Ejercicio de clase.

Prueba de muestras emparejadas

Diferencias emparejadas
95% de intervalo de
Desv. Desv. confianza de la
Desviació Error diferencia Sig.
Media n promedio Inferior Superior t gl (bilateral)
Par diagnostico - - 1.97836 .16153 -2.53252 -1.89414 - 149 .000
1 final 2.2133 13.702
3

De acuerdo con la prueba t studend es menor a 0.05 por lo que se acepta la hipótesis de
investigación y se rechaza la nula.

Estadísticos de pruebaa
final -
diagnostico
Z -3.483b
Sig. asintótica(bilateral) .000
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
b. Se basa en rangos negativos.
Se rechaza la hipótesis nula ya que nuestra w de Wilcoxon es menor a 0.05.

Estadísticos de pruebaa
ci
U de Mann-Whitney 64.000
W de Wilcoxon 142.000
Z -.493
Sig. asintótica(bilateral) .622
Significación exacta [2*(sig. .671b
unilateral)]
a. Variable de agrupación: genero
b. No corregido para empates.

Se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la nula ya que nuestro valor es mayor a

0.05.
 Estadísticos de pruebaa
ci despues - ci
Z -.107b
Sig. asintótica(bilateral) .915
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
b. Se basa en rangos positivos.

Nuestros datos son mayores a 0.05 por lo que se acepta la hipótesis de investigación.

Tarea ejercicio 1.

Tx significa tratamiento

Prueba de muestras emparejadas

Diferencias emparejadas
95% de intervalo de
Desv. Desv. confianza de la
Desviació Error diferencia Sig.
Media n promedio Inferior Superior t gl (bilateral)
Par genero de los - 7.374 .612 -47.224 -44.803 - 144 .000
1 participantes. - 46.014 75.140
niveles de
ansiedad de los
participantes

De acuerdo con la prueba t studend es menor a 0.05 por lo que se acepta la hipótesis de
investigación y se rechaza la nula.

Estadísticos de pruebaa
genero de los
participantes. -
niveles de
ansiedad de los
participantes
Z -10.449b
Sig. asintótica(bilateral) .000
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
 b. Se basa en rangos positivos.

Se rechaza la hipótesis nula ya que nuestra w de Wilcoxon es menor a 0.05.

Estadísticos de pruebaa
niveles de
ansiedad de los
participantes
U de Mann-Whitney 2330.000
W de Wilcoxon 4958.000
Z -1.180
Sig. asintótica(bilateral) .238
a. Variable de agrupación: genero de los
participantes.

Se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la nula ya que nuestro valor es mayor a

0.05.

Estadísticos de pruebaa
niveles de
genero de los ansiedad
participantes. - despues -
niveles de niveles de
ansiedad de los ansiedad de los
participantes participantes
Z -10.449b -10.449b
Sig. asintótica(bilateral) .000 .000
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
b. Se basa en rangos positivos.

Nuestros datos son menores a 0.05 por lo que se rechaza la hipótesis de investigación.
 Ejercicio tarea 2.

Prueba de muestras emparejadas

Diferencias emparejadas
95% de intervalo de
Desv. Desv. Error confianza de la diferencia Sig.
Media Desviación promedio Inferior Superior t gl (bilateral)
Par 1 desempeño de los 1.175 1.240 .139 .899 1.451 8.473 79 .000
particpantes - genero
de los participantes

De acuerdo con la prueba t studend es menor a 0.05 por lo que se acepta la hipótesis de
investigación y se rechaza la nula.

Estadísticos de pruebaa
genero de los
participantes -
desempeño de
los particpantes
Z -6.182b
Sig. asintótica(bilateral) .000
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
b. Se basa en rangos positivos.

Se rechaza la hipótesis nula ya que nuestra w de Wilcoxon es menor a 0.05.

Estadísticos de pruebaa
desempeño de
los particpantes
U de Mann-Whitney 784.000
W de Wilcoxon 1604.000
Z -.160
Sig. asintótica(bilateral) .873
a. Variable de agrupación: genero de los
participantes

Se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la nula ya que nuestro valor es mayor a

0.05.
 Estadísticos de pruebaa
genero de los desempeño
participantes - posterior -
desempeño de desempeño de
los particpantes los particpantes
Z -6.182b -.111c
Sig. asintótica(bilateral) .000 .912
a. Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
b. Se basa en rangos positivos.
c. Se basa en rangos negativos.

Nuestros datos son mayores a 0.05 por lo que se acepta la hipótesis de investigación.