, Personal y Profesional nos ha
llevado a considerar la Ética profesional en el marco de la Gerencia y Praxis Educativa, propiciando su
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análisis para su observancia y beneficio del sistema educativo.
2.4. el personal
Definiendo la ética y cual es la importancia en la vida de todas las personas, se comprende que ética es
un comportamiento adecuado y correcto que debemos tener todas las personas bien presentes puesto que
en cualquier momento de nuestras vidas se presentaran situaciones que tendremos que analizar para ver si
son buenas o malas, no necesariamente de una manera moral sino en toda situación que vivamos ya que
aquí notaremos la importancia de hacer lo correcto o no. Siempre debemos tener formación ética ya que
nos permitirá ser mejores personas y esto a su vez nos permitirá llegar a ser aspiración de otras personas.
Sabido es que cuando alguien hace alguna acción una persona puede llegar a rodearse de muchas cosas
malas, por lo que ser ético no solo es un beneficio personal sino también un beneficio que todos pueden
aprender, observar y que beneficie a todos, también es cierto que la palabra “código de ética” es
complicada de entender y encontrar ya que todos sabemos que un camino donde la moral no esta
presente es mucho más fácil de vivir, por lo que si necesitamos de ese código, un ejemplo claro es que
una buena vida se puede comprender como “vivir bajo todo valor y principio correcto” y una mala vida
todo lo contrario la cual ira acabando con la persona no solo de manera física sino también en un sentido
“espiritual”.
2.5. profesional y empresarial
La ética empresarial es el grupo de valores y normas que surgen de la cultura de la empresa, y su
objetivo es mejorar aspectos como el entorno y clima laboral, promover la igualdad, el respeto a los
derechos, etc.

Este código es el que sigue la empresa a la hora de realizar su actividad día a día, tomar decisiones que
comporten o no dilemas éticos, gestionar a sus trabajadores y tener un papel dentro de la sociedad.

Tener una buena ética empresarial no solo hará que la empresa resulte atractiva a más y mejores
profesionales, aquellos que pueden elegir la empresa junto a la que quieren crecer y el proyecto en el que
más creen, sino que también genera confianza entre los clientes o consumidores.
A continuación, definimos algunos aspectos, valores y conceptos que se encuentran dentro de la ética
empresarial de las organizaciones.

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Los valores morales son el resultado de una serie compleja de elecciones que los individuos realizan a
lo largo de sus vidas, en base a las enseñanzas recibidas durante su infancia y juventud, las experiencias
vividas y el impacto emocional que hayan tenido, y los discursos normativos, religiosos, éticos y sociales
del contexto en que habitan. Por eso los valores morales no son uniformes, ni universales, ni coercitivos,
si bien romperlos puede acarrear el rechazo social y, en algunos casos, el castigo legal.

La moral, en ese sentido, es un concepto de construcción histórica, determinado por la opinión pública
y el modelo social imperante. Esto significa que cambia con el tiempo, y lo que en una época o una
cultura determinada puede considerarse inmoral o depravado, en otra puede ser perfectamente aceptable.

Aun así, los valores morales suelen ser tenidos como trascendentes, por lo que su dinámica de cambio
es lenta y complicada. Lo que sí puede variar más rápidamente es la forma de interpretar un valor moral y
en qué se traduce a la hora de lidiar con la sociedad. Por ejemplo, la bondad es un valor moral absoluto,
pero en qué circunstancias se traduce en la vida real y de qué manera es relativo semejante concepto,
varían según la perspectiva.

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Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación

Señalar del tipo de investigación y el diseño de investigación.

3.2 Operacionalización de variables

Organización y planteamiento del proceso de investigacion y las diferentes técnicas que se utilizarán
para alcanzar los objetivos, (diseños estadísticos, simulaciones, pruebas, ensayos y otros).

3.3 Técnicas de Investigación

Debe indicarse los procedimientos a seguir en la recolección de la información, la organización,


sistematización y análisis de los datos según sea el caso.

3.4 Cronograma de actividades por realizar

Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días) según
la duración de la investigación
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Capítulo 4. Resultados y Discusión
Referenciar los resultados directos medible y cuantificable que se alcanzarán con el desarrollo de los
objetivos específicos del trabajo de investigación, indicando las características del nuevo producto,
proceso o servicio.

Se presenta una descripción de los resultados (datos) obtenidos de la literatura teniendo como guía los
objetivos o preguntas de la investigación. Los resultados pueden presentarse como frases o afirmaciones
que resuman la información. Es recomendable presentar una síntesis de la idea principal que resume los
resultados y luego presentar un detalle de cada uno de ellos.

Para realizar la discusión se debe contrastar los resultados obtenidos con aproximaciones teóricas y los
resultados de otras investigaciones.
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Capítulo 5. Conclusiones

En este apartado corresponde presentar para cada objetivo específico, las conclusiones, sugerencias o
implicaciones que se derivan del trabajo de investigación.

Las conclusiones son una síntesis de lo presentado en la discusión de los datos y las recomendaciones
deben ir dirigidas a grupos de personas, funcionarios e instituciones y son aplicaciones del conocimiento
adquirido en favor de la sociedad.
bibliográficas.
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